【實(shí)用】三年級(jí)家作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)家作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)家作文 篇1
我愛媽媽，愛媽媽的一切，一根發(fā)絲，一絲皺紋，不管好壞，我都一味的愛著。媽媽的愛無處不在，撐起了這個(gè)斑斕富有情調(diào)的家。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽養(yǎng)育了我，我的優(yōu)秀將是對(duì)媽媽最好的回報(bào)，媽媽對(duì)我的教誨，時(shí)時(shí)刻刻在我心中回蕩，永遠(yuǎn)伴我走在人生的道路上，媽媽的愛，綿遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)……
有時(shí)我犯錯(cuò)，媽媽不打我、罵我，也不嚴(yán)厲地批評(píng)我。別人看來好像放縱著我，但是我說：不是，是媽媽以更好的方式教育了我。一次，為了有更多的玩耍時(shí)間，對(duì)作業(yè)敷衍了事，出了很多錯(cuò)。媽媽看過后，臉上陰云密布，慘了，又免不了一次罰�？沙龊跷乙饬希瑡寢寷]打我，而把我摟在懷里，心平氣和、語重心長(zhǎng)地給我講道理，最后和我定下正確處理作業(yè)與玩耍的協(xié)議。
雖然免了皮肉之苦，可是對(duì)我的影響卻很大，媽媽的諄諄教導(dǎo)、循循善誘，使我一味地愛著。
媽媽愛家，把家裝點(diǎn)得溫馨快樂，這種愛感染了我們，她像一個(gè)火熱的太陽，發(fā)出五彩的光芒，吸引我們飛向她溫暖的胸膛。
一次家里來了幾個(gè)小孩子，媽媽怕家里被翻亂，而且家里有點(diǎn)臟，于是媽媽發(fā)出全民運(yùn)動(dòng)會(huì)（說是運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)是大掃除），實(shí)行多勞多得，頒發(fā)物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。
于是以我為代表的幾個(gè)小孩拿起各等工具，對(duì)房間發(fā)起攻擊：抹柜子的把柜子抹得亮得反光，看著刺眼；拖地的把地拖得一塵不染。總之每個(gè)人都干得起勁，媽媽呢？她沒有休息，而是把我們打掃的地方又打掃了一遍，還為我們發(fā)出獎(jiǎng)勵(lì)。
多虧老媽這招，巧妙而方便，還讓我們鍛煉了自己。媽媽愛家，她的愛感染我們更愛家。媽媽的獨(dú)特教育使我一味地愛著。
媽媽如根電線，傳遞著快樂。媽媽融合了肖氏血統(tǒng)——搞笑，有一次媽媽因說了一句話而導(dǎo)致了“笑彈”爆炸。
那天晚上，我總不上床睡覺，媽媽著急地說：“快吃！”嗯？吃什么？我們怔住了，原來媽媽本來要叫我“快睡”，結(jié)果成了……，“哈哈哈哈！”我和爸爸笑了起來，媽媽也笑了，然后她又說：“別睡了，快笑！”“哈哈哈哈……”我和爸爸笑得更厲害了，媽媽還沒反應(yīng)過來呢，這次她本想說：“別笑了，快睡！”結(jié)果媽媽又說錯(cuò)了，滿屋子的歡笑，充滿了快樂與溫馨。媽媽，家里的歡笑之源。媽媽的有趣好玩、樂趣無限使我一味地愛著。
我愛媽媽，愛媽媽的一切，無論好壞我都愛。媽媽如云，把藍(lán)天裝飾；媽媽似梁，把家撐起；媽媽如雨，滋潤(rùn)而無聲；媽媽似巢，是我靈魂的歸宿。我要有一雙翅膀，飛上藍(lán)天，親手摘下一片云做媽媽的圍巾，我要登上雪山頂，不畏風(fēng)雪采下一支紅梅，獻(xiàn)給媽媽。
我愛媽媽，我愛我家。我一味愛著媽媽的一切，我更愛媽媽所一味愛的那個(gè)溫暖的家。
三年級(jí)家作文 篇2
同學(xué)們，你們班級(jí)里有什么家？我們班有“四大家”，想知道這四大家是什么嗎？想知道就用你們的火眼金睛來看吧！
我們班的第一大家是：歌唱家。這歌唱家當(dāng)然是我們班的吳絲冰同學(xué)。記得在“六·一”兒童節(jié)，我校舉行的“六·一”聯(lián)歡會(huì)上，她是我校合唱隊(duì)。到合唱隊(duì)時(shí)，她那動(dòng)人的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)。絲冰的聲線特別高，在我們班沒人能替代她歌唱家的位子。
