老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文1
老師，有些話我一直想對(duì)您說(shuō)，可就是不敢說(shuō)，生怕你責(zé)備我，所以只能寫在作文本上。
老師，您知道我心里的苦衷嗎？雖然我這個(gè)學(xué)期是班長(zhǎng)，班上除了老師，就數(shù)我最大了，但是我肩上的負(fù)擔(dān)也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)漸漸多了起來(lái)。
老師，您有時(shí)候留同學(xué)，就讓我守著他們，我回家做作業(yè)也做到七、八點(diǎn)鐘，有時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，竟在桌上睡起覺(jué)來(lái)。
老師，快到期末考試了，我知道您的事情也越來(lái)越多，可是，考試也越來(lái)越多了，這些考試就像大山一樣，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，老師，您想想，如果當(dāng)初學(xué)一單元就考一單元，您的我們不都輕松些嗎？
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文2
老師，我有一肚子話想對(duì)你說(shuō)，今天就借著這個(gè)機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一說(shuō)。
老師，我三年級(jí)時(shí)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)上來(lái)，那時(shí)候，您正在休產(chǎn)假，并沒(méi)有帶我。半年過(guò)去了，您回來(lái)了，同學(xué)們一窩蜂似地奔出教室歡迎您，我也跟著跑出去，看見(jiàn)你的第一眼，我想，您這么漂亮，做個(gè)演員也不錯(cuò)吧。
你有時(shí)很暴躁，在課堂上打罵同學(xué)。下課后，同學(xué)們?cè)?jīng)私下說(shuō)您的不好，我覺(jué)得，你打罵我們，是為了我們好，生怕我們學(xué)不會(huì)。
前不久，你讓我辦黑板報(bào)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我打算放學(xué)后留下來(lái)，遲回一會(huì)兒辦報(bào)，一下子忘了時(shí)間，等我準(zhǔn)備回家時(shí)，已經(jīng)快八點(diǎn)了，路過(guò)您的辦公室窗前，看到燈亮著，以為是您一時(shí)大意忘關(guān)燈了，走進(jìn)去一看，原來(lái)是您在燈下批改作業(yè)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就六年級(jí)了，明年，我就上了初中，想想，可真是舍不得離開(kāi)您呀。
老師，您辛苦了，等我們這幫“搗蛋鬼”畢業(yè)了，請(qǐng)您停下來(lái)休息休息吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文3
老師，您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我有很多話想對(duì)您說(shuō)，今天就在作文上寫出來(lái)吧。
有一次，我們正在上您的課，我突然頭疼起來(lái)。您趕快讓我伏下休息，下課了，您還關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？好些了吧�！蔽疫煅手c(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可就是說(shuō)不出口。還有一次，我回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，同學(xué)們都笑我，在我失望時(shí)，只有您對(duì)我們說(shuō)：“不要笑，勇于發(fā)言是好事。如果你想了個(gè)錯(cuò)詞，不告訴我們，讓我們糾正，那么那個(gè)錯(cuò)詞就會(huì)被你記住，測(cè)試時(shí)你就會(huì)把錯(cuò)詞寫上試卷，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高�！�
老師，您既和藹又嚴(yán)厲。一天上課時(shí)，我和同桌玩橡皮，被您看見(jiàn)了。您用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，快收起來(lái)！”我們趕快收好，認(rèn)真聽(tīng)課。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)向上�！�
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文4
三年前，我拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了您——顧老師。三年中，您教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理，明白了面對(duì)難題的時(shí)候，不低頭。
