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三年級(jí)荷花作文

時(shí)間:2022-02-23 10:11:11 三年級(jí) 我要投稿

【精品】三年級(jí)荷花作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)荷花作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】三年級(jí)荷花作文10篇

三年級(jí)荷花作文 篇1

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!泵慨(dāng)我吟誦這首詩(shī),我的眼前仿佛就出現(xiàn)了婀娜多姿的荷花,頓時(shí),我的鼻子里有一股清香,我尋著香味來(lái)到了荷塘,原來(lái),荷花開(kāi)了,我高興的不得了,因?yàn)槲易钕矚g荷花了,是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  荷花已經(jīng)開(kāi)得擠滿了荷塘,荷葉密密麻麻,一個(gè)挨著一個(gè),像個(gè)調(diào)色盤,荷花有的全開(kāi)的,像炫耀自己的美麗,有的才開(kāi)了三四片花瓣,像害羞的小姑娘,有的還沒(méi)開(kāi)放呢!這叫花骨朵,像一個(gè)可愛(ài)的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的,真可愛(ài)!荷花們?cè)诒让,有的荷花說(shuō):“我最美麗,你們誰(shuí)也比不上我!”有的荷花也說(shuō):“我最好看,那你們知道什么叫含苞欲放,都放在我身上!被ü嵌湟瞾(lái)湊熱鬧,說(shuō):“我最可愛(ài),我像一滴雨水滴入小荷塘!彼鼈?nèi)齻(gè)吵得都不可交開(kāi),哎,真是拿它們沒(méi)辦法。

  看著看著,這么美麗的荷花,我深深地陶醉了,仿佛自己也變成了一朵荷花,穿著潔白無(wú)瑕的衣服,燦爛的笑容真好看,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛在說(shuō):“跳一支舞給我看一看吧!”我在風(fēng)的伴奏下,荷塘里全部的荷花都跟著我翩翩起舞,真是太美麗了,做荷花真自由啊!風(fēng)停了風(fēng)靜靜在立在荷塘,小魚(yú)來(lái)了,說(shuō):“荷花姐姐,昨天我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)美夢(mèng)!”小青蛙游過(guò)來(lái),說(shuō):“荷花姐姐,我為你唱歌!”小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō):“荷花姐姐,我找到媽媽了!”這些小動(dòng)物把快樂(lè)分享給大家。一陣風(fēng)過(guò)去了,我才恍然大悟,原來(lái)我不是荷花,而是在看荷花。

  荷花,我愛(ài)你,我喜歡你美麗的姿態(tài),更喜歡你那高貴的品質(zhì)。

三年級(jí)荷花作文 篇2

  今天,我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。

  《荷花》這篇作文講的是:小作者全家去公園看荷花。同時(shí)“爸爸”問(wèn)小作者和他弟弟,“誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處?”小作者的弟弟搶著說(shuō):“荷花香,蓮蓬子可以吃。”小作者說(shuō):“荷花美,它的根——蓮藕也可以吃!薄鞍职帧闭f(shuō):“荷花的好處很多,最可貴的是:荷花生長(zhǎng)在污泥里,可它不怕,而且生長(zhǎng)得清爽干凈。”

  小作者不但把荷花描寫得很具體,并用它的生長(zhǎng)條件來(lái)告訴大家:做人要像荷花那樣,無(wú)論在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,都能堅(jiān)持正義,保持高尚的品格,不要做那種隨波逐流的人。我想,現(xiàn)在不是越來(lái)越多的人在光天化日下?lián)屽X包、搶首飾、撬門進(jìn)屋偷東西,甚至殺人嗎?如果他們個(gè)個(gè)都能像荷花那樣保持正義,不受別人感染,社會(huì)里就不會(huì)有這些小偷、強(qiáng)盜了,人們也可以好好地過(guò)日子,那該多好啊!

  我真想讓大家向荷花學(xué)習(xí),讓世界充滿正義,充滿和平!