再說說我們班的第二大家：數(shù)學(xué)家——楊子豪同學(xué)。他呀，可神了。一次，數(shù)學(xué)廣角的一道題難倒了所有人。于是，他們就去問楊子豪。楊子豪“唰！唰！”兩下，OK，搞定了。他把這道奧數(shù)題給做出來了。讓全場(chǎng)的同學(xué)看呆了，而且一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛一直閃爍著光芒。這就是我們班的數(shù)學(xué)家。
接著來說說我們班的第三大家：書法家——林宏輝同學(xué)。記得有一次下課后，他在自己的座位上寫書法，我正好坐在他的前面，我轉(zhuǎn)過去，看到他在認(rèn)認(rèn)真真地寫著那漂亮的書法。哇，好美啊，這簡(jiǎn)直就像書法大家寫的，我輕聲細(xì)語地對(duì)林宏輝說：“林宏輝，你的字寫得為什么這么好呢？要是我也能寫成這樣那該多好。”林宏輝回答道：“這也不算什么啦。”林宏輝的書法曾經(jīng)被貼在學(xué)校的展覽廊里，這就是我們班神奇的書法家。
最后再來說說我們班的第四大家：作家。這作家當(dāng)然非蕭靜同學(xué)莫屬。蕭靜寫的作文曾經(jīng)有兩篇在刊物發(fā)表了。她寫的作文非常讓人感動(dòng)，甚至看完她的作文，我都能夠進(jìn)入到她所寫的文章中去。這就是我們班的第四大家作家：蔣蕭靜。
怎么樣，我們班的這四大家都很不錯(cuò)吧！我們班有了這四大家，真是變得有聲有色啊！我們班的四大家迷住你了嗎？
三年級(jí)家作文 篇3
我的家在無邊無際的宇宙。那里有火紅火紅的太陽，皎潔無比的月亮，可愛的大形星小形星……
那火紅火紅的太陽奇偶是支撐整個(gè)“宇宙”的好爸爸。當(dāng)“宇宙”烏云密布的時(shí)候，爸爸就照耀陽光，讓“宇宙”充滿了生機(jī)和希望。當(dāng)危險(xiǎn)來臨，爸爸就不管危險(xiǎn)來犧牲就我。我喜歡這個(gè)火紅的太陽！
那皎潔無比的月亮就是撫養(yǎng)“大行星”，“小行星”的好媽媽。當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽總是安慰我，勸我不要哭。還天天送我去“地球”上學(xué)，讓我得到更多的知識(shí)，思想。我喜歡這個(gè)皎潔的月亮！
那可愛的大行星就是我的玩伴，親姐姐，而我是姐姐的朋友，伙伴�？晌业男愿窈徒憬阃煌�。如果我是天上的潔白的云朵，姐姐就是地上的茂盛的大樹。如果我是飛翔的小精靈，姐姐就是保護(hù)我的天使。我也喜歡這個(gè)可愛的大形星！
實(shí)際上我的家不在無邊無際的，美麗的宇宙，卻是在一個(gè)溫馨的小屋，在我的心目中家才是世上最讓我喜歡的東西，那里也比宇宙美麗，溫馨……
三年級(jí)家作文 篇4
尊敬的爸爸媽媽：
你們好！我寫這封信也是無奈，下面我將向你們匯報(bào)一下我在學(xué)校的犯罪情況。第一犯罪現(xiàn)場(chǎng)：課間課間，我也就是和同學(xué)們小打小鬧一會(huì)兒，或者睡一會(huì)兒覺，寫一會(huì)兒作業(yè)，可以說是一個(gè)良好的`公民�？梢稽c(diǎn)壞習(xí)慣也可鑄成大錯(cuò)，我們小打小鬧，越打越大。班里男生們組成跑校隊(duì)住校隊(duì)，一下課便是一陣狂踢，不但雙方損失慘重，而且殃及他人。坐在班委前的我應(yīng)是這場(chǎng)事件的主要組織者而被重懲，班委會(huì)召開了“遵義會(huì)議”（班會(huì)），主要糾正了我等暴力娛樂的錯(cuò)誤，任命XX為主要領(lǐng)導(dǎo)者來監(jiān)督我們。第二犯罪現(xiàn)場(chǎng)：上課又一節(jié)副課，不待聽了。我雖是在第一桌，但仍冒著危險(xiǎn)，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒睡覺，一會(huì)兒說笑，不亦樂乎�？墒遣恢覅s早已被埋在我四周的“便衣警察”用各種手段從不同角度對(duì)我的“犯罪”過程進(jìn)行了全方位的記錄，并在下課后向群眾取證，隨即對(duì)蒙在鼓里的我進(jìn)行了“逮捕”；另一方面材料已被送到“最高人民檢察院”（辦公室）。我作為被告被帶上“法庭”，由于沒有辯護(hù)律師和鐵一樣的證據(jù)，我很快便被判處了“極刑”，隨后我就大聲喊叫：“慘啊，這是我的一百零八次被捕了！”