【精品】三年級(jí)班長(zhǎng)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)班長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1
我有一個(gè)最要好的同學(xué),她的名字叫羅延錦,她是我們?nèi)?)班的班長(zhǎng)。
羅延錦長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一雙烏黑透亮的眼睛炯炯有神。個(gè)子不高,但一點(diǎn)也不矮,高高的鼻梁下面那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常用來(lái)安慰別人。整體看來(lái),她似乎就是一個(gè)沒(méi)有任何缺點(diǎn)的漂亮姑娘。
羅延錦的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),比如她的字寫得十分工整,畫的畫很有創(chuàng)意,學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)異,可我今天要說(shuō)的,并不是這些普通的優(yōu)點(diǎn),而是她最突出的特點(diǎn),那就是她的樂(lè)于助人。
記得一次上體育課的時(shí)候,老師組織大家玩“黃河抓長(zhǎng)江”的游戲,在大家四處躲避,防止被抓到的過(guò)程中,我不小心摔倒了,胳膊肘蹭掉了一大片皮,被摔的這條胳膊以前就受過(guò)傷,這次又是同一個(gè)地方,當(dāng)時(shí)鮮血直流,疼得我齜牙咧嘴,額頭的汗珠很快就流了下來(lái)。我試著想站起來(lái),可是沒(méi)想到雙腿也有點(diǎn)不聽使喚。就在這個(gè)時(shí)候,只見眼前一雙溫暖的手將我攙扶起來(lái),那就是羅延錦。她扶著我說(shuō):“快!我?guī)闳メt(yī)務(wù)室包扎!”說(shuō)著,她在征得老師同意后,和幾個(gè)同學(xué)就要攙著我往醫(yī)務(wù)室走。可是看到我的腿也很疼,自己走路有些踉踉蹌蹌,羅延錦二話沒(méi)說(shuō),蹲下來(lái)讓我趴在她的背上,背著我就往醫(yī)務(wù)室方向跑。
其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),甚至有些追不上羅延錦的步伐。可她畢竟是個(gè)女生,背著一個(gè)男生,還慢跑著往前,她該是多么的吃力!沒(méi)走幾步我就看見她累得滿頭大汗,額頭的汗珠順著臉頰往下流,可她腳下的步子卻一直都很穩(wěn)當(dāng)。
就這樣,羅延錦背著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)老師給我清理了傷口,進(jìn)行了包扎,并給我按摩了一下腿腕,我頓時(shí)感覺(jué)輕松多了?蛇@時(shí)候再看羅延錦,她早已經(jīng)累得氣喘吁吁了,同學(xué)們看著她滿是汗珠通紅的臉頰,紛紛豎起了大拇指,都說(shuō)班長(zhǎng)你真厲害!
這就是羅延錦,我們的班長(zhǎng)。這位班長(zhǎng),盡心盡力;這位班長(zhǎng),盡職盡責(zé);這位班長(zhǎng),永遠(yuǎn)是我們的好榜樣。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我站在臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng),感到無(wú)比榮幸與緊張。
我做事缺乏信心,沒(méi)有自己的主見,我想經(jīng)過(guò)這一競(jìng)選我,鍛煉鍛煉自己的勇氣,勇敢面對(duì)自己,但我也有自己的長(zhǎng)處:首先我組織能力比較好,我能很好地把同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),其次我很友好,還在樂(lè)于助人、善良、肯吃苦,腳踏實(shí)地。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng),我一定與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,如果有人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我一定盡力讓他們和好,不再爭(zhēng)吵或打架,我會(huì)組織委員,與同學(xué)一起保持衛(wèi)生,如果地上有垃圾會(huì)及時(shí)撿,地上有灰塵及時(shí)掃掉,保持班級(jí)衛(wèi)生;還有讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),讓他們也趕上來(lái)。這樣,就會(huì)使班級(jí)更加光彩,我還會(huì)成為老師 的小助手。
我會(huì)與同學(xué)們一起努力,努力,把班級(jí)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),請(qǐng)同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)。
如果我未當(dāng)選,我也不氣餒,因?yàn)槟且欢ㄊ且驗(yàn)槲易龅眠不夠好,還需努力,聽以下次,我還會(huì)來(lái)競(jìng)選的,謝謝!
