三年級燈籠作文

時(shí)間：2022-02-24 10:14:55 三年級我要投稿

關(guān)于三年級燈籠作文（通用20篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級燈籠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于三年級燈籠作文（通用20篇）

　　三年級燈籠作文篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們要到大禮堂選出誰的燈籠最漂亮,我們排著隊(duì),好奇地走進(jìn)了大禮堂，心里還在想:"到底有些什么樣的燈籠呢?"

　　剛剛進(jìn)入大禮堂,我們大家都驚訝得說不出話來,燈籠有橙的、粉的、紅的......五顏六色,數(shù)也數(shù)不出有多少種顏色。形狀有長方形、正方形、圓形......千奇百怪,看得我們眼花繚亂�？纯催@一個(gè),很漂亮,看看那一個(gè)也很漂亮,要在幾百個(gè)燈籠中,選出40個(gè)最美燈籠,真的是很困難啊!

　　我悄悄地走到一個(gè)燈籠邊,先蹲下,然后仰著頭,靜靜地欣賞著。一直圍著這個(gè)燈籠打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我都看呆了,這竟是用24個(gè)晶瑩剔透的小酒杯做成的。把酒杯粘在兩塊板子上,用紅色的絲帶掛在空中,下面垂下幾根紅色絲帶,上面系著燈謎。等著我們?nèi)ゲ履?我毫不猶豫地給它投了票,便情不自禁地羨慕起這個(gè)燈籠的主人來。

　　燈籠多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的挺著圓滾滾的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展開翅膀飛翔;還有的用"百事可樂"的易拉罐做成的......

　　三年級燈籠作文篇2

　　許多同學(xué)都有一雙細(xì)長嬌嫩的小手，而我卻有一雙短粗，由于不善保護(hù)黑黑的、長滿細(xì)紋的手。媽媽經(jīng)常調(diào)侃我，說我長有一雙老農(nóng)民一樣的手。俗語說：“人不可貌相，海水不可斗量。”別看我的手其貌不揚(yáng)，它可巧著呢！我做的小制作可好看了！

　　昨天上午，我整理寫字臺抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好多張沒用過的卡紙，于是靈機(jī)一動(dòng)，想利用這些卡紙做一個(gè)小燈籠。我請媽媽把制作燈籠的過程從網(wǎng)上打下來，然后按程序一步一步地做著：先在卡紙兩邊各留出2——3厘米，再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都畫一條虛線，接著用裁紙刀把畫虛線的部分裁開，然后把紙橫著卷起來使卡紙呈弧形，用雙面膠對貼，將剩余的邊角料剪成細(xì)條作穗，最后貼上線繩，一盞優(yōu)美的小燈籠就做成了。

　　大功告成后，我得意洋洋地提著自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺著。他們看到我的杰作后對我贊不絕口，連夸我的手巧，小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備，在我的手背上輕輕地咬了一口，用充滿溺愛的口吻，笑瞇瞇地說：“誰說短粗的手制作的東西很難看啊，我兒子的手不要太巧哦！”爸爸的“馬屁”拍得我心花怒放，喜不自禁。為了表示對我的勞動(dòng)成果的肯定，爸爸特意把我做的小燈籠掛在餐廳的吊燈上，家里立馬顯得更溫馨，更有家的感覺�？吹阶约旱淖髌肥艿饺绱说钠髦�，我心里有一種說不出的自豪感。

　　感謝你呀，我這短粗的小手，是你使我做出了這么精美的小燈籠。

　　三年級燈籠作文篇3

　　一年一度的元宵節(jié)到了，王老師讓我們做燈籠。

　　我準(zhǔn)備了做燈籠的材料：一個(gè)空的可樂瓶、一支很短的蠟燭和一根紅線。開始做燈籠了，我先把可樂瓶的蓋頭切掉，再切出一條條一樣寬的條紋，最后用手?jǐn)D壓可樂瓶并穿上紅線，放上蠟燭，這樣，一個(gè)可樂瓶燈籠就做完了。

　　我第一次學(xué)做燈籠，非常成功，很開心。

　　三年級燈籠作文篇4

　　寒假到了，老師給我們布置了寒假作業(yè)，其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。

　　今天，姑姑打電話叫我到她家去玩。來到姑姑家，看到二伯伯家的小哥哥也來了，于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非常快樂。我突然想到，做燈籠的任務(wù)還沒有完成呢，我就跟他們說：“我有個(gè)做燈籠的任務(wù)，你們幫我想想，該怎么做好呢�！庇谑俏覀兯男置镁拖裥▲B一樣嘰嘰喳喳的討論開了。