第三犯罪現(xiàn)場(chǎng)：自習(xí)課這節(jié)是自習(xí)課，我的作業(yè)都寫完了，沒什么可干的了。這時(shí)正好有投機(jī)人，于是二人便談起話來，侃天侃地真是太爽了。之后我便馬不停蹄地奔向了另一犯罪過程了，我經(jīng)過了周密的計(jì)劃后，把周圍人的鞋帶解開，然后亂系在一起，又用紙團(tuán)來回丟周圍的人。在自習(xí)課上引起了巨大波動(dòng)。不久，101空降師師長(zhǎng)（班長(zhǎng)）便神秘地趕到現(xiàn)場(chǎng)。那時(shí)我正在系著別人的鞋帶，于是我慌亂地說了一句“為人民服務(wù)呢！”班長(zhǎng)笑著說：“為人民服務(wù)？那你為什么同時(shí)把兩個(gè)人的鞋帶系在一塊？”“糟糕！”人贓并獲，我又一次面臨著法律嚴(yán)厲的處決。我隨后便被送到辦公室，教室里涌起一陣聲音：“第120次了！”第四犯罪現(xiàn)場(chǎng)：晚自習(xí)經(jīng)過上次的教訓(xùn)我也有了教訓(xùn)。經(jīng)過實(shí)際考察，我深入群眾之中，打探“警察”（班長(zhǎng)）們出動(dòng)的情況，并摸清了在班中埋藏的間諜。于是，我確定了一個(gè)安全的時(shí)間——晚自習(xí)，一個(gè)安全的地點(diǎn)——靠墻，做了一系列的動(dòng)作。我趁著看自習(xí)老師不在，打開閑書，拿出食品，邊吃食品邊看書。一會(huì)兒躺在凳子上，一會(huì)兒和別人下會(huì)兒小棋，扭來扭去，無拘無束。實(shí)在沒的干，索性躺下睡它一覺。今天的感覺就是爽！可沒想到，再聰明的獵手也斗不過狡猾的“狐貍”�。≡疽詾槿f事大吉的我一覺醒來，看見的卻是老班，拿出“逮捕證”念道：“張文棋同學(xué)觸犯班規(guī)，擾亂社會(huì)秩序，嚴(yán)重?cái)_民，并在工作時(shí)間乘上級(jí)人員不在而為發(fā)展空間作了一系列損壞社會(huì)班級(jí)形象問題，特下此證進(jìn)行逮捕�！蔽倚闹胁唤懈卸l(fā)：“我浪跡學(xué)壇十余年，現(xiàn)在混不下去了。”一種長(zhǎng)江后浪推前浪的體會(huì)深刻于心中。犯罪處罰做了這么多錯(cuò)事，上天給了我報(bào)應(yīng)。一月一次的考試開始了。身披多件“犯罪事實(shí)”的我參加了考試，但因平時(shí)表現(xiàn)不好，文化課不扎實(shí)，在這次考試中受到精神和肉體上的雙重打擊，成績(jī)?nèi)缦拢赫Z文83，數(shù)學(xué)80，英語78，理綜106，歷史100；班級(jí)26名，年級(jí)132名。我沉默了。以上就是我的犯罪全過程，請(qǐng)求“黨”寬大處理。
此致敬禮
三年級(jí)家作文 篇5
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣，每個(gè)人的家都是不同的。每個(gè)人都很愛他的家。我也不例外我也很愛我的家。
我的家雖然很普通但很溫馨，當(dāng)你走進(jìn)客廳就會(huì)被對(duì)面雪白的墻上掛著一副大大的十字繡所吸引，畫面栩栩如生，那是奶奶千針萬線繡出的，金黃色的鏡框把十字繡裝扮得格外引人注目。上面有一個(gè)大大的‘�！郑值膬膳赃�繡了各種各樣鮮艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花引來幾只蝴蝶還在花叢中采蜜呢。十字繡的下面是沙發(fā)，紫色的沙發(fā)把家裝扮得更美更加亮麗了，晚上，我躺在那軟軟的沙發(fā)上看動(dòng)畫片，真的好舒服呀！客廳的對(duì)面是一個(gè)飯廳，這里放了一個(gè)餐桌，我家的餐桌很神奇的它可以變身，這個(gè)桌子平常就是一個(gè)正方形，當(dāng)家里來客人時(shí)，把桌子中間那條縫拉開，在把里面的兩個(gè)板子翻上來就變成長(zhǎng)方形了，是不是特別方便？每天我們?nèi)覈谶@餐桌上吃著香噴噴的飯，我感覺好幸福哦。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
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