您還記得我嗎？我就是那個(gè)調(diào)皮的宜航。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，急得抓耳撓腮。您看我急的樣子，走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，慢慢地給我講題目。還有一次，我在樓梯上滑了一跤，手上受傷了，您看見(jiàn)后，扶我起來(lái)，小心翼翼幫我受傷的地方消毒，讓我小心點(diǎn)。顧老師，如果您是大海，我就是小魚；如果您是甘露，我就是新苗；如果您是陽(yáng)光，我就是小草。
教師節(jié)到了，我祝您身體健康！工作順利！
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文5
老師，我想對(duì)你說(shuō)：上周，我沒(méi)學(xué)閱讀是因?yàn)槟贫ǖ母袷较拗屏宋业膶懽髂芰�，本�?lái)我有很多話要說(shuō)，但我不得不按照您的要求去做，現(xiàn)在有您的要求，以前確實(shí)自由寫，當(dāng)然我的作文沒(méi)有以前寫得好了。所以那天我想放松一下自由寫幾篇日記，不過(guò)，我還要學(xué)閱讀。
我一直很努力，雖然我取得了好成績(jī)，由第五名進(jìn)步到了第一名，但比起以前，我當(dāng)著很多干部職務(wù)，現(xiàn)在我有些失望，因?yàn)槲疫B一個(gè)小組長(zhǎng)的職位也沒(méi)有當(dāng)上。希望老師對(duì)我嚴(yán)格要求。
老師，您為我們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個(gè)姐姐帶他去醫(yī)院，自己認(rèn)真批改著同學(xué)們的作文，沒(méi)有放下我們不管。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。
您天天為我們操心，而我那天沒(méi)上閱讀，還讓您掛念我沒(méi)上的原因。我真不應(yīng)該那樣做。請(qǐng)?jiān)�！我以后�?huì)更努力的。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文6
老師我想對(duì)你說(shuō)。記得那一次，您讓我登記第一單元的語(yǔ)文測(cè)試分。那件事讓我記憶深刻。那一天，可是我語(yǔ)文課代表上任的第一天呀！您就讓我來(lái)登記分?jǐn)?shù)，我心里美美的。但是，由于我的一時(shí)疏忽，忘記了登記卷面分，您知道了不但沒(méi)有批評(píng)我，還幫助我登記。老師我很感激您。
還有一次，您讓我們?nèi)ケё鳂I(yè)，我們忘了，從您那生氣眼神中我看到了我的過(guò)錯(cuò)。我以后一定改正。
老師我對(duì)您尊敬至極。每當(dāng)看到您那沾滿粉筆末的雙手，就知道那是您認(rèn)真寫板書的證明；每當(dāng)看到您干裂的雙唇，就知道那是您苦口婆心教導(dǎo)我們的證明；每當(dāng)看到您臉色蒼白，就知道那是您通宵改作業(yè)的證明……
老師我會(huì)更加努力!
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文7
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，留下知識(shí)，犧牲了自己；您像園丁，不辭勞苦，助長(zhǎng)了別人。
有一次，一位同學(xué)腸胃不好，又不太講衛(wèi)生，吃了壞東西，吐了出來(lái)。您對(duì)那氣味難聞的嘔吐物視而不見(jiàn)，馬上帶他去廁所，他吐到了您的衣服上，您也滿不在乎，只是用手絹隨手一擦。您輕輕地拍著他的背，好讓他吐得舒服些。回到教室，您還親自把他吐出來(lái)的東西掃走了……老師，您辛苦了。
老師，我們忘不了您日夜的操勞，我們忘不掉您的'含辛茹苦。老師，如果您有什么苦活、累活，那就交給我們來(lái)幫您做吧，我們一定會(huì)盡力而為。老師，您的辛勤培養(yǎng)，您的耐心教導(dǎo)，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
老師，我愛(ài)您！老師，謝謝您 ！
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文8
老師像一位慈祥的母親，時(shí)刻關(guān)心我們成長(zhǎng)，你傳授給我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
老師，你是我們的知心朋友，當(dāng)我們遇到什么不開(kāi)心的事情，受到委屈都會(huì)找你去傾訴。
老師是一望無(wú)際的大海，我們就是一條條自由自在的小魚。
老師是一棵高大挺撥的大樹(shù)，我們是一片片樹(shù)葉，從大樹(shù)吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
老師是個(gè)溫暖的港灣，我們是在外漂泊的小船。
老師是一位勤勞的園丁，我們是一朵朵花兒在你的培育下，我們茁壯成長(zhǎng)。
每到夜深人靜的時(shí)候，你還在備課而我們已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
老師，我們非常喜歡你，你太辛苦。這學(xué)期我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定上課認(rèn)真聽(tīng)講，記好課堂筆記，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，讓你不再為我擔(dān)心。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文9
