【精】三年級(jí)下冊(cè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)作文1
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是爬山的好日子。爸爸帶我去爬龍井山，我在山上聽到了唧唧咋咋鳥叫聲。山兩邊都是茶樹，茶樹上有茶葉和茶花，茶花很美麗。
我從十里瑯珰上山，一路沿著臺(tái)階往上爬，我累的時(shí)候，爸爸給我拿了水和木棍，并告訴我水要少喝。我每一次都越喝越少。
沿著山路繞了一大圈，我從茶葉博物館下山的。我在茶葉博物館里看到了又青又白的小河。河里有小草、有小魚、還有瀑布�？吹狡俨嘉揖拖氲搅恕锻麖]山瀑布》這首詩(shī)。這里的風(fēng)景真是美麗極了。
我在寫日記的椅子上看到了玻璃折射（拼音錯(cuò)誤）的彩虹，為什么會(huì)有彩虹呢？趙老師您能告訴我嗎？
三年級(jí)下冊(cè)作文2
不知不覺，秋天已經(jīng)到了人間。
秋天，果園里的蘋果熟了，像個(gè)小姑娘那一張張羞得通紅通紅的臉；黃澄澄的鴨梨上方小，下方大，仿佛是一個(gè)個(gè)金葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好像節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚皮；鄉(xiāng)間是多么可愛呀!
再看那一大片草地，小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不少野花。一群穿花花綠綠毛衣的小朋友圍在一齊，歡樂(lè)的唱啊、跳啊，鄉(xiāng)間的秋天是多么歡快!
柔和的太陽(yáng)普照在人們身上暖洋洋的。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中一群大雁正往南方飛去，好像是在說(shuō)：“天氣涼了，我們要飛到南方過(guò)冬去了�！�
三年級(jí)下冊(cè)作文3
今天老師教我們?cè)趺凑勐槿浮Ｎ覀兌己荛_心。老師給大家發(fā)了一張紙，然后開始講話。
先把紙對(duì)折成兩個(gè)三角形，再把多余的部分折起來(lái)，用剪刀把折好的剪下來(lái)。打開后就成了正方形。你會(huì)發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)中間有一條中心線。
然后，將三角形的兩邊向中心線折疊，就變成了菱形，真的像一個(gè)被冰淋過(guò)的蛋筒。將兩邊折疊成三角形，找到最長(zhǎng)線上的中心點(diǎn)，然后再次打開，向上折疊，直到到達(dá)畫的中心點(diǎn)。再對(duì)折。把尖銳的部分由內(nèi)而外拉至一定程度，就會(huì)形成頸部。然后把脖子的頂端往下壓，一
最后畫出它的眼睛和羽毛，一只栩栩如生的麻雀就展現(xiàn)在我眼前。
這只小麻雀雖然不是很漂亮，但是它是我努力的結(jié)果。我學(xué)到了另一項(xiàng)技能。
三年級(jí)下冊(cè)作文4
世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！}記
最近學(xué)的課文的主題是父母的愛，孩子們紛紛寫出了自己對(duì)父母的愛的理解。孩子們懂得愛了，而不是一味地索取愛。這是多么大的進(jìn)步啊，我也忍不住想寫一寫我對(duì)父母的感謝了。
曾經(jīng)聽說(shuō)這樣一個(gè)故事：每一個(gè)母親曾經(jīng)都是一個(gè)漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。當(dāng)她們決定要做某個(gè)孩子的母親，呵護(hù)某個(gè)生命的時(shí)候，就會(huì)褪去這件衣裳，變成一個(gè)普通的女子，平淡無(wú)奇，一輩子。
