三年級(jí)鴿子作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)鴿子作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)鴿子作文 篇1
我的學(xué)校就像一個(gè)大家族，它供我們?cè)谀抢锩鎸W(xué)習(xí)、成長、探索奧秘與嬉戲。那里可是一個(gè)既好玩又有趣的寶地呢！
那是一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的下午，我們正在上語文課，突然發(fā)生了一場不可思議的事，有一只黑的像烏鴉的鴿子撞上了我們班的窗戶，它受傷非常嚴(yán)重，翅膀仿佛斷了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：為什么鴿子會(huì)撞上窗戶的呢？聽窗戶旁的同學(xué)說，原先其實(shí)有兩只鴿子，它們?cè)陲w來飛去，好追我趕似乎在歡樂的嬉戲。其中一只鴿子撞上窗戶后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗戶的鴿子會(huì)找到它并且報(bào)復(fù)它。
當(dāng)鴿子撞上窗戶后，錢老師就對(duì)我們嚴(yán)肅地說：鳥類是人類的老師，也是人類的朋友，因此人們還受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，我們要保護(hù)它們，讓它們不受到傷害。之后讓黃永韜把它放到鞋子似的花壇里。不幸的是鴿子卻二次受傷，不過鴿子最后還是得救了，被保安伯伯抱在了懷里。
經(jīng)過這件事我懂得了一個(gè)深刻的道理：應(yīng)該好好保護(hù)鳥類，堅(jiān)覺不讓它們受到傷害，因?yàn)樗o予了人類許多的啟示。
三年級(jí)鴿子作文 篇2
在生活中有許多事，因?yàn)楹眯霓k壞事，讓它們?cè)俅问艿絺Α?/p>
在我上語文課的時(shí)候，正上的起勁，突然一只鴿子像火箭一樣飛過來，撞在玻璃上，我、同學(xué)和老師都被嚇了一大跳，老師走出去看，我們也跟了出去看，只見鴿子躺在地上，頭一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛還在眨，一個(gè)同學(xué)說：“你們看玻璃還有痕跡，過了這么久，還有痕跡，可見這威力有多大�！崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住，放在大松樹下面，他正想去抱鴿子，鴿子拍著翅膀，往樓上飛，黃永韜的動(dòng)作像是在趕母雞，不料鴿子被撞了一下，后來，它實(shí)在跑不動(dòng)就停了下來，黃永韜把它捉到大松樹下，我們繼續(xù)上課。
下課了，我們?nèi)嗯芰顺鋈タ茨侵圾澰趺礃恿�，可我們�(cè)趺匆部床灰婙澴�，突然在一個(gè)小角落我們看見保安把它捉住，抱去了食堂，我們猜測應(yīng)該鴿子要被殺了，我們真為鴿子難過。
“要不是我們，鴿子就不會(huì)抱去食堂�！币粋€(gè)同學(xué)說。我想對(duì)同學(xué)們說：“早知道如此，何必當(dāng)初。”
這件事讓我們明白了：生活中有一些事，看起來是好事，其實(shí)是壞事。
三年級(jí)鴿子作文 篇3
今天，我在少年宮上完課后就到公園里去看鴿子。
公園里的鴿子可真多呀！它們大小不一，顏色各異：有的渾身雪白，有的是灰褐色的，還有的身子是黑白相間脖子卻是墨綠色的。如果它們把翅膀和尾巴張開就像一把扇子，可愛極了。
這里的鴿子一點(diǎn)兒也不怕人。瞧，他們有的在人群里大搖大擺的散步；有的在爭搶食物；有的站在屋頂休息；還有的站在人們的手臂和肩膀上東張西望，好像在說："看，又有人來看我們了。"他們最愛吃玉米粒了，如果你扔一些玉米粒在地上，他們就會(huì)一窩蜂的跑過來搶著吃，甚至還會(huì)打架呢！
我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒，很快就有幾只鴿子伸著腦袋爭先恐后地往我手心里擠，當(dāng)它們用尖尖的小嘴啄我手心里的食物時(shí)，把我的手心啄得直癢癢，有一只鴿子還把我的肉給啄了一下，痛得我把手臂使勁一揮，那些鴿子被我這突如其來的舉動(dòng)給嚇跑了，落在屋頂上'咕咕咕'的直叫。好像在說：'太可怕了，太可怕了，真是一個(gè)野蠻的男孩子。'接著我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引來了幾只鴿子來吃，而先前的幾只鴿子還在屋頂上觀察我的一舉一動(dòng)，在確定我沒有惡意后，一只膽大的`鴿子才又慢慢向我走來，用那雙帶著有點(diǎn)紅色的眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在說：“對(duì)不起，剛才誤會(huì)你了，你手心里的玉米粒真好吃，我還想再吃一點(diǎn)兒�！焙芸煳沂中睦锏挠衩琢＞捅怀怨饬�。
看著這些可愛的家伙，我開心極了。
三年級(jí)鴿子作文 篇4
我鄰居楊伯伯家里養(yǎng)了一對(duì)美麗的信鴿。
它們喜歡站在籠子的橫竿上眺望遠(yuǎn)方，它紅色的小爪子緊緊地抓住橫竿，生怕丟了下來。鴿子的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像青色的頭巾，脖子上的羽毛像紫色的圍巾，背上的羽毛像黑白相間的外衣，腹部的羽毛像白里透灰的襯衫。它們小巧玲瓏，一雙橙里帶黃的眼睛下面，長著一張短而尖的嘴。
鴿子愛吃石子，因?yàn)轼澴記]有牙齒，它們將食物直接吞入胃中，通過和石子的摩擦，來消化食物。它們白天出去覓食，晚上回來睡覺。它們愛吃玉米粒、麥粒等谷物。瞧，它叼起一個(gè)玉米粒往嘴里送去。
