三年級(jí)科技作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)科技作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)科技作文1
今天，媽媽帶我和開(kāi)開(kāi)一起去科技館。
我們先看了電影《自然的力量》，我一點(diǎn)也不害怕。電影里介紹了火山、地震和龍卷風(fēng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，所以，我很喜歡這部電影。
接下來(lái)，我要為大家介紹生物萬(wàn)象展館。生物萬(wàn)象主要有：基因?qū)っ�、石林區(qū)、熱帶雨林、旱生植物、蝙蝠洞等等。先說(shuō)石林區(qū)吧！石林區(qū)由很多巨石組成。里面藏著許多知識(shí)。有：鳥(niǎo)類(lèi)世界、微觀世界和蝴蝶谷。再說(shuō)基因?qū)っ匕�！基因�(qū)っ厥钦f(shuō)人和動(dòng)物的基因的。最后，我們?nèi)サ貧ぬ矫赝�，我印象最深的就是地殼探秘了，特別是石油和地震部份。采集石油的游戲非常好玩。我們?nèi)チ藭r(shí)空電梯，到了！我們歡蹦亂跳地奔出去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了電動(dòng)橋上，一會(huì)兒，我們便感受到了地震的威力。
科技館真好玩，下次，我還想去科技館。
三年級(jí)科技作文2
垃圾，讓人感到惡心。可是人們卻不能完全消滅它們，現(xiàn)在人們不是焚燒就是掩埋。到了未來(lái)根本就沒(méi)有垃圾這個(gè)詞，下面就讓我來(lái)告訴你……
未來(lái)的垃圾處理可以像大樹(shù)一樣，把有毒的垃圾吸收進(jìn)體內(nèi)，然后排出新鮮的空氣。這些垃圾有很多種，有水果皮，沒(méi)有用的塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒(méi)有用了，然后就會(huì)自動(dòng)消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹(shù)”里就可以了。
這種“垃圾樹(shù)”又可以稱(chēng)之為是“環(huán)保垃圾處理廠，”因?yàn)樗梢原h(huán)保周?chē)諝�，使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹(shù)”還可以讓臭的地方變成芳香的花園。
這就是我想象中的未來(lái)的垃圾。
三年級(jí)科技作文3
中午，爸爸說(shuō)：“要去科技館玩�！蔽液偷艿芨吲d得手足蹈。爸爸就騎車(chē)載著我和弟弟出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑。
到了科技館，我們看見(jiàn)了大黃蜂、紅蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、橫炮……其中，我最喜歡擎天柱、威震天和御天敵，擎天柱手拿機(jī)槍?zhuān)覀冞�跟它對(duì)話呢。我說(shuō)：“你好！”它也說(shuō)：“你好！”我問(wèn)：“吃飯了嗎？”還沒(méi)等擎天柱回答，旁邊一個(gè)小男孩接著問(wèn)：“愛(ài)吃什么？”擎天柱說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)清楚�！蔽覀儾患s而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敵一手拿長(zhǎng)刀，一手拿盾牌，像士兵一樣。我們又到一個(gè)桌子上搭積木，我們搭得高聳入云，正當(dāng)我和弟弟搭得不亦樂(lè)乎時(shí)，爸爸說(shuō)：“要回家了�！蔽覀儾乓酪啦簧岬幕厝チ�。
今天我真開(kāi)心呀！
三年級(jí)科技作文4
今天，我和媽媽一起去科技館。 科技館里有一個(gè)彩虹樂(lè)園，里面有許多小朋友在玩，我以前去過(guò)科技館，但沒(méi)有去過(guò)彩虹樂(lè)園，彩虹樂(lè)園很大，里面有許多很好玩的東西。彩虹樂(lè)園一共有兩層，在第一層我玩的是騎自行車(chē)，那可是龜兔賽跑的畫(huà)面，我騎的飛快，我可是比兔子還快的烏龜哦。
我馬上又發(fā)現(xiàn)了水在流動(dòng)，我飛快的按下把手，水飛快的從管子里流動(dòng)起來(lái)，從轉(zhuǎn)輪里流到另一邊，有一點(diǎn)像古時(shí)候的水田灌溉。但是我最喜歡玩是可是小軟球，因?yàn)榍蚩墒且?jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，一路上我要時(shí)時(shí)刻刻的幫助它，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