媽媽用一輩子去關(guān)心呵護(hù)我，成為千千萬(wàn)萬(wàn)母親中最平凡的一位。媽媽我愛你，感謝你給了我生命，感謝你為我付出了你全部的愛，感謝今生有你做我的媽媽，讓我成為世上最幸福的人。媽媽，你眼角的皺紋只因?yàn)槲胰找故睾�，你鬢角的白發(fā)只因?yàn)槲胰找共賱凇寢�，我想讓所有的人都知道，我有這么一個(gè)偉大的母親，讓所有人知道，我是多么的幸福！媽媽，女兒愿你一世幸福安康！媽媽我想對(duì)你說(shuō)，漫漫長(zhǎng)路，女兒會(huì)陪你，和你相依相伴，默默地為您祝福，千串祝福，萬(wàn)個(gè)心愿都說(shuō)不盡您對(duì)我的愛，祝福媽媽，開心快樂(lè)！愿天下父母都開心快樂(lè)！父母為了兒女的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，父母為兒女的幸福付出了自己的全部，父母是可以為兒女舍棄一切的，可作為兒女，我們?cè)撊绾螆?bào)答這份恩情呢？
爸、媽，讓我為你們唱首歌吧：牙牙學(xué)步您牽引著我，那雙溫柔沉默的推手，每一針執(zhí)著每一線寬容，為我編織美麗的彩虹，你總把最好的都留給我，用全部的愛為我守候，陪我度過(guò)每一個(gè)關(guān)口，一起追逐那未來(lái)的夢(mèng)。數(shù)著汗與淚水的交錯(cuò)，刻劃成了歲月的輪廓，把手交給我就像小時(shí)候，和我一步一步向前走，你總把最好的都留給我，用全部的愛為我守候，陪我度過(guò)每一個(gè)關(guān)口，一起追逐那未來(lái)的夢(mèng)，我要把最好的都留給你，用全部的愛為你守候，一起走過(guò)每一個(gè)寒冬，陪你實(shí)現(xiàn)未完成的夢(mèng)，我會(huì)陪著你走到最后……
爸、媽，女兒會(huì)記住你們的每一句話，做個(gè)孝順聽話的好女兒。我會(huì)更加努力，做最好的自己，讓你們成為世界上最幸福的父母！
三年級(jí)下冊(cè)作文5
我對(duì)朋友和友誼有獨(dú)特的看法。對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友，怎樣才能成為一對(duì)最好的，甚至是完美無(wú)瑕的朋友？在我看來(lái)，朋友可能是偶然相遇，一拍即合，相互幫助很長(zhǎng)時(shí)間，產(chǎn)生一種自然的情感，或者只是通過(guò)一種溫暖的安慰在你的生活中獲得一個(gè)永久的朋友.
當(dāng)你遇到一個(gè)朋友，有時(shí)候你會(huì)覺得對(duì)方和你有完全一樣的興趣，有時(shí)候你會(huì)覺得對(duì)方在某些方面和你的興趣有些不同。
這個(gè)時(shí)候，你需要自己的選擇，有時(shí)候你會(huì)獲得一生中唯一的朋友，有時(shí)候你會(huì)獲得一生中最好的朋友，有時(shí)候你會(huì)失去一生中唯一的朋友，有時(shí)候你會(huì)失去一生中最好的朋友……但這取決于你自己的選擇！
當(dāng)你遇到一個(gè)和你興趣完全相同的朋友，你應(yīng)該感到開心和欣慰，自然肯定和接受他。當(dāng)你第一次和朋友吵架時(shí)，你可能會(huì)生氣、尷尬，甚至有點(diǎn)擔(dān)心。你知道你在擔(dān)心什么嗎？我擔(dān)心失去這個(gè)朋友。
但總的來(lái)說(shuō)，有些人并不擔(dān)心只失去一個(gè)朋友，而是擔(dān)心失去這個(gè)朋友后沒有朋友來(lái)找你。所以，你要珍惜你的朋友，因?yàn)槭ヒ粋�(gè)朋友后，很難再有另一個(gè)朋友。
但是我們?cè)趺茨苡幸粋�(gè)永遠(yuǎn)和你在一起的朋友呢？前提是彼此第一次吵架后的包容。如果雙方都不寬容，很有可能你會(huì)徹底失去這段友誼，永遠(yuǎn)以自我為中心，在寬容中找不到合適的點(diǎn)。有可能以后你會(huì)失去所有的友誼。所以我覺得朋友之間的爭(zhēng)吵只是開胃菜。只有學(xué)會(huì)互相包容，友誼才能天長(zhǎng)地久。也能讓友誼之花綻放無(wú)敵。
在我看來(lái)，友誼就像一根線，延伸一段時(shí)間就斷了。友誼是你最喜歡的衣服。當(dāng)你看到它時(shí)，你的臉上會(huì)有一個(gè)甜蜜的微笑。友誼就像你生命中的一盞燈。當(dāng)你迷茫的時(shí)候，它總會(huì)照亮你的前方。友情就像一條汩汩的河，唱著歌往前沖，而你在一旁看著，仿佛友情是你最喜歡的一朵花。當(dāng)你閉上眼睛仔細(xì)聞的時(shí)候，那種甜甜的香味會(huì)硬灌滿你的心。友情似乎也是一杯茶。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，那種純粹的味道，永遠(yuǎn)沉浸在你的心里。友誼似乎是你人生的第一桶金。價(jià)值連城，很容易賺回來(lái).