當(dāng)我在它們身邊走來走去的時(shí)候，它們完全把我當(dāng)作空氣一樣，頭也不回地繼續(xù)吃食物。它們飛得很高，飛得很遠(yuǎn)，經(jīng)常早出晚歸。
它們很喜歡我，有一次，我去摸它的背，它也不跑開。過了好幾天，我看到鴿子底下有個(gè)什么東西，我靠近一看，原來是鴿子下了一個(gè)蛋。我一靠近，它就緊緊的護(hù)住蛋，還以為我是一個(gè)無惡不作的大壞蛋呢！
你喜歡我鄰居的鴿子嗎？我很喜歡，我非常希望你們能喜歡它們！
老師點(diǎn)評(píng)：文章能用課文的寫法介紹鴿子的外形及生活習(xí)性，還突出它們與你的一份特殊感情，讓讀者喜歡！
三年級(jí)鴿子作文 篇5
兩只鴿子在天空中追逐，其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過去，這究竟是怎么一回事呢？原來事情是這樣的：
那天，我們正在上語文課，突然從窗戶那邊傳來了一聲“砰”，把大家嚇了一跳。錢老師走了出去，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只鴿子，同學(xué)們知道后，立刻圍了過去，有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)窗戶上有羽毛。躺在地上的鴿子仿佛受了驚嚇?biāo)频模罂诖罂诘卮鴼�。錢老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面�？裳矍暗囊荒蛔屓嗤瑢W(xué)哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了，但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子，鴿子被趕到了走廊的盡頭，然后掉頭往回跑，就這樣來來回回，鴿子終于被抓住了。這位同學(xué)抱著鴿子就下樓了，不料手一松，鴿子又撞到了墻，成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后，我們就回到座位繼續(xù)上課�？蓯埒澴硬桓市�，跑到了另一個(gè)花壇里躲了起來。下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼銢_出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進(jìn)了廚房，我的心都快提到噪子眼了，一位同學(xué)立刻沖下去跑到廚房，過了一會(huì)兒，他回來了并告訴我們：“鴿子被烤熟了�！蔽业男念D時(shí)灰暗了。
我的心情沉重極了，如果不是我們，那只鴿子還會(huì)是這樣的下落嗎？
三年級(jí)鴿子作文 篇6
中午放學(xué)后，爸爸媽媽帶我去廣場吃肯德基，吃完后爸媽陪我來到廣場中央散步。我累了，買了一瓶蘇達(dá)水坐在椅子上看漫畫書。剛翻開漫畫書第一頁，只聽“啪！”的一聲一坨鳥屎落在我書上。我抬頭仰望，哦！原來是一只可愛的鴿子呀。
鴿子斜著身子飛了過來，坐在我的旁邊嘴叼一片樹葉細(xì)心地幫我清理書本。我趁它清理時(shí)躲在凳子旁觀察它。它的肚子白胖胖的，怪不得它才把我樹上滴了一坨便便，它全身是白的，嘴巴尖尖的，眼睛一眨一眨的好可愛呀！
我問媽媽要了錢去買了面包，我吃著吃著，面包渣掉在地上，這時(shí)候，那只鴿子飛走了。過了一會(huì)，這只鴿子飛了過來后面跟著一大群鴿子。它們飛到了我的面包渣旁，個(gè)個(gè)都你擠我碰的爭著吃面包渣，有些被擠倒在地肚皮朝天像烏龜一樣，有些你啄我啄地?fù)尃�，逗得我哈哈大笑！由于太得意手輕輕一松整塊面包都掉在地上，“嗚嗚~~我的巧克力面包�！蔽覀牡恼f道。這下可把鴿子們高興壞了，爬到面包上使勁啃.....
這次雖然到了兩次霉，但是還是看到了鴿子的樂趣。
三年級(jí)鴿子作文 篇7
星期六下午我和爸爸、媽媽去森林公園喂鴿子。到了公園，我們看到了一群美麗的鴿子，正在土地上悠閑地散步，我拿起玉米粒放在一只白鴿子的旁邊，他馬上就把它吃進(jìn)嘴里。就好像它幾天都沒有吃食似的。
有的鴿子害怕我們，他總是在我的身邊走動(dòng)，不敢上前吃食，而有的鴿子敢飛到我的手心里強(qiáng)食吃，我感覺有趣極了。
三年級(jí)鴿子作文 篇8
那是一個(gè)陽光明媚的下午，老師在給我們上課。
突然轟的一聲，有一只鴿子撞到了我們教室的窗戶上，我們都嚇了一跳，只有老師輕輕的走過去看了一下，原來是一只鴿子，就告訴我們沒什么，是一鴿子，不過它撞到了玻璃，受傷了，有點(diǎn)昏過去的樣子，我們也都好奇的跑到門口，就看到一只受了傷的可憐鴿子。
老師就讓我同學(xué)黃永韜把它抱到樓下的塔松下黃永韜就準(zhǔn)備去抱那只鴿子，鴿子可能是看到有人靠近，一下子就清醒了好多，立刻站了起來，往走廊的另一端跑去，別看它受傷了，跑起來比我同學(xué)快的多，不過前面沒路了，它在慌亂中在墻上又碰到了一下，這樣才讓我同學(xué)抓住。我同學(xué)輕輕的抱著它，生怕再把鴿子弄疼了。就這樣輕手輕腳的走下樓梯，把它放在了花壇中間的塔松下。
經(jīng)過這件事情，讓我感受到，雖說它只是一只小鴿子，但它也是有生命的，也是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該保護(hù)它們，如果再發(fā)現(xiàn)有受傷的小鳥，小動(dòng)物，就應(yīng)該試著去幫助它，因?yàn)樗埠臀覀円粯�，有著異常寶貴的生命。
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