老師我想對(duì)你說(shuō)：
十年后，可以從事著和你的，可我有些話想對(duì)你說(shuō)：那想你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時(shí)，我性格內(nèi)向，缺少自性的孩子。上學(xué)時(shí)，老師提問(wèn)時(shí)我回答，我勇氣，怕答錯(cuò)了。
你給上的節(jié)課班上的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答我卻舉手，回答。就時(shí)你點(diǎn)到名字，我才緩緩的站我開(kāi)口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。后來(lái)你叫我回答。我上了漲紅了臉，怯怯生生的說(shuō)：老師我想下節(jié)課在回答……
老師是你那親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感無(wú)限的溫暖，給我了自信與快樂(lè)。那親切的微笑我學(xué)習(xí)上的。
這件是好幾天了，在卻忘記。
春天的樹(shù)的葉兒如的嬰兒?jiǎn)渭�，可�?ài)如搖曳的風(fēng)鈴般我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻著夏天的樹(shù)的葉兒多了幾份成熟與嚴(yán)肅如威武的騎士般散發(fā)著生命的活力我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在旁邊莊嚴(yán)地凝視著秋天的葉飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞著地我靜靜地站在樹(shù)。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文10
我磨蹭著慢慢地走到了老師的身旁，感覺(jué)到自己的舌頭都不聽(tīng)自己的指揮了，我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：”老師，您找？？？找我有事嗎？“老師抬起頭，用手扶了扶眼鏡，從她的抽屜里拿出我的練習(xí)冊(cè)，問(wèn)道：”你看看你的練習(xí)冊(cè)，為什么這么多沒(méi)寫呢？“我像被火點(diǎn)著被雷劈著似的，嚇得半死，感覺(jué)自己的血液都要凝固了，心想這次完了，老師肯定要”削“我了。可是劉老師卻輕輕地拍了拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：”這次就算了，你回去補(bǔ)完，下次可別再忘做作業(yè)了�！拔疑钌畹睾粑艘豢跉�，感覺(jué)到空氣里處處充滿令人精神振奮的新鮮氧氣。
從那以后，我再也沒(méi)有出過(guò)類似的問(wèn)題了。在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我慢慢度過(guò)了轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的不適應(yīng)，并用對(duì)數(shù)學(xué)和其它學(xué)科產(chǎn)生了興趣。
老師，您就像無(wú)窮黑暗里的一盞指路燈，讓我們順利到達(dá)成功的彼岸。不管遇到什么樣的挫折，我一定會(huì)走下去，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)看見(jiàn)彩虹。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文11
時(shí)光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛(ài)的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾有人把您比作園丁。而我覺(jué)的您是樹(shù)根，雖然幫助樹(shù)樹(shù)葉成長(zhǎng)，自己也不斷吸收養(yǎng)分。
老師，您對(duì)我們的付出是我們應(yīng)該給予回報(bào)的。如果有來(lái)生，我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué)，現(xiàn)在不比往年。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機(jī)器。
名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成，第一個(gè)是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案，第二個(gè)是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個(gè)是黑鍵，是開(kāi)始批改的鍵，第四個(gè)是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯(cuò)別字的，第五個(gè)鍵是藍(lán)鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛(ài)的老師，我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文12