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3
“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如:班級(jí)里的班長(zhǎng)選舉;學(xué)校的廣播里面說(shuō):“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到大隊(duì)室開會(huì)!钡鹊。這些都離不開班長(zhǎng)?梢,“班長(zhǎng)”這個(gè)名詞在班級(jí)中影響力是很大的。
我們班的班長(zhǎng)叫蓋磊,中等個(gè),偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子,還有一張管人管倒不行,說(shuō)話說(shuō)倒不停的嘴。只要他在你面前一站,給你留下的印象一定是相當(dāng)不錯(cuò)了。
蓋大班長(zhǎng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的能力很強(qiáng),而且還為同學(xué)們著想。
有一次上美術(shù)課,老師講完課,就讓蓋磊管理班級(jí)的紀(jì)律。開始紀(jì)律還不錯(cuò)。一會(huì)兒,老師就出去了。老師這一走可好,全班就炸了鍋,同學(xué)們干什么的都有:有的在看閑書;有的在說(shuō)話……"閉嘴!”蓋大班長(zhǎng)這一吼,把我們?nèi)颊鹱×,看書的也不敢看了,說(shuō)話的也不敢說(shuō)了,就連管燈也快要掉下來(lái)了。下了課,老師一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)他,說(shuō)得他臉都紅了。當(dāng)時(shí)我想:原來(lái)蓋大班長(zhǎng)還會(huì)害羞呢!
還有一次全校去掃雪,沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的分擔(dān)區(qū),蓋磊就開干了?僧(dāng)他一轉(zhuǎn)頭,正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái),蓋磊發(fā)瘋似的大叫:“蘭云飛,快閃開……”這樣,一場(chǎng)即將發(fā)生的.車禍,就很好的避免了。
這就是我們班的班長(zhǎng),一個(gè)能夠充分管理好班級(jí)的班長(zhǎng);一個(gè)為同學(xué)們著想的班長(zhǎng)。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4
愛“變”的班長(zhǎng)
我們的班長(zhǎng),女生也。開始,我并不服她,后來(lái)她經(jīng)!白儭保钗覍(duì)她另眼相看。
上課時(shí),呵!她是“智慧星”。她總是全神貫注地聽講,積極舉手發(fā)言,每次發(fā)言都展現(xiàn)了她智慧的火花。
下課了,看!她變成了“乖乖羊”。她總是粘著杜雪怡,我一點(diǎn)也不敢靠近他,以免中了她獨(dú)創(chuàng)的“二指神功”。
老師不在時(shí),瞧!她變成“小管家”了。每次高老師外出聽課,放學(xué)時(shí)她便會(huì)主動(dòng)留下來(lái)。看,先掃地,再擦黑板,接著排齊課桌椅,最后抹一把汗,看看哪兒還不滿意。
音樂(lè)課,嗨!她成了“小蜜蜂”。這可是她“大展身手”的時(shí)候,你看,她唱得多入神。你聽,那歌聲多美,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”。她真是名副其實(shí)的“小百靈”啊!
她就是我們班愛“變”的班長(zhǎng)——范芊芊。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇5
你知道我班的辣班長(zhǎng)嗎?聽我說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)起“辣”你肯定以為她是一個(gè)脾氣暴躁的人,對(duì)啦!你猜對(duì)了,有一件事你就會(huì)知道她是一個(gè)“辣”班長(zhǎng)。一天,我和朋友們到廣場(chǎng)上玩,我不小心碰了王世丹一下,王世丹火冒三丈,眉頭緊皺,眼睛瞪得大大的,失聲叫道:“喂,死白金,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”王世丹罵得我張口結(jié)舌,我鼻子一酸,金豆豆大滴大滴地掉在地上,眼前一片模糊,王世丹大聲笑道:“哈哈……這就是你碰我的下場(chǎng)!”還有一次,我在操場(chǎng)上玩球,球不小心砸到了王世丹的頭上,王世丹氣得使用她的武林絕學(xué)——“獅吼功”我被王世丹震得耳朵都快聾了,王世丹有用武功把我打得鼻青臉腫,遍體鱗傷,我哇哇大叫!我進(jìn)了校醫(yī)室……唉!我真慘!
這就是我班的“辣”班長(zhǎng)——王世丹。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇6
我們班的副班長(zhǎng)是葉敏鏵,她喜歡我們班上的一個(gè)人,你猜猜是誰(shuí)?猜不出來(lái)吧!告訴你聽吧!他就是劉雨奇啦!副班長(zhǎng)長(zhǎng)著一雙水靈靈大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴巴。副班長(zhǎng)的皮膚黑黑的,活像“包青公”。她的性格也像“包青公”,她一嚴(yán)肅起來(lái)就板著臉,同學(xué)們都說(shuō)他像塊黑乎乎的木板。搞笑極了!哎呀!忘記了說(shuō)副班長(zhǎng)的劉雨奇啰!劉雨奇不喜歡葉敏鏵,他今年11歲了,他曾經(jīng)讀過(guò)五年級(jí),所以他嫌葉敏鏵太小了,所以他不喜歡她。有一次,葉敏鏵居然寫小紙條給劉雨奇,笑死全班同學(xué)了!哈!她還搞,還把劉雨奇氣得臉都漲紅了!活該!叫他神氣!哈!被人打嘍!自以為是就是這樣的了。她,他,都是冤家!記得我哦!
