我心中的偶像三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我心中的偶像三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的偶像三年級(jí)作文1
你們能猜出我的偶像是誰(shuí)嗎？猜，使勁猜。嘻嘻，不知道了吧。讓我告訴你們，我的偶像不是明星，他是我親愛(ài)的爸爸。
我可崇拜他了！因?yàn)榘职植粌H攝影好，黑管吹得也棒。
先說(shuō)說(shuō)攝影。記得有一次周末，我們?nèi)胰タh城郊區(qū)下山村玩。那里有個(gè)美麗的公園。我們一邊走一邊留影。我看見(jiàn)路邊有一些美麗的鮮花，還有幾只翩翩起舞的蝴蝶。我想把它們留在我的記憶里，我就向爸爸要了相機(jī)。我對(duì)準(zhǔn)鮮花隨意咔嚓了一下，就拍出了張相片。我看了看，覺(jué)得不夠滿意。爸爸就走過(guò)來(lái)說(shuō)：想要拍出一張好的相片，就要選好合適的角度，要用心設(shè)計(jì)構(gòu)圖。爸爸邊說(shuō)邊把我拉到了花的右側(cè)，他又說(shuō)：這個(gè)角度好，側(cè)逆光，你就在這兒拍吧。我按爸爸的要求又拍了一張，看了看，自言自語(yǔ)道：這張果然不錯(cuò)呀！我暗暗佩服爸爸真有眼光。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)吹黑管吧。爸爸學(xué)黑管可全靠自學(xué)得來(lái)。爸爸的學(xué)校要組織鋼管樂(lè)隊(duì)，他也去報(bào)名參加了。他挑選了黑管，可是沒(méi)有老師教。于是他回到家就上網(wǎng)查教學(xué)視頻，跟著視頻學(xué)。第一天沒(méi)吹響。第二天會(huì)吹幾個(gè)音了。第三天能吹《小星星》了�！诹炷艽邓類�(ài)的歌曲《在水一方》了。后來(lái)能吹的曲子越來(lái)越多了。爸爸下載了許多曲譜，每天一下班就利用休息時(shí)間吹奏，天天都堅(jiān)持。他的學(xué)校元旦有文藝演出，他說(shuō)到那時(shí)他要和其他老師一起上臺(tái)表演呢。他常常跟我說(shuō)要學(xué)本領(lǐng)就要堅(jiān)持把它學(xué)好。我暗暗佩服爸爸真有毅力。
怎么樣，我的爸爸厲害吧，你們也崇拜他了嗎？
我心中的偶像三年級(jí)作文2
當(dāng)黑夜來(lái)臨之際，漆黑的夜空中，有散發(fā)的柔和的光芒的月亮，也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來(lái)，一浪剛剛翻過(guò)，又有一浪緊隨其后，但卻有一群人，努力的將其控制。
鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”，李蘭娟院士義無(wú)反顧地下令“封城”，白衣天使們?cè)诳挂叩谝痪�救死扶傷……這些人，都是我心目中無(wú)可替代的偶像。但是，卻有一道道一閃而過(guò)的身影，永恒地停留在我的心底。
寬敞的馬路上，一個(gè)個(gè)戴著頭盔，騎著摩托車的身影如風(fēng)一般飛馳著。他們雙眼目視的前方，大半張臉都被一只淺藍(lán)色的口罩遮擋住。本應(yīng)該充滿喧囂的街道在此刻只留下了他們風(fēng)雨無(wú)阻的身影。
在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在著危機(jī)的疫情期間，他們本可以安心的待在家里修養(yǎng)，通過(guò)新聞了解此刻全國(guó)各地的情況。但是，為了他人的更為安心的假期，他們毫不猶豫的背上了背包，在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。
小區(qū)門口，也總能看到他們的身影。存放處，幾位郵遞員正彎著腰，低著頭，似乎正在整理著什么。他們的身邊堆放的好幾個(gè)大箱子，一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，幾個(gè)人在箱子之中，仿佛被淹沒(méi)了似的。他們將包裹從箱子中拿出來(lái)，順著墻沿一個(gè)一個(gè)地?cái)[好。隨之，又從口袋里掏出手機(jī)，通知居民來(lái)取件，他們皺著眉頭，語(yǔ)速極快，像是要去追趕什么似的。放下手機(jī)，便又急匆匆地跑走了，騎著車飛速地離開(kāi)。來(lái)也匆匆，去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻(xiàn)，雖不如醫(yī)護(hù)人員那般，如此引人注目，但也值得人們贊美。
夜空中，有了星星，便多了幾分色彩。城市里，有了你們，也添了幾許溫情。你們永遠(yuǎn)是我的偶像!