很難有友誼，這似乎很簡(jiǎn)單。它需要朋友之間的包容、理解、珍惜和關(guān)愛。記住，你的友誼和朋友永遠(yuǎn)是你自己關(guān)心的，而不是別人代替的。
你的友誼，你的朋友.
三年級(jí)下冊(cè)作文6
秋天是金黃的，如黃金般的，它如同一幅美麗的圖畫，它如同一個(gè)童話世界……
果園里，黃澄澄的蘋果紅了臉，樹上的葉子像一只只金黃的蝴蝶，漸漸地飄落下來(lái)。莊稼熟了，豆子、玉米變得金黃金黃的。
一個(gè)個(gè)小朋友跑到樹下來(lái)，看見地里的莊稼熟了，高興地喊：“豐收嘍！豐收嘍！”小鳥嘰嘰喳喳地唱：“大家快來(lái)看，莊稼熟了！莊稼熟了！農(nóng)民伯伯正在收割呢！”小伙伴們一個(gè)個(gè)都跑到樹下來(lái)了，摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子，背靠背地甜蜜地在一齊吃著果子，大家脫口而出“:好甜好甜!”
三年級(jí)下冊(cè)作文7
我的家鄉(xiāng)在美麗的盤錦，那里四季分明，多水無(wú)山，稻香蟹肥，風(fēng)景優(yōu)美。但我覺得蘆葦蕩是最美的。
春天，蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一大片嫩綠的.草地。用手
摸一摸，有些硬，還散發(fā)著一股淡淡的清香。
夏天，蘆葦長(zhǎng)得很高了，郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂(lè)園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀！
秋天，蘆葦穿上了金燦燦的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫，那么畫家的本事可真了不起。
冬天，白色的雪花飄落下來(lái)，雪花蓋在蘆葦桿上，像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被，他們就被雪花姐姐哄睡著了。
我愛家鄉(xiāng)的蘆葦蕩，但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)下冊(cè)作文8
我的家是一個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在我就帶你們看一看吧！
打開我的家門，首先映入眼簾的是一個(gè)大魚缸，里面有九條紅色的金魚，自由自在地游來(lái)游去。魚缸的左面是餐廳，餐桌上面放著一盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的四季竹，翠綠翠綠的。魚缸的右面是客廳，客廳的前面墻上掛著電視，下面的電視柜上擺放的好多盆花，有君子蘭、吊蘭、紅掌等，媽媽平時(shí)最愛這些花了，經(jīng)常給它們澆水。客廳的后面墻上掛著三幅美麗的壁畫——百合花，其實(shí)我們的客廳窗臺(tái)上就有一盆真的百合花，漂亮極了！客廳的旁邊是書柜，上面有許多書……
同學(xué)們，我的家是不是很漂亮？你們的家是什么樣子的？快介紹給我吧！
三年級(jí)下冊(cè)作文9
我有一個(gè)植物朋友，你想不想知道呢？那就快過(guò)來(lái)和我一起看看吧。
我的植物朋友是柳樹。它適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)，能在不同環(huán)境下生長(zhǎng)。在我們的校園里，就有好幾棵柳樹呢。走近一看，我發(fā)現(xiàn)柳樹有細(xì)細(xì)的枝條，是垂下來(lái)的。枝條上有嫩綠的柳芽。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹的枝條翩翩起舞，像一個(gè)婀娜多姿的小仙女。如果你湊近聞一聞，還有一股淡淡的清香味。
柳樹不僅漂亮，還有用呢。柳條可以編成結(jié)實(shí)的籮筐。柳絮可以做柔軟的枕芯。柳芽里含有豐富的蛋白質(zhì)，還可以炒著吃。柳樹干做成的家具不僅硬度好，而且不易翹裂變形。
這就是既實(shí)用又漂亮的柳樹，你喜歡嗎？