三年級(jí)荷花作文 篇3

  夏姑娘來(lái)了,她帶來(lái)了一個(gè)火辣辣的太陽(yáng),帶來(lái)了好吃的冰淇淋。

  夏天的一個(gè)早晨,我到公園里去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

  荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

  荷花千姿百態(tài),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的小臉蛋兒,有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。

  看著看著,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),看見(jiàn)自己是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗,越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我靜靜的站在那兒,小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷;小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹(shù)媽媽唱歌的樂(lè)趣。

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢?

三年級(jí)荷花作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在諸暨浣東街道丁嚴(yán)王村。那里風(fēng)景優(yōu)美,依山傍水,是個(gè)美麗的村子。

  特別是我家北面的小山坡旁邊的荷花塘更美。

  一到夏天整個(gè)荷花塘就好似一幅活的畫(huà)一樣,那里的荷花有粉紅色的,有白色的,每一朵都各有各的姿勢(shì),真是千姿百態(tài)。微風(fēng)吹來(lái),荷花隨風(fēng)搖擺。它們仿佛在向人們點(diǎn)頭微笑。荷葉挨挨擠擠的,好像正在為捕捉害蟲(chóng)而勞累的青蛙鋪好了一張張綠色的水床。

  有的荷花剛展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還只是花苞兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的荷花塘。

三年級(jí)荷花作文 篇5

  聽(tīng)說(shuō)北山的荷花又開(kāi)了,今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花,心里真有說(shuō)不出的高興。

  一進(jìn)園門,呵,好多的人!人們一群兩個(gè)一伙,像潮水般涌來(lái)。路兩旁的蒼松翠柏,向人們點(diǎn)頭致意。花壇里的鮮花,爭(zhēng)芳斗妍。在陽(yáng)光的照耀下展示著嬌美的容貌,逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞,然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。

  盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了,我和媽媽加快了腳步,徑直向荷花池走去。來(lái)到荷花池邊。!我被這美麗的荷花給迷住了?窗,滿池的荷花似婷婷玉立的少女,身著綠色的舞裙,在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。

三年級(jí)荷花作文 篇6

  早晨的荷花塘十分寂靜,偶爾從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上,荷花塘好像在帳篷里睡覺(jué)。不一會(huì)兒,周圍陸續(xù)有人經(jīng)過(guò),塘上的.霧也不見(jiàn)了。荷花塘好像剛從美夢(mèng)中醒來(lái),換上一件白里透藍(lán)的衣服。荷花天塘邊的一棵樹(shù),這時(shí)也撐開(kāi)一把綠傘。

  太陽(yáng)慢慢升起,露出了紅紅的半邊臉,陽(yáng)光照在荷葉上的一顆顆小珠子,水珠被照得閃閃發(fā)光,像坐在荷葉上的寶石,顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來(lái),滲進(jìn)泥土里。中午,微風(fēng)一吹,水面上泛起了波光,就像舞臺(tái)上的五彩燈光。這時(shí)水面成了舞臺(tái),青蛙從水里跳了出來(lái),蹲在荷葉上擺著舞蹈的姿勢(shì)“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著歌,它們多快樂(lè)呀!

  落日的余輝照在荷塘上,河塘顯得更加美麗。

三年級(jí)荷花作文 篇7

  有人喜歡高雅的玫瑰,有人喜歡溫馨的康乃馨,有人喜歡純潔的百合花,我卻喜歡粉紅的荷花。

  毎年夏天,荷花都頭頂酷暑,展現(xiàn)出高貴的姿態(tài)。

  荷花的根很粗,看起來(lái)卻像嬌羞的小姑娘面帶微笑,對(duì)人們展現(xiàn)出它的美姿·華麗。可一到夜晚,它又好像感覺(jué)太孤單,開(kāi)始自閉起來(lái),跟早晨的它比起來(lái),真是判諾兩花。