　　我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料，有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長方體盒子的六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙，用雙面膠粘牢。接著，在長方體對角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶，用來掛燈籠；在另一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，起裝飾作用。接下來，在盒子左右兩個(gè)面上畫上圖案。在左邊，我寫上了“狗年快樂、大展宏‘狗’”。在右邊，我貼了一個(gè)可愛的狗子頭，上面寫上一個(gè)大大的“�！弊帧＿@樣，這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后，在邊上畫上一些花紋，貼上一些卡通圖案，這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。

　　三年級燈籠作文篇5

　　元宵節(jié)前夕，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)又大又紅的燈籠，需要準(zhǔn)備的材料有：鐵絲，彩色紙，兩個(gè)圓竹圈，剪子和膠水。首先，我們要把彩紙裁成一條一條的，再用剪子把兩頭剪成圓形的，再輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我再拼都拼不好，心想：“這個(gè)燈籠可能做不好了�！蔽邑i耳撓腮，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽走過來，摸摸我的頭說：“寶貝，不要著急，細(xì)心點(diǎn)，耐心做，你一定會(huì)成功的�！�

　　我聽了媽媽鼓勵(lì)的話，心里充滿了信心，我自言自語地說：“我一定能做好。”一分鐘，兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。

　　最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形的彩紙拿來，用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起，再用鐵絲串到一起，用膠水粘牢固，然后等晾曬干了，再慢慢地把燈籠打開，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。

　　今天我過得非常開心，因?yàn)槲易约河H手做好了一個(gè)好看的燈籠。

　　三年級燈籠作文篇6

　　我今天去學(xué)畫畫的時(shí)候，老師說要教我們大家做燈籠，聽了以后我們很高興。老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)正方形和長方形的卡紙，正方形的比長方形的要大一點(diǎn)，然后就開始做了。

　　第一步先在正方形的紙上寫一個(gè)福字，用勾線筆再描一下，福字就特別清晰了。

　　第二步在紙上扎一個(gè)小洞，拿一條線穿過小洞，在拿長方形的紙把它折一下，畫一個(gè)橫線再里面，把它們剪一下，在把線粘到燈籠的下面就可以了。

　　就這樣燈籠做好了，看著自己做的手工心里特別的高興。

　　三年級燈籠作文篇7

　　我找了一張硬紙板和媽媽一起制做燈籠。

　　先在鉛筆畫好6片上面寬，下面窄的長方形，每個(gè)長方形的中間又開了一扇長方形的窗戶。把它們剪下來，用透明膠帶粘起來，圍成一圈，這樣一盞燈籠的樣子就出來了。然后把彩紙用雙面膠粘在燈籠上，中間的窗戶用粉色的皺紋紙糊上。最后用黃色的皺紋紙剪成碎碎的細(xì)條貼在燈籠的底部，在燈籠的頂部扎上兩根玫紅色的繩子，把手電筒掛在繩子的中間放入燈籠里。

　　好了，一盞漂亮的燈籠制作成功了。這時(shí)候，我打開手電筒，把房間里的燈全關(guān)上。只見燈籠發(fā)出粉色的光，映得我們的臉也變成紅彤彤的，真是美麗極了！

　　三年級燈籠作文篇8

　　今天我做了一個(gè)大燈籠。

　　我準(zhǔn)備了彩紙、膠水、雙面膠剪刀等要用到的工具。先來我把彩紙折一半，然后用剪刀開始剪一條條的，但是不剪斷的長條。

　　然后我再把兩邊用膠水粘上，然后有用彩紙做了2個(gè)好看的蓋子蓋在上面。又找來一條細(xì)的紅繩子從2個(gè)蓋子中間穿過，在底部打一個(gè)小結(jié)。這樣就完成了。仔細(xì)一看，還是挺好看的。

　　三年級燈籠作文篇9

　　今天，我們和老師在教室里高興地做燈籠。

　　首先，老師在給我們說怎么做，接著同學(xué)們都手忙腳亂地做起來。有的同學(xué)東張西望看別人怎么做，有的同學(xué)在認(rèn)真地做，還有的同學(xué)在問別人怎么做。

　　我開始做自己的燈籠了。首先，我拿出兩張燈籠紙，照著骨架的樣子畫了兩個(gè)圖案，再把它剪下來，接著我把剪好的燈籠紙粘到骨架上，再把底部的燈籠紙粘上。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)難題：要是這樣，剩下兩邊怎么辦？我想了想，拿起剪刀把剩下的剪掉。然后，把繩穿進(jìn)孔里，最后，再把兩粒小珠穿進(jìn)繩里，再打上結(jié)就完成了。