老師，我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有兩年多了，在這兩年多里我不知道您為我們花了多少心血，操了多少心。
記得有一次，老師您給我們補(bǔ)課。您在臺(tái)上講的津津有味，而我們看著太陽(yáng)慢慢落下山時(shí)，心理總是想著趕快回家。當(dāng)老師您說(shuō)：“放學(xué)了”的時(shí)候，我急忙整理書包，想趕快回家。當(dāng)我給您說(shuō)聲“再見(jiàn)”的時(shí)候，那走出門的一瞬間，您叫住了我說(shuō)：“趕快回家，不要不人家串們了，今天天黑的早�！蔽摇岸鳌绷艘宦暰突丶伊�。雖然外面很冷，但是我的心理卻是溫暖的，那句使我溫暖的話一直在我耳邊回繞。
老師，我真想喊您一聲母親，是您讓我感受到了有母親的幸福。老師您像一個(gè)辛勤的園丁，像照顧花朵一樣精心地照看我門。六年級(jí)了，在有半年多的時(shí)間我們就該畢業(yè)了。其中有對(duì)母校的眷戀也有對(duì)您的思念。
老師雖然現(xiàn)在我門還沒(méi)有做出什么成績(jī)，但在我們?nèi)松缆飞弦欢〞?huì)有那輝煌的時(shí)刻。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文13
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，謝您教給我們知識(shí)。”您像母親一樣呵護(hù)著我；有時(shí)，我生病了，您是那么關(guān)心我，這讓我感動(dòng)無(wú)比。記得有一次期中考試，我的成績(jī)很不理想，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我，我傷心了好幾天。我還以為您也會(huì)批評(píng)我，可是沒(méi)想到您竟然鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力！我很高興。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
平時(shí)，我不對(duì)的地方都被您糾正了過(guò)來(lái)，如果不是您在幫我，我還一身毛病呢！
記得還有一次，我值日，值得又慢又不干凈。您批評(píng)了我，說(shuō)我動(dòng)作慢！我想：“我一定好好改，把壞習(xí)慣全部改正。”就這樣，我動(dòng)作慢的毛病逐漸改正了。
老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)……謝謝。
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文14
親愛(ài)的陳老師：
您好！
您知道嗎？這些年來(lái)，我有無(wú)數(shù)句話想跟您說(shuō)。一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)比較優(yōu)秀，所以您很喜歡我，但是，從三年級(jí)天始，我漸漸懶散了下來(lái)。就連嚴(yán)格要求的外婆，也不能拿我怎�？涩F(xiàn)在，我已是四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，所以我清醒，從今年開(kāi)始，我一定要嚴(yán)格要求自己，一定從萬(wàn)丈懸雌到無(wú)邊無(wú)際的天堂。所以，陳老師，我希望您能多多指點(diǎn)我，使我一點(diǎn)一滴地進(jìn)步起來(lái)。出希望自己能成為一名，能令我感到自豪的學(xué)生。
現(xiàn)在，我真的很想對(duì)您說(shuō)，您用園丁的身份，喚起了我這朵枯萎的花兒。我堅(jiān)信自己能成功，因?yàn)椤熬\(chéng)所加，金石為開(kāi)”。我會(huì)用我真誠(chéng)的心，打開(kāi)用金石而成的知識(shí)大門。
敬說(shuō)：
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
老師我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)作文15
老師，教師節(jié)快要到了，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師您辛苦了！我祝您工作順利，節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！”
老師，您像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，您每天用那和藹，可親，燦爛的笑容給我們講課。您教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。老師，您可記得有一次，您生病了，而且病得很厲害，可是您不在家里養(yǎng)病，卻還要堅(jiān)持給我們上課，您就像一顆點(diǎn)燃的紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人！
老師您真是我們最敬愛(ài)的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)“長(zhǎng)大后我要和您一樣，做一名光榮的人民教師，為國(guó)家培養(yǎng)出一代又一代的有用人才！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！”
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