精選三年級(jí)節(jié)日作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)節(jié)日作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級(jí)節(jié)日作文 篇1
在新年的這些節(jié)日中,給我印象最深的莫過于除夕夜和元宵節(jié)了。
除夕我家真熱鬧。爸爸和姥姥成了我家的“掌勺師傅”,而媽媽為了切菜和肉忙得不可開交。我的任務(wù)明顯就輕多啦——負(fù)責(zé)把一盤盤美味佳肴端上餐桌,可惜只能看不能吃,待人坐齊,飲料準(zhǔn)備全后,我們便開動(dòng)了。晶瑩剔透的年糕和鮮嫩噴香的大蝦是我的最愛,待我飽餐一頓后,春晚就臨近了。這時(shí)候,我們?nèi)覉F(tuán)聚在電視機(jī)前,互贈(zèng)新年最真摯美好的祝福,我還會(huì)收到壓歲錢呢!
鞭炮聲送走了紅紅火火的除夕夜,我盼望已久的正月初五便來臨了。這一天我們一家要吃可口的湯圓,而且年味更是濃郁。有皎月相襯,繽紛的煙花在空中綻放,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,該是何等溫馨呀!
三年級(jí)節(jié)日作文 篇2
五月初五是端午節(jié)。
每年端午節(jié),大街小巷都飄著粽子的清香。今年我媽媽的手藝又長進(jìn)了,她包的粽子不是方的,也不是圓的,而是菱形的。粽子的形狀不同,品種也不同,有紅棗餡的,有肉餡的,又豆沙餡的,還有蜜棗餡的…….我最愛吃的要屬蜜棗粽了,剝開粽葉,雪白的糯米中夾著一顆圓圓的蜜棗,咬一口,甜而不膩,讓人回味無窮。
說起端五節(jié),那還有一段感人的故事呢!端午節(jié)有一千多年的歷史了,傳說是為了紀(jì)念大詩人屈原的。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,楚國有位著名的大臣,名叫屈原。他不僅詩詞寫得好,還有相當(dāng)?shù)闹\略;既是一位詩人,也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族,起初頗受楚懷王的信任,曾做到左徒的高官,他主張改良內(nèi)政,聯(lián)齊抗秦。但是,楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人,由于受了秦國使者張儀的賄賂,不但阻止懷王接受屈原的意見,并且進(jìn)讒言使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國誘去,囚死在秦國。端午節(jié)最快樂的要屬我們小朋友了。來到大街上,我們胸口,有個(gè)香噴噴的掛件搖來晃去,它叫香袋,是用花布織成的,用五顏六色的線繡上了各種祝福的話。香袋形狀各異,有心形的,有星星形的……我有一個(gè)香袋呈“心”字香氣迷人……
三年級(jí)節(jié)日作文 篇3
中華民族有許多流傳至今的傳統(tǒng)節(jié)日,如元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……許多傳統(tǒng)節(jié)日。
我向大家介紹我最喜歡的節(jié)日——端午節(jié),農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端午、重午、午日、夏節(jié)。端午節(jié)是來源于很久很久以前,自從屈原投江以后,他一直被人們所懷念,我也不例外。人們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的人物,將屈原投江的日子——每年的五月初五定為端午節(jié)。在每年的端午節(jié),人們都要佩戴花線、荷包、喝雄黃酒,還要吃粽子和賽龍舟,這種習(xí)俗已經(jīng)延續(xù)了兩千年之久,這在中國是絕無僅有的。
滿懷愛國主義精神的屈原在五月初五懷抱石頭投淚自盡。兩岸的百姓知道后,紛紛來撈他的尸體,并向水中投放粽子,使魚蝦吃飽不再吃他的尸體,這個(gè)古老的傳說就慢慢地沿襲了下來,變成為如今的端午節(jié)吃粽子,還有就是當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救,借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的尸體。于是就有了后來的五月初五賽龍舟的習(xí)俗。
屈原以自己強(qiáng)烈的愛國之心和嫉惡如仇、潔身自好的高風(fēng)亮節(jié),贏得了后人對他的永世敬仰!我要向愛國詩人屈原一樣,擁有一顆強(qiáng)烈的愛國之心,將來做一個(gè)對祖國有用的棟梁之才!