我心中的偶像三年級(jí)作文3
說(shuō)起偶像，有人認(rèn)為無(wú)非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛(ài)的朋友一一吉浩然。
雖然他只是我們班普通的一員，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有光鮮的外表，但只要說(shuō)起他的學(xué)習(xí)就是鶴立雞群了。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，以為他就是一個(gè)中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來(lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)，每次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他總是瞇著眼睛，嘴唇不停地動(dòng)著，你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正在小聲地背誦著詩(shī)詞和課文。
每次與他談話的時(shí)候都要說(shuō)一些高深的問(wèn)題，否則他就不會(huì)回答。慢慢地我也改掉說(shuō)閑話的習(xí)慣，若要與他交談一些高深的問(wèn)題，那就要多讀一些書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。與他談話，也讓我喜歡上了讀書(shū)。
我有的時(shí)候叫他“吉他吉”，是因?yàn)樗麑?duì)于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書(shū)的時(shí)候總能聽(tīng)到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅(jiān)持練習(xí)著。
去年藝術(shù)節(jié)時(shí)，吉浩然積極報(bào)名。他一上場(chǎng)，深吸一口氣，開(kāi)始了他的表演，他的左手在吉他線上上下下地游動(dòng)，右手很有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來(lái)，輕柔婉轉(zhuǎn)，像微風(fēng)，像細(xì)雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話世界，聽(tīng)著他彈出來(lái)的優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。
他的字也可以是我們班里數(shù)一數(shù)二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫(xiě)詞語(yǔ)。同樣的時(shí)間，同樣的內(nèi)容，而我卻寫(xiě)得比他慢得多，而他呢，一行字寫(xiě)下來(lái)就像是打印出來(lái)的一樣，方方正正的。
這就是我心目中的偶像，一個(gè)長(zhǎng)相雖然普通，但學(xué)習(xí)水平極高的人;一個(gè)吉他技術(shù)高超的人，一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著他不斷地去奮斗。
我心中的偶像三年級(jí)作文4
我崇拜的人不是載入史冊(cè)的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛(ài)她。
她個(gè)子較高，燙著一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì)說(shuō)話，很神奇吧！當(dāng)同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì)用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)做得端正，認(rèn)真聽(tīng)講，老師會(huì)用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎(jiǎng)著同學(xué)們。
王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，�！险n鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進(jìn)教室，著急地說(shuō)：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實(shí)話告訴你，有些同學(xué)力大無(wú)比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭，一邊說(shuō)：武松能把一只猛虎打死，還有誰(shuí)力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫(xiě)出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說(shuō)，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個(gè)個(gè)恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。
瞧，多么可愛(ài)的王老師，同學(xué)們?cè)跄懿幌矚g呀！
我心中的偶像三年級(jí)作文5
我的偶像不是大牌明星，也不是著名作家，而是我的爸爸。他個(gè)子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了時(shí)間。下輸了破口大罵，氣得把鼠標(biāo)在電腦桌上扔兩下，下贏了高興得哼幾首歌。
我的爸爸在我心中幾乎是萬(wàn)能的.，只要家里東西壞了，他幾乎都有修好的可能。
記得有一次我不小計(jì)算器摔壞了，這計(jì)算器立馬被我五馬分尸了，摔得連里面的顯示屏都出來(lái)了，我正要給計(jì)算器埋尸體(準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶)，爸爸卻過(guò)來(lái)問(wèn)：“你把什么摔倒地上了?我在大廳都聽(tīng)到了。”說(shuō)完便看到我腳邊摔壞的計(jì)算器，又說(shuō)：“你個(gè)臭小子，干啥啥不行，闖禍第一名!”我便說(shuō)：“不小心的嘛，有不是故意的。”他邊撿起計(jì)算器邊說(shuō)：“摔得可真有技術(shù)啊，不虧是經(jīng)常闖禍的人�！蔽矣纸又f(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)嘛�！卑职终f(shuō)：“你先去寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)修�！�
當(dāng)我作業(yè)快寫(xiě)完時(shí)，只聽(tīng)到電腦桌前撕膠帶的聲，還有拿剪刀剪東西的聲，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷膠布和一把螺絲刀，就像給計(jì)算器做手術(shù)那樣 一會(huì)用螺絲刀擰一下，一會(huì)用膠布補(bǔ)一下，因?yàn)橛?jì)算器多處“骨折”所以把爸爸修的滿頭大汗。但是通過(guò)很多次修理東西的經(jīng)驗(yàn)，還是難不倒他。
最后的手術(shù)階段，只見(jiàn)爸爸撕下膠帶，給計(jì)算器做最后一次縫補(bǔ)。哇!一個(gè)嶄新的計(jì)算器出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)計(jì)算器來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)換身，因?yàn)閯倓傋鐾辍笆中g(shù)”，所以計(jì)算器還在“重癥監(jiān)護(hù)室”里，用的時(shí)候不能太用力去按。雖然這個(gè)計(jì)算器沒(méi)以前才買的時(shí)候好，但是很精致，也很溫暖。
我崇敬我的爸爸，他永遠(yuǎn)都是我的偶像。
我心中的偶像三年級(jí)作文6
我心中的偶像——中國(guó)登山隊(duì)的健兒：劉連滿。
當(dāng)你從中國(guó)境內(nèi)登上珠穆朗瑪峰，平了世界紀(jì)錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對(duì)你說(shuō)：“登山隊(duì)的健兒們，你們真棒！”
在珠穆朗瑪峰上插上國(guó)旗時(shí)，全國(guó)人民都在為你所取得的驕傲成績(jī)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jī)，卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說(shuō)：在中國(guó)登山隊(duì)從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，到達(dá)不可逾越的“第二臺(tái)階”，劉連滿看到其他隊(duì)員從巖壁上滑下來(lái)，于是讓其他隊(duì)員踩在他的肩上，攀上了絕壁。
你很小時(shí)就開(kāi)始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著。
我二年級(jí)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)要比別的同學(xué)成績(jī)好，也就是因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)壓力比較大，如果數(shù)學(xué)考得比別人差，那還怎么當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了88分，這對(duì)自尊心強(qiáng)的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊。
“怎么辦呢，以后同學(xué)們還會(huì)正視我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表嗎？”正當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我想起了中國(guó)登山隊(duì)的劉連滿，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jī)。對(duì)，我一定不能放棄，應(yīng)該要自信的面對(duì)困難，克服困難。在剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我每天做練習(xí)、周末出去上奧數(shù)課，在期末考試中考出了97分的成績(jī)。
現(xiàn)在，我只是一名普普通通的小學(xué)生，也無(wú)法感受到中國(guó)登山隊(duì)的健兒所經(jīng)歷的困難，但中國(guó)登山隊(duì)的健兒那堅(jiān)強(qiáng)、積極、有理想、有追求的精神永遠(yuǎn)印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門的鑰匙。劉連滿，我永遠(yuǎn)支持你、向你致敬！
我心中的偶像三年級(jí)作文7
偶像，是我們崇拜的對(duì)象;偶像，在我們的生活中不可缺少;偶像，可以為我們的生活增添色彩!我的偶像是唐代大詩(shī)人李白。
聽(tīng)，“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”是你豪放的氣概、對(duì)友人的思念;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你激昂的情懷、灑脫的心境。清平盛世，你不畏強(qiáng)權(quán)，你深知自己不過(guò)是君主的玩物，毅然棄官遠(yuǎn)游，選擇過(guò)逍遙自在的神仙生活。一碟小菜，一壺濁酒，一飲而盡便可寫(xiě)下百首豪放的詩(shī)篇。
你是“天子呼來(lái)不上船”的李太白啊!你棄官清隱，卻隱不了你那沖天光芒。你雖隱入深山，可不斷有人叫你出山做官。你看不慣世間的混亂與人心的險(xiǎn)惡，你幫助窮人，嫉惡貴族，真堪大丈夫!
你是謙虛謹(jǐn)慎的李太白啊!在酒樓，主家久聞你大名，請(qǐng)求賜詩(shī)，可你笑笑，指指墻上之詩(shī)，笑道：“好詩(shī)在此，還要做甚?”于是便大笑離去。坐在船上，你在腦海中不斷回憶那詩(shī)，反復(fù)琢磨、推敲。十分謙遜，情不自禁地不斷稱贊那首好詩(shī)。
你是寬容大度的李太白啊!你一路走過(guò)，帶走的是凡俗，留下的是大度。你從來(lái)沒(méi)有嫉妒別人的才能，卻同他們一起交流，一起作詩(shī)!你的詩(shī)作漫天飛，你的朋友遍天下。即便是普普通通的汪倫，你也會(huì)作一首“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來(lái)感謝他的深情厚誼。
奸臣挑撥你與皇帝之間的關(guān)系，使皇帝心生疑惑，于是你便棄官而走，終使皇帝悔恨不已。歷史的長(zhǎng)河中，你留下一串串腳印，后來(lái)者追隨著你的腳印，才為后人們留下了中國(guó)古代文學(xué)中屬于唐詩(shī)那輝煌燦爛的一頁(yè)!
一路走來(lái)，你帶走了虛，遺落了真!
你是我心中的偶像——李白!
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