二樓上還有許多好玩的東西，一個(gè)姐姐一直在幫助我，教我玩游戲，二樓上我最喜歡玩的是我藏在里面翻滾。這個(gè)姐姐是一個(gè)署期志愿義工，等我長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)義工，幫助別人。
三年級(jí)科技作文5
今天我特別高興，因?yàn)槲液妥社�、白若研一起去了中�?guó)科技館，我們到了約定的大門(mén)后就進(jìn)去了。
進(jìn)去了以后我們歡天喜地有說(shuō)有笑的來(lái)到了一層探索與發(fā)現(xiàn)。我們?cè)诶锩娌粌H知道了科學(xué)家認(rèn)為宇宙是由于137億年前一個(gè)點(diǎn)爆炸而成的，還知道了現(xiàn)在宇宙在不斷放大，并且還通過(guò)游戲的形式知道了地球的位置。首先我們找到了銀河系，然后千辛萬(wàn)苦從銀河系中找到了那微不足道的太陽(yáng)，最后找到了地球……
出了一層展廳，我們又直奔二層展廳，但中途出現(xiàn)了一點(diǎn)意外——白若研突然說(shuō)累了，但他在我們耐心的勸說(shuō)下還是同意和我們一起參觀。隨后我們便去二層科技與生活了。
里面東西可真多呀，有輪船、飛機(jī)的模擬操縱，有車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)原理，還有模擬的大橋搭建，我們玩的非常開(kāi)心。
正當(dāng)我們要去三樓時(shí)，我媽突然告訴我今天有暴雨，說(shuō)讓我們回家，所以我們戀戀不舍的告別了科技館。
三年級(jí)科技作文6
小兔子第一次賽跑輸了，他很不服氣。一天，他在街上看見(jiàn)了烏龜，就說(shuō)：“我們第二次賽跑怎么樣？我準(zhǔn)贏你�！睘觚斦f(shuō)：“好的”。
開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)裁判一發(fā)令，烏龜就像一支離弦的箭一樣沖了出去，兔子緊追不舍，這時(shí)烏龜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“嘿嘿，來(lái)追我呀，追不著吧�！薄澳闱浦铱隙ㄗ飞夏�。”兔子很不服氣地說(shuō)，兔子暗暗使勁，可是烏龜就像風(fēng)一樣的跑著。不一會(huì)兒就消失在兔子的視線中。
等兔子慢騰騰的'跑道目的地的時(shí)候，烏龜已經(jīng)在等了，“你怎么那么慢�！睘觚斦f(shuō)，“我已經(jīng)睡了一覺(jué)了�！蓖米悠婀值膯�(wèn)：“我們分開(kāi)了三天，你怎么跑得那么快？”烏龜笑著說(shuō)：“我用了推進(jìn)器，做什么事都要?jiǎng)幽X筋。”
三年級(jí)科技作文7
3月17日上午第二節(jié)課剛下課，李老師就帶著我們?nèi)タ纯破沾笈褴?chē)，我們高興得一蹦三尺高�？破沾笈褴�(chē)已經(jīng)來(lái)學(xué)校兩天了，我們老想著來(lái)看看，現(xiàn)在終于如愿以?xún)斄恕?/p>
大篷車(chē)像一口黑色的鍋，我懷著好奇的心情走進(jìn)去。里面好寬敞啊，足以容得下六七十人。開(kāi)始放電影了，伸手不見(jiàn)五指，我和我的好朋友手拉著手，生怕走丟了。電影里放的是火山噴發(fā)的畫(huà)面，我們猶如身臨其境，一會(huì)兒在火山口，一會(huì)兒又在恐龍嘴里，一會(huì)兒又在下雨天里，電影放映了大概一節(jié)課的時(shí)間。隨后，我們又看了恐龍蛋、恐龍化石及恐龍的還原影像，其中讓我印象深刻的是甲龍，它長(zhǎng)著一身鎧甲，就連霸王龍也怕它三分。參觀完畢，我還意猶未盡。
科技的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，它影響著我們的方方面面，科技又是無(wú)窮盡的，還有很多未知等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷パ芯�，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，做科技的探索者、研究者。
三年級(jí)科技作文8
周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡。活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下，認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，在T臺(tái)上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺(jué)神奇十足。