  同時(shí),你別看荷花雖不令人注目,但它顏色豐富多彩,紫的·黃的·白的·粉的·淡橙的色色俱全,五顏六色。

  荷花也是個(gè)小懶蟲(chóng),清晨,我們都出來(lái)散步了,可荷花卻像一個(gè)嬌滴滴的姑娘仍在·甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

  荷花出淤泥而不染,有著圣潔高雅的品質(zhì)。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它的絢麗多彩,愛(ài)它的甜美笑容,更愛(ài)它的美麗姿態(tài)

三年級(jí)荷花作文 篇8

  我喜歡荷花,喜歡她那出淤泥而不染的品質(zhì),現(xiàn)在我就來(lái)介紹她吧!

  荷花很美,她有著顏色各異的花瓣,紅的如火射八方,嫣紅似火;白的潔白無(wú)暇,冰清玉潔……假如從遠(yuǎn)處看,人們就會(huì)誤以為紅荷花,是一團(tuán)熊熊烈火,在青翠欲滴的荷葉上,燃燒著,在一陣拂面而過(guò)的微風(fēng)中,盡情舞蹈;那些貪財(cái)?shù)娜藗儯吹搅税缀苫,便以為她的花瓣是白玉,她的花蕊是金光閃爍的黃金,可是摘到手,卻傻了眼……

  在花蕊的中央,孕育著美麗的小蓮蓬,這時(shí)候,小蓮蓬還是金子,但是,時(shí)間一晃而過(guò),花瓣凋謝了,但小蓮蓬長(zhǎng)大了,變成了“翡翠”,中央有著一個(gè)個(gè)“碧玉珠子”,這些“珠子”有著堅(jiān)韌的皮,密不透風(fēng)的包裹著一些白色的、軟乎乎的東西,沒(méi)錯(cuò),這就是蓮子,它具有清火的作用,大家可要多吃喲!

  聽(tīng)了我的介紹,您是否也喜歡上了蓮花?

三年級(jí)荷花作文 篇9

  每當(dāng)我走進(jìn)錦江山公園時(shí),首先映入眼簾的是荷花池。

  春天,春風(fēng)把池水吹皺了,燕子從南方飛回荷花池,“啾啾”地叫著。池周圍的鮮花都開(kāi)了,有紅的、白的、綠的、紫的、粉的……映入池水,繪出五彩繽紛的畫(huà)卷。池中荷花的花骨朵兒從水里鉆了出來(lái),驚喜地張望著萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。

  夏天,荷花盛開(kāi)了,萬(wàn)紫千紅,像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。魚(yú)兒在荷花池里游來(lái)游去,知了在樹(shù)上“知了——知了——”歡快地叫著。池邊的樹(shù)木映綠了池水。人們?cè)诔剡呌崎e地釣魚(yú)、賞花、納涼,好不愜意。

  秋天,荷花都謝了,只剩下遮天蔽日的荷葉,給池塘鋪上了一層深綠色的地毯。魚(yú)兒在蓮葉間穿梭,好像在玩捉迷藏。

  冬天,雪花飛舞,給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。池面安了一層厚厚的“玻璃”,孩子們?cè)凇安AА鄙匣、打陀螺就,不時(shí)響起一陣陣歡笑聲……

  荷花池帶給人們快樂(lè)!

三年級(jí)荷花作文 篇10

  到了夏天,荷花全開(kāi)放了,荷花的花蕊像一個(gè)窩頭,花瓣像一個(gè)個(gè)葵花瓜子,碧綠的荷葉像圓盤,像鏡子,又像月亮。一朵潔白的荷花映在碧綠的荷葉上,一陣清風(fēng)吹過(guò),荷塘里掀起一層又一層的波紋。

  這是我好像也變成了一朵荷花,身穿潔白的紗,在荷葉上舞蹈,蝴蝶也飛過(guò)來(lái)了。

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