三年級(jí)節(jié)日作文 篇4
你們知道嗎?我喜歡的節(jié)日是什么嗎?它不是春節(jié),也不是國慶節(jié),也不是圣誕節(jié),告訴你們吧,我最喜歡“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)這一天,我可以看到同學(xué)們表演的精彩的節(jié)目,他們表演得有聲有色。有時(shí)我可以看到栩栩如生的圖畫,有時(shí)高年級(jí)的.同學(xué)在搞“義賣活動(dòng)”,我也可以去買一些需要的物品,獻(xiàn)上我的愛心。我還可以參加熱烈的匯報(bào)演出,讓家長來觀看,評價(jià)。
兒童節(jié)這一天,爸爸媽媽送我許多禮物,我非常開心。記得有一次,媽媽送我一個(gè)可愛的小熊,這是我夢寐以求的東西,我高心地一蹦三尺高。還有一次,兒童節(jié)放假,爸媽帶我到游樂場去玩。在每一個(gè)兒童節(jié)的晚上,有許多親戚來向我祝福,還帶來禮物送給我。我吃飯吃得津津有味,那天,我做什么事情都是樂滋滋的。
兒童節(jié)是我們的節(jié)日,在這歡樂的節(jié)日里,我們快樂地度過這一天。
三年級(jí)節(jié)日作文 篇5
20xx年11月5號(hào)日,是第18個(gè)記者節(jié)。我們青年時(shí)報(bào)牛通社的小記者們到南宋御街,用采訪的形式向更多的人們介紹這個(gè)特殊的節(jié)日。
因?yàn)槎萝,我遲到了幾分鐘。當(dāng)我趕到集合地點(diǎn)的時(shí)候,其他小記者們已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,要開始采訪了。我飛快地穿好記者馬甲,抓起調(diào)查表,沖上街頭,看準(zhǔn)一位正在悠閑散步的阿姨,走上前去詢問。她答應(yīng)接受我的采訪。
還沒等我正式開口,阿姨走過來,看了看我的調(diào)查表,問我:“調(diào)查表上的問題,你都能回答嗎?你自己了解記者這個(gè)職業(yè)嗎?你覺得你在這個(gè)社會(huì)上扮演什么角色?”呃,這個(gè)……這個(gè)……‘’,我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有,身上冒出冷汗,臉上一陣紅陣白,不知道該怎么說才好。阿姨告訴我,作為記者,在采訪之前,要對采訪內(nèi)容進(jìn)行了解。聽了阿姨的話,我認(rèn)認(rèn)真真地重新看了看自己手里的調(diào)查表,對于需要采訪的問題有了自己的答案。在做好充分準(zhǔn)備后,我又重新開始了街頭采訪。
胸有成竹,剩下的幾份調(diào)查采訪都十分順利,我很快就收集好了所有資料。通過這次采訪,我知道,做一名好的記者,要先了解自己的采訪對象,在采訪時(shí)大膽提問,實(shí)事求是,擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任,弘揚(yáng)正氣,傳遞正能量。在有突發(fā)情況的時(shí)候,要第一時(shí)間趕到現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)道。把看到的,聽到的,想到的,用自己的文字和聲音傳達(dá)給人們。我要堅(jiān)持自己的初心,持之以恒,以我手寫我心,讓自己成為一名最優(yōu)秀的記者。
三年級(jí)節(jié)日作文 篇6
大慶路位于吉利區(qū)煉油廠正門前,它不但是一個(gè)吉利區(qū)文化活動(dòng)中心,也是吉利區(qū)的商業(yè)中心。路兩旁有電影院、體育館、銀行、郵局、文化宮、賓館、酒店、小吃店、精品服飾店等,因此,每逢重大的節(jié)日,這里就裝扮地美麗無比,熱鬧非凡。
白天的大慶路光彩奪目。當(dāng)你邁步走進(jìn)大慶路時(shí),一股歡天喜地的氣氛鋪天蓋地地向你涌來。路兩旁的樹都穿上了黃色的大衣,商店、生活區(qū)的門口的樹上都披上了紅色的大衣,他們好像一個(gè)個(gè)節(jié)日值班的“虎年勇士”,英姿颯爽地站在那里!凹t勇士”好像對每個(gè)要出門人說:“祝您出門見喜、好事連連!”;“黃勇士”好像在對過路的人不停地說:“祝您富貴吉祥、心想事成!”再看這些“勇士”手中還提著一串串小燈籠:有的三個(gè)一串,有的兩個(gè)一串,一串串紅燈籠猶如一串串冰糖葫蘆,象征著吉利區(qū)人民的幸福和團(tuán)圓。
我不但喜歡白天喜氣洋洋的景象,而且更陶醉這里夜晚的祥和。
夜晚的大慶路光彩耀眼。華燈初放時(shí),這里是燈的海洋,這里是人的海洋,無數(shù)盞彩燈亮了,五光十色的霓虹燈放射出耀眼的光芒,把大慶路照得如同白晝,五彩繽紛的彩燈映射出一幅幅動(dòng)人的圖案,有的像高山,有的像瀑布,有的像花朵,還有的像流星,對過往人們不停地眨著眼睛。成群結(jié)隊(duì)的小孩兒在閃爍的霓虹燈下追逐玩耍,成年人在這美麗的夜景下散心,老年人也一邊欣賞這樣難見的夜景,一邊鍛煉身體,真是一個(gè)安靜、祥和、休閑的好地方
節(jié)日的大慶路實(shí)在是太美了!我望著那迷人的景色,真想多停留一刻呀!真希望這里天天都過節(jié)日!
三年級(jí)節(jié)日作文 篇7
9月19日星期四晴
今天是中秋節(jié),我和媽媽吃完午飯后,就開始做燈籠。
首先,我和媽媽一起準(zhǔn)備做燈籠的材料。媽媽找來了大雪碧瓶,我找來了剪刀、透明膠、雙面膠、木棍。然后就開始做中秋節(jié)的燈籠了。
媽媽幫我將大雪碧瓶的上面一小部分剪掉,留下的那部分做為燈籠的主體,從上部分開始往下,用剪刀剪出一厘米寬的須須,將這些須須編成像花籃一樣的形狀。最后給它裝上一根木棍。一個(gè)像花籃一樣綠色透明的燈籠栩栩如生的呈現(xiàn)在我的面前。
吃完晚飯,我興高采烈地提著自己做的燈籠和小區(qū)的小朋友一起歡度中秋節(jié)。大家都好開心。
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