T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘��！
三年級(jí)科技作文9
想必大家都養(yǎng)過(guò)金魚(yú)吧，那大家有沒(méi)有想過(guò)金魚(yú)的用水問(wèn)題呢，今天我突發(fā)奇想，用剛剛放出來(lái)的的自來(lái)水來(lái)養(yǎng)金魚(yú)。
今天，我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾條金魚(yú)，回到家，我把魚(yú)缸里放滿自來(lái)水，小蘇打沒(méi)放，純自來(lái)水，把金魚(yú)放在水里，放好魚(yú)食，共8條魚(yú)。第一天，死了1條，我看了看放好魚(yú)食，想：這還算正常吧，養(yǎng)魚(yú)嘛。第二天，7條魚(yú)都死了，我想：這可不大正常，金魚(yú)這回怎么死的如此之快呢。我把金魚(yú)安葬后，上網(wǎng)查了一下，這才知道自來(lái)水中含漂白劑加沒(méi)有任何氧氣，怪不得大家都會(huì)把自來(lái)水放了2天再去養(yǎng)金魚(yú)，早知道直接上網(wǎng)查了還白白浪費(fèi)8條活生生的生命。我下次知道要把自來(lái)水放幾天再去養(yǎng)金魚(yú)，或者在水里放小蘇打產(chǎn)生氧氣，以便于金魚(yú)存活的時(shí)間跟多。
從這件事中我知道了魚(yú)和人都是需要氧氣生活的！
三年級(jí)科技作文10
前天，星期四下午第三節(jié)校本課程，藍(lán)老師把屏幕放了下來(lái)，有一個(gè)老師在那節(jié)課教我們?nèi)绾沃圃炷Ｐ惋w機(jī)。
一開(kāi)始那個(gè)老師首先給我介紹了今天我們制造模型飛機(jī)所需要的材料 。開(kāi)始制造模型飛機(jī)了，老師先叫我們拿出模型飛機(jī)的機(jī)翼，然后又經(jīng)過(guò)王沈濤的幫助給機(jī)翼裝上了定形片，把裝好的機(jī)翼先放在一邊，找出一根木棒把安裝機(jī)翼的東西穿進(jìn)木棒，再把兩個(gè)機(jī)翼粘上去，然后再裝上主要的螺旋槳，最后在做飛機(jī)的尾巴，先拿出一塊飛機(jī)的海綿塊，用雙面膠粘在它的零件上，最后我把模型飛機(jī)上的最主要的橡皮筋裝在了兩個(gè)小鉤子的上面。做好了飛機(jī)的樣子，我就給它裝飾了，我?guī)退N上了五顏六色的貼紙。我看著我制作的模型飛機(jī)心里美滋滋的，也像喝了蜜一樣的。
我?guī)еw機(jī)在操場(chǎng)上奔馳著，開(kāi)心極了。
三年級(jí)科技作文11
有一天，我和爸爸去了上�？萍拣^。
上海科技館可好玩了！在外面有2個(gè)大機(jī)器人像2位誓死保護(hù)科技館的巨人。走進(jìn)去一看，有許多圖片和動(dòng)物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識(shí)，在去的是關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。接著，我們就上去了。上面全都是賣(mài)玩具的，但是，有一處是看電影的。我一直呆在2樓，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)玩具，爸爸看見(jiàn)我實(shí)在想買(mǎi)只能給我買(mǎi)了，買(mǎi)的是《火焰戰(zhàn)士》的模型。還看了一場(chǎng)4D電影“僵尸之地”。然后，就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因?yàn)橄褚粋�(gè)動(dòng)物園還像植物園，我們先看的是蝙蝠，因?yàn)轵鹗且剐袆?dòng)物所以那里很黑，在里面我覺(jué)得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)它在吸豬肉的血。
最后我就和爸爸回家了。
三年級(jí)科技作文12
今天，我們?nèi)乙黄鹑フ\(chéng)毅科技館玩，科技館很大很壯觀，，館里分了四大主題: 航空航天、航海、自然災(zāi)害、信息通信，七大展區(qū)：夢(mèng)想啟航站、航空實(shí)驗(yàn)室、航海市實(shí)驗(yàn)、海洋總動(dòng)員、星際探索、自然啟示錄、溝通無(wú)限。
首先，我來(lái)到了航空實(shí)驗(yàn)室，天宮一號(hào)，它由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成，我進(jìn)去參觀了第一個(gè)艙，它想駕駛室 一樣，我坐在椅子上，我感覺(jué)我真的變成了宇航員，從窗外往外看，好像真的飛出了地球。我興奮極了。