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇7
他是我們班“最稱職的胖班長(zhǎng)”,有著一對(duì)烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉,肚子大得可撐船。
他面善,而且非常呆萌,他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時(shí),只要有他倆助陣,我們就穩(wěn)如泰山,贏下了一場(chǎng)場(chǎng)比賽!
班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)很多,畫畫、領(lǐng)導(dǎo)才能、朗誦等等。例如,這次的萬(wàn)人詩(shī)歌朗誦大會(huì)的四人領(lǐng)歌之一,班長(zhǎng)領(lǐng)了一聲:“喲喲鹿鳴,食野之蘋!甭牭桨嚅L(zhǎng)這般洪亮的聲音,我們的心里充滿了自豪,立刻跟著唱:“喲喲鹿鳴,食野之蘋!卑嚅L(zhǎng)的畫畫也不賴,曾多次獲好名次,被學(xué)校掛在了階梯的墻上給同學(xué)看,還有些畫竟被印在了報(bào)刊里。
班長(zhǎng)不但優(yōu)點(diǎn)很多,還很樂(lè)于助人,從不驕傲。
每次在別人遇到麻煩的時(shí)候他都會(huì)挺身而出,幫助同學(xué),他考試考了滿分,一點(diǎn)也不會(huì)驕傲,只會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)。記得上一次,班長(zhǎng)考了滿分,他非常開心,一蹦三尺高,之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸,而某些考滿分的同學(xué),為自己高興后,都會(huì)和別人攀比起來(lái):“我比你厲害,你是比不過(guò)我的!笔顷P(guān)鍵的是,班長(zhǎng)善解人意,每次在別人打架時(shí),他都能用最幽默的語(yǔ)言讓那倆人和解。
這就是我們那優(yōu)點(diǎn)很多的、愛樂(lè)于助人的,從不驕傲的胖班長(zhǎng)--楊羽晨。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)小學(xué)的班級(jí)都有一個(gè)班長(zhǎng),我們班也有一個(gè)班長(zhǎng),他身子瘦瘦的,個(gè)子也不高,可他總能把班上的學(xué)生管得五體投地。如果我們表現(xiàn)不好,而老師正好又不在,他就放聲大哭,我們班主任的辦公室就在班級(jí)旁邊。我們班主任是個(gè)很嚴(yán)肅的老師,弄不好,她就會(huì)把你從四點(diǎn)留到五點(diǎn)。她只要一聽到班長(zhǎng)的哭聲就馬上跑過(guò)來(lái)。因?yàn)樗牢覀冇直憩F(xiàn)不好了。也有時(shí)候班長(zhǎng)因?yàn)槠渌瑢W(xué)打了他哭。老師一來(lái),不管是誰(shuí)動(dòng)手的,就把打班長(zhǎng)的那個(gè)人給帶去罰站,F(xiàn)在連班上力氣最大的同學(xué)也不敢動(dòng)他。
點(diǎn)評(píng):通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
美中不足的是文章中某些句子不夠通順,例如:也有時(shí)候班長(zhǎng)因?yàn)槠渌瑢W(xué)打了他哭,結(jié)尾的部分過(guò)于倉(cāng)促,老師建議是小作者可以在結(jié)尾部分做一個(gè)主題的提升會(huì)更好,加油。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇9
在班上我有一位最要好的同學(xué),她長(zhǎng)得非!逼痢保纳眢w非常瘦小,但是力氣卻非常大,她有一雙水汪汪的大眼睛,她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛”,而且服裝非常整齊,她就是我們的班長(zhǎng)薛詠淇。
有一次她看見身旁的同學(xué)還沒(méi)寫完作業(yè),她就會(huì)”熱心”的提醒他趕快寫作業(yè)。管秩序的時(shí)候她的聲音非常宏亮,上音樂(lè)課的時(shí)候,我覺(jué)得她的聲音更美妙。
上英文課的時(shí)候,老師會(huì)提問(wèn)題,她都會(huì)主動(dòng)舉手回答,所以我覺(jué)得她非常”聰明”;寫作業(yè)的時(shí)候,她不會(huì)的地方都會(huì)請(qǐng)教我或別人,所以我覺(jué)得她不僅聰明又勤學(xué)。
我覺(jué)得能夠認(rèn)識(shí)她真好,因?yàn)樗屛殷w會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)的辛苦,百忙之中還能兼顧自己的課業(yè),她真是我心中的”模范生”。
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