　　我看著自己制作的小燈籠，高興極了，今晚我可以和小朋友一起玩燈籠啦！

　　三年級燈籠作文篇10

　　今天是正月初五，晚上我和媽媽、舅舅、妗妗還有表弟到廣場欣賞燈籠。還沒走到廣場就看見那火紅的燈籠，廣場真美��！

　　到了廣場我看見有2條金黃色的大龍，十分美麗！我們進(jìn)到里面，看見了許許多多的圓燈籠和長燈籠。圓燈籠像圓圓的小球，長燈籠像大大的木板。后來我數(shù)了數(shù)，有的一行是6個(gè)的，還有的是4個(gè)一行的，非常漂亮！我還看見了金燦燦的小燈呢！

　　這是我第一次看到了那么多的燈籠，廣場真美啊！

　　看我身后的燈籠漂亮吧！這只是廣場中的一部分，我前面還有呢！

　　三年級燈籠作文篇11

　　今天，我和爸爸媽媽做了一個(gè)十分漂亮的燈籠。

　　媽媽剪下厚厚的硬紙板，用吸管和鉛絲支撐在兩塊硬紙板之間。（這個(gè)工作很麻煩，因?yàn)楣茏涌偸菑潄砼とサ�。�?/p>

　　我的任務(wù)是在堅(jiān)硬的紙板是畫上活靈活現(xiàn)的小兔子。然后用鋒利的剪刀把它們一個(gè)接一個(gè)的剪了下來。

　　你別以為把它們剪下來就好了！還得在外面包一層銀色的彩紙呢！這可是很煩很煩的一件事。

　　媽媽的工作也不止這些，她也要在表面上蒙一層亮晶晶的銀紙。

　　接著，我們把小兔子貼在了美麗的燈籠上。

　　最麻煩的一步總是爸爸做。他負(fù)責(zé)把淡黃色的布蒙在里面。

　　終于燈籠的細(xì)節(jié)和“粗節(jié)”都完工了！我們把它掛在客廳里，別提多美了！

　　三年級燈籠作文篇12

　　今天，百忙之中的媽媽抽出寶貴時(shí)間帶我去蕭山日報(bào)學(xué)做燈籠。一路上寒風(fēng)刺骨，凍得直打哆嗦。

　　到了蕭山日報(bào)，走進(jìn)大廳，身體才慢慢的溫暖起來。接著，我們做電梯上九樓。老師讓我簽到，再讓我做到位子上，然后開始發(fā)燈籠殼，教我們把殼撐開，撐開后讓我們自己裝飾，我先剪了四朵梅花，貼在了我的燈籠上，緊接著，我又做了四條卷卷的流蘇和愛心，又把買的裝飾燈籠的穗子掛上，然后我又寫了四個(gè)大字“金雞送�！薄Ｒ粋€(gè)漂亮的燈籠做好了，老師說：“我做的很好”！可是，我不是做的最好的，做的最好的是一只鳳凰，老師獎(jiǎng)勵(lì)了她一個(gè)徽章，老師說如果得到三個(gè)徽章就可以得到一個(gè)大禮品。

　　雖然這次我沒得到徽章，但是下次我會(huì)加倍努力的。

　　三年級燈籠作文篇13

　　今天我快快樂樂的，因?yàn)�，我自己做一個(gè)漂漂亮亮的`小燈籠。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)空瓶子、一盒五顏六色的彩色筆、一根線、一把剪刀、一卷雙面膠、一根長棍子、二節(jié)五號電池、一個(gè)小燈泡、紙、回形針、小夾子和三根電線。先把電池和電線固定在一起，把燈泡固定在電線上，再把回形針和小夾子分別固定在兩根電線上，把東西放到小瓶子里，然后用筆畫上漂亮的圖案，上色，剪下來，貼到瓶子上，最后拿線把棍子固定在瓶子上。我折一個(gè)小燈籠就做完了。

　　家人夸我做的真漂亮，我心里高高興興的。

　　三年級燈籠作文篇14

　　快過年了，小區(qū)的會(huì)所里熱熱鬧鬧。我走進(jìn)一看，原來是工作人員在掛燈籠呢。地上堆滿了一個(gè)個(gè)大大小小的紅燈籠，就像一片紅色的海洋。

　　看到他們把一串串燈籠掛上天花板，我的心里也癢癢的，想：要是我也能掛燈籠，那該多好��！

　　就在這時(shí)，工作人員說：“現(xiàn)在我們要出去掛大燈籠嘍！”說著，他們就把燈籠一個(gè)個(gè)運(yùn)到外面。我也拿了幾個(gè)燈籠向外面跑去。叔叔把梯子架在樹下，小心翼翼地爬上梯子，我把燈籠遞給他，他就把燈籠掛在了樹上。

　　一個(gè)，兩個(gè)……過了好一陣子，我們終于掛完了燈籠。那一串串的燈籠排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像一長條紅色的龍，神氣極了！我看著這些燈籠，想到這里也有一份我的功勞，我覺得很自豪。