三年級(jí)下冊(cè)作文10
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在陽(yáng)光明媚的一天，匡老師帶大家去校園里的花壇邊觀賞山茶花。
在還沒有走近的時(shí)候，一眼望去花壇里有紅色、粉紅色、白色的山茶花，仿佛是一片花的海洋。山茶花像小朋友排隊(duì)似的挨挨擠擠地站在那里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)著迷人的清香，讓人十分陶醉。
我們慢慢地走近看，發(fā)現(xiàn)有的還是含苞欲放的花骨朵兒；有的微微展開了一兩層花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出黃色的花蕊，吸引來(lái)了像我們一樣勤勞的小蜜蜂和色彩斑斕的小蝴蝶�；ǘ渑赃呥�有綠油油的葉子襯得紅花更加?jì)善G了。
我們的身邊不止有山茶花，還有各種各樣的植物，它們無(wú)處不在，裝點(diǎn)著我們的校園，是我們生活中的好朋友。
三年級(jí)下冊(cè)作文11
歌劇在我國(guó)是一種偉大的文化，有其歷史淵源。到了漢代，出現(xiàn)了戲曲的雛形，叫“角底戲”；唐代，民間舞蹈進(jìn)入宮廷，得到了更大的發(fā)展。到了宋代，“瓦舍”、“勾欄”又出現(xiàn)了；晉代時(shí)，南方出現(xiàn)“南戲”，北方出現(xiàn)“北方雜劇”。此后，南方的“南戲”逐漸發(fā)展，戲曲的雛形初具規(guī)模。
后來(lái)各朝各代都出現(xiàn)了很多戲曲形式，比如元雜劇。中國(guó)戲曲的第一個(gè)繁榮期出現(xiàn)在元代，第二個(gè)繁榮期出現(xiàn)在明清時(shí)期，明代也有四大唱法，即浙江海鹽腔、浙江余姚腔腔、江西益陽(yáng)腔和江蘇昆山腔。到了清代，戲曲轉(zhuǎn)入民間，流行起來(lái)。后來(lái)因?yàn)榛莅嗪秃睗h調(diào)藝人同臺(tái)演出，逐漸融合，成為大家最熟悉的戲曲形式——京劇。
后來(lái)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了越劇、評(píng)劇、黃梅戲等多種劇種。歌劇的形式很多，就不一一闡述了。
中國(guó)戲曲是我國(guó)的國(guó)粹，距今已有1400多年的歷史。它是我國(guó)的無(wú)形財(cái)富，是我國(guó)的無(wú)形遺產(chǎn)和寶貴的文化資產(chǎn)。然而，由于各種原因，中國(guó)戲曲的燦爛文化逐漸淡出人們的視線，中國(guó)戲曲的舞臺(tái)被現(xiàn)代歌舞所占據(jù)�，F(xiàn)在中國(guó)歌劇表演的地方很少了。比如這里，不知道去哪里看中國(guó)戲曲。所以我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)在沒有得到很好的保護(hù)。作為中華民族幾千年來(lái)逐漸形成的民間文化藝術(shù)，它有其獨(dú)特的魅力。它繼承和表達(dá)了中華民族幾千年的文化和精神。它是中華民族的國(guó)粹，是中華民族靈魂、精神、智慧和文化的結(jié)晶�，F(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，它正朝著科技化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。歌劇是一千多年前的事了。現(xiàn)在不受人歡迎，自然沒有市場(chǎng)，沒有生存空間，除了央視，我們很難在其他地方找到戲曲的影子。歌劇，偉大的民族水晶，不能這樣埋沒，要延續(xù)下去。
當(dāng)然，隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)戲曲也應(yīng)該有所改變，而不是一成不變，應(yīng)該隨群眾而改變，否則僵化的東西肯定會(huì)退居二線或者消失在歷史的長(zhǎng)河中。當(dāng)然，戲曲也是幾千年前的中國(guó)文化。有人會(huì)說(shuō)不可改變，但我想問(wèn):將來(lái)會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)在的歷史？變化是必然的，否則戲曲就無(wú)法展現(xiàn)現(xiàn)在和未來(lái)的歷史，只能無(wú)奈地被埋葬在歷史的長(zhǎng)河中。