接下來(lái)，我來(lái)到了巨型滑梯，一看，玩巨型滑梯的人已經(jīng)排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍了，雖然這么多人排隊(duì)玩，我也想玩，于是，我和媽媽一起排了上去，等了很久，終于輪到我了，我心里非常害怕，有四層樓高的滑梯，我第一次玩，工作人員讓我把腳套帶上，我在滑梯上，手往上一推，就滑了下去，我害怕的不敢張開(kāi)眼睛，我像是從天上掉下來(lái)一樣，一下子就到終點(diǎn)，我嘆了一口氣說(shuō)，終于滑下來(lái)了 。
這是國(guó)慶節(jié)玩的最開(kāi)心的一天了。
三年級(jí)科技作文13
這周一下年我們班去科技館體驗(yàn)了有關(guān)消化的小游戲。
我們先去了“自助餐廳”選擇自己喜歡的食物并記錄它們的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、纖維含量。然后老師給我們講解了每一類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和主要作用，接著我們?cè)诮淌易隽撕芏嘤腥さ男?shí)驗(yàn)，老師也給我們示范了部分消化器官的運(yùn)作。
最后，也是我最喜歡的環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了消化大冒險(xiǎn)。我們先到小男孩的口腔，找到了被撕碎的草莓蛋糕，老師告訴我們，門(mén)牙負(fù)責(zé)切碎食物，犬牙負(fù)責(zé)撕碎食物，磨牙負(fù)責(zé)磨碎食物。然后我們?nèi)チ诵∧性摰奈�，在那兒找到成漿糊狀的草莓蛋糕并體驗(yàn)了胃蠕動(dòng)。我們到了小男孩的小腸，發(fā)現(xiàn)了變成乳狀的草莓蛋糕，體驗(yàn)了小腸有多長(zhǎng)。接下來(lái)，我們?nèi)チ舜竽c，找出變成深色殘?jiān)牡案狻Ｗ詈�，我們�(cè)谂疟憧谡业搅俗兂缮钌S便的草莓蛋糕。
這次科技館的學(xué)習(xí)讓我大開(kāi)眼界，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，以后到科技館工作！
三年級(jí)科技作文14
吃好晚飯，我去科技館玩，因?yàn)槟抢镉袣g樂(lè)營(yíng)。我買(mǎi)了票，先去玩蹦床。蹦床是黑色的，很有彈性。我在上面輕輕一跳，就會(huì)蹦得很高很高。那里不僅能蹦，還能翻跟斗和跑步呢！接著我去走迷宮，迷宮的墻比我個(gè)子還高，要找到綠旗就算成功了。我輕而易舉就過(guò)了關(guān)。下一個(gè)項(xiàng)目是“軍對(duì)抗”，好玩的是參加這個(gè)游戲的小朋友，需要穿上“護(hù)身衣”，其實(shí)就是一個(gè)充滿氣的大氣圈，像個(gè)大南瓜一樣。我把“護(hù)身衣”穿上就開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。可是沖上去時(shí)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，不小心就摔了一跤。最后我還去玩了打水槍?zhuān)庞淇斓鼗丶伊耍?/p>
晚上我還做了一個(gè)美夢(mèng)呢！
三年級(jí)科技作文15
科學(xué)有一種奇特的魅力，有一種神奇的力量，它無(wú)處不在，他常常存在與我們的生活中。
一天，媽媽要用一個(gè)飲料瓶并讓我洗一洗，我用溫水把瓶子洗凈后把水倒掉了并且擰緊了蓋。過(guò)了一會(huì)兒我忽然發(fā)現(xiàn)瓶子竟然癟了！我十分驚奇，便去問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽笑著對(duì)我“說(shuō)你自己尋找答案吧”。于是我就去書(shū)中找、去上網(wǎng)查，終于我找到了答案。原來(lái)是熱水加熱了瓶子里的空氣，空氣產(chǎn)生了膨脹又導(dǎo)致了瓶子產(chǎn)生了膨脹，而當(dāng)瓶子里的空氣在溫度下降以后又產(chǎn)生了收縮，這時(shí)候形成了瓶子里面的氣壓比瓶子外的氣壓更低，所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈，我明白了，原來(lái)這就是空氣的熱脹冷縮的原理啊。
生活中處處有科學(xué)，只要我們多多留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的足跡，讓科學(xué)為我們服務(wù)。
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