　　三年級燈籠作文篇15

　　快過年了，學(xué)校內(nèi)主要干道上掛起了很多的紅燈籠，很好看，很漂亮！

　　爸爸看了很羨慕，也決定去買兩個(gè)大燈籠掛在我家的陽臺上。爸爸上街買了兩個(gè)大紅燈籠，然后又去買了紅色的電線跟燈泡。爸爸先把燈籠掛在陽臺的兩邊，再把電燈放進(jìn)燈籠內(nèi)，把電線接好后，我迫不及待的打入開燈泡的電源，由于是白天，所以燈籠一點(diǎn)也不亮。但到了晚上，我打開電源后發(fā)現(xiàn)燈籠很亮，把整個(gè)陽臺都照紅了，簡直漂亮極了！

　　我問爸爸為什么過年要掛紅燈籠，爸爸說：“紅燈籠代表幸福吉祥，掛了紅燈籠，牛年一定旺！”

　　三年級燈籠作文篇16

　　這個(gè)寒假，張老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：做燈籠。

　　燈籠的材料是媽媽從網(wǎng)上購買的。里面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的卡紙，還有中國結(jié)、手柄和小釘子。

　　我先把五種卡紙中間的花瓣扣下來，把五條邊沿著虛線對折，然后爸爸幫我把每朵花瓣的五個(gè)邊都用雙面膠粘起來，一個(gè)圓圓的彩球就拼接完成。然后在中國節(jié)上面安裝一個(gè)釘子讓中國結(jié)垂下來，再把手柄安裝在圓球的上面，最后我和爸爸在手柄的尾端裝上兩節(jié)電池。我吧按鈕一按，燈籠就會(huì)發(fā)出五顏六色的光。

　　我和爸爸制作的燈籠就完成了，看著跳動(dòng)的光，我和爸爸都露出了幸福的笑容。這也是我們父子間第一次合作成功。

　　三年級燈籠作文篇17

　　正月十五是元宵節(jié)，晚上媽媽回家給我買了一個(gè)紙燈籠，是點(diǎn)蠟燭的。我以前玩的都是電池?zé)艋\，這次的燈籠是點(diǎn)蠟燭的，所以我特別喜歡它。

　　我提著燈籠興高采烈的和爸爸下樓了。我們一邊打著燈籠玩，一邊欣賞元宵節(jié)的夜景。天上的月亮圓圓的，五彩的燈光像一條長龍?jiān)谛^(qū)里環(huán)繞，到處都是噼里啪啦的鞭炮聲。但是這些景色都比不上我的燈籠漂亮，我興奮的打著燈籠玩了好久，直到蠟燭燒完，我們才回家了。

　　一進(jìn)門，媽媽給我和爸爸煮了湯圓，香噴噴的湯圓像個(gè)乒乓球。我吃了一口，甜甜的，感到了家的味道。爸爸、媽媽告訴我，湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　今天過得真開心，我一定把這個(gè)元宵節(jié)牢牢的記在心間。

　　三年級燈籠作文篇18

　　今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：做燈籠。過年的時(shí)候，家里掛了很多燈籠，紅紅的。漂亮極了。

　　可是我還沒做過燈籠呢，這可難住我了。我的媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。”

　　我的媽媽先讓我準(zhǔn)備：兩張紅紙，一個(gè)不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。

　　開始做了，我心里又激動(dòng)又高興。我的媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個(gè)蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說。

　　原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。

　　三年級燈籠作文篇19

　　今天上了美術(shù)課，崔老師教我們做燈籠。

　　首先第一步，拿一張紙，第二步，把紙橫著放，然后對折，第三步，把開口處放在上面，第四步：拿一支筆在開口處畫很多虛線。第五步：在虛線下面畫豎線。第六步：拿一把剪刀順著下面的豎線剪。第七步：把紙卷起來。第八步：用雙面膠把燈籠的紙粘起來，第九部：剪一根紙條做把手。第十步：剪一些小面條貼在燈籠的腳下面。第十一步，將燈籠裝飾一下。第十二步：拿一根筷子套在燈籠的把手上。就完成了。

　　你們快試試吧。

　　三年級燈籠作文篇20

　　快要過新年了，家家戶戶都開始做燈籠了。

　　首先，我拿了一張黃色的卡紙，用紅色水彩筆畫上了一個(gè)大大的福字，大福字的外面圍著幾個(gè)小小的福字。畫好了，我再把黃色的卡紙兩頭貼上了雙面膠，把它卷了起來，卷成了一個(gè)圓柱形。然后，我剪了幾個(gè)條子，在上面寫上了我要說的祝福話，把它貼到了卡紙上。最后，就是貼流蘇了，我把剪好的流蘇一根一根地貼了上去，一個(gè)紅紅的大燈籠就完成了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我的心情格外興奮！

　　我做了兩個(gè)大燈籠，一個(gè)掛在畫室里，還有一個(gè)帶回家。

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