因此，我們不僅需要接受中國(guó)歌劇，還需要改革中國(guó)歌劇以適應(yīng)當(dāng)前的趨勢(shì)。
三年級(jí)下冊(cè)作文12
今天早上我正在吃早點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)，家里的電腦背景桌面和以前不太一樣了，變成了一個(gè)五彩斑斕的天空和大海。
我想這么美麗的景色到底是什么含義呢？我觀察了半天，也沒有想出合適的答案，于是決定去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“這張照片拍攝的是同一個(gè)海岸從日出到日落、從周一到周末景色變化圖，你覺得拍得怎么樣�。渴遣皇且灿X得很美�。俊薄笆堑�，確實(shí)很漂亮，我尤其喜歡“星期六”的海岸景色�！�
美麗的景色總是令人陶醉不已、流連忘返。什么時(shí)候我也能夠拍出如此美麗的照片，到時(shí)候大家一定會(huì)對(duì)我刮目相看的。
三年級(jí)下冊(cè)作文13
下雪了，我和弟弟一點(diǎn)都不怕冷。大雪打到我們身上一點(diǎn)都不疼，雪花一片一片落到脖子里可涼快了。
我和弟弟堆雪人、打雪仗，我把弟弟打得在雪地上到處跑。當(dāng)我終于追上的時(shí)候，我們都滾到了在雪地上。哈哈，真過(guò)癮！
我問(wèn)弟弟：“下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。青蛙為什么沒參加�。俊�
“因?yàn)�，它在洞里睡著啦！”弟弟大聲說(shuō)。下雪天，真好玩！
三年級(jí)下冊(cè)作文14
有一天，天氣特別好。小紅、小華和小剛一起到公園的草坪里放風(fēng)箏。小華試了試風(fēng)向，說(shuō)：“小剛你拿風(fēng)箏到那邊�！薄昂谩毙偹斓拇饝�(yīng)了，跑到不遠(yuǎn)處舉著風(fēng)箏喊：“小華我準(zhǔn)備好了，快點(diǎn)啦呀!”小華拉起風(fēng)箏往前跑。小紅拿著自己的風(fēng)箏也跟著小剛邊跑邊說(shuō)：“小剛你也幫我舉著風(fēng)箏，我想快點(diǎn)把風(fēng)箏飛上天�！毙〖t終于也把風(fēng)箏放飛了。此時(shí)遠(yuǎn)方的小孩和他爸爸媽媽早就把風(fēng)箏放飛在空中了。
啊!藍(lán)藍(lán)的天空上飛滿了各色各樣的風(fēng)箏，公園里洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)下冊(cè)作文15
我夢(mèng)想成為一名歌手。
在我剛剛學(xué)唱歌的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕。可聽見老師那優(yōu)美的聲音，像小鳥歌聲清脆、動(dòng)聽，真讓我陶醉。我就不知不覺地哼了起來(lái)，從那刻起我就漸漸地喜歡上了音樂(lè)。可當(dāng)我真正學(xué)音樂(lè)的時(shí)候，我感到了吃力，感到了艱難，是因?yàn)橐粽{(diào)掌握不好，沒有音準(zhǔn)。我真想放棄這次機(jī)會(huì)。但是老師耐心指導(dǎo)我，我不忍心放棄這次機(jī)會(huì)。我想：如果我學(xué)了唱歌，就可以像歌星一樣在臺(tái)上唱歌，我就可以用那些收?qǐng)鲑M(fèi)來(lái)捐給災(zāi)區(qū)、幫肋有需要的兒。這樣，我就更有信心把音樂(lè)學(xué)好。
我現(xiàn)在知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要不怕苦、不怕累，勤學(xué)苦練，才能一步一步向前邁進(jìn)。
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