【熱門】三年級(jí)踏青作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)踏青作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)踏青作文 篇1
今天，我們一起去踏青。
我們先去掃墓，我可不會(huì)除草。只能在旁邊的麥地里踏踏青。這些剛出來的麥子好像一株株野草，但不同的是，這些“草”的葉子上居然長出了小桿，桿子上再長葉子，葉子再長桿……這些葉子鮮綠鮮綠的，每一個(gè)葉子都那么嫩。這是，我想起了農(nóng)民伯伯是多么的辛苦！只有農(nóng)民辛苦，才能種出這么鮮嫩的麥子。所以得現(xiàn)在的美好生活，我想大喊一聲，“農(nóng)民伯伯，您辛苦了！”
然后，我們又來到了三山島的山丘。山丘下有個(gè)瀑布，我坐在一塊巨石上，看著這美麗的瀑布：那瀑布宛如白*騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。那清水嘩嘩的流。它在陡峭的石壁上飛奔而來，然后跌落在湖水中，多漂亮的瀑布啊！我來到山腳下，臺(tái)階的兩旁有兩排高大健壯的松樹，好像在迎接我們的到來。我們走過陡峭的山路，來到的亭子上：三山島的所有景物盡收眼底：在蒼翠欲滴的松樹下，有一座心形的池塘，這座池塘如鏡子一般平靜，它清澈見底，太陽把它照得閃亮亮的，十分美麗。再往遠(yuǎn)看，有片黃金海灘，在海灘上有一座酷似綻放的鮮花的風(fēng)帆，十分有創(chuàng)造力。大海也很藍(lán)，很難分辨出哪里是海，哪里是天，美啊！
踏青也能踏出美來，我喜歡踏青。
三年級(jí)踏青作文 篇2
清明節(jié)快到了，我們一家人高高興興地到鄉(xiāng)下去踏青。
此時(shí)的鄉(xiāng)下別有一番情趣。村里的桃花開了，把整個(gè)村子映得通紅。村子好似被紅霞籠罩一般。田野里長出了成片的嫩嫩的青草。那大片的白的黃的菜花也不賴。一眼望去，田野如同蓋上了一張花花綠綠的毯子。溝渠里響起了嘩啦啦的流水聲。聲音是那么的清脆。鳥雀?jìng)冊(cè)谥︻^盡情地歡叫，好像在唱春之歌。蝴蝶在草叢中輕飛，似乎在逗小草們開心。田地間已有人在勞作。湊近一看，原來是大人正帶著小孩忙著種豆：大人挖土坑，小孩撒豆種，他們配合得十分默契。遠(yuǎn)處傳來了轟隆隆的機(jī)器響聲。那是采石場(chǎng)的工人們正在采挖山石……
朋友!如果你問我春天在哪里，那么我會(huì)輕輕地告訴你：春天在美麗的鄉(xiāng)間!別猶豫了，你也去鄉(xiāng)間尋找春天，欣賞春天的美景吧!
三年級(jí)踏青作文 篇3
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊！毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻�，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道；離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
三年級(jí)踏青作文 篇4
和煦的微風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹葉；思念的春雨，拍到行人幽魂處；這就是，春意正濃。
——題記
春的生力無窮，不久，便長出了草和葉，正值清明，便踏上了尋找春意的路。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m說江南時(shí)雨繁多，可見，今年的清明卻與往前不同，陽光明媚，鳥語花香，給懷有思念之人給予了更多真摯的情感，便給尋春有了一個(gè)完美的意向。
風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，落英遍地，斷柳橫坡，柳絮輕揚(yáng)，蜂蝶慵舞。懷念那份感情，原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫的那樣一句：
值至清明踏尋春，緬懷家先念祖恩。
漫山遍野的懷念與追思，綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng)，蕭蕭瑟瑟，凄凄搖落灰蒙而久遠(yuǎn)的記憶。我想到了那些回憶，那些未珍惜的記憶……
聽·清明的雨
“聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，聞聞那冷雨�！边@就是余光中先生用來贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的，帶有花香彌漫，帶有真摯深情；攜幼藍(lán)天白云，碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感，一種流露內(nèi)心的情感。
看·清明的春
跟著春天的步伐，呼吸著春天的味道，欣賞大地回春，萬物歸生。在陵墓的周圍，有了許多綠意——映山紅，太陽花，雖有許多不知名的小草，卻同時(shí)給予了這陵墓一些生計(jì)，一些話語。夏日，那高大的梧桐，只為一些陰涼，讓他不再流汗。清明，春天已經(jīng)來了。
祭·清明的恩
清明和著春天融為一體，心中禁不住顫動(dòng)已久的情人，我愿將清明的情感化為綿綿的細(xì)雨，悄然地落下，落到無邊的天空，無邊的天涯。萬物之生，大千世界，愿你在遙遠(yuǎn)的一方一切安好。清明，只愿得一人心。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗，祭掃未珍惜的記憶。
今年的清明，只為了尋找春天的感恩。
三年級(jí)踏青作文 篇5
迎著春光明媚的春天，星期日，我和陳錦昊同學(xué)相約來到了濮水公園。看，人山人海，有放風(fēng)箏的，有騎馬的，有打牌的，有小孩子在草坪上嬉鬧的……
我們倆個(gè)和爸爸媽媽也爬上了假山，我向東看去，濮水河兩旁垂柳依依，景色一覽無余，盡收眼底，風(fēng)景美極了。我又向西望去，西邊又起一座還未竣工的土山，春風(fēng)一刮，那塵土蕩起，就象是下起了一場(chǎng)黃色的霧。于是，我和陳錦昊告別了爸媽，去到那山上玩，我們來到了山下向上望，真陡呀！連個(gè)扶墻也沒有，在半山坡上，我們遇到了同學(xué)段智公，就一起向山上爬去，一起向山下扔小土塊，比誰扔的遠(yuǎn)，玩的可開心了，玩夠了，我們接著向前走，誰也沒有想到，前面竟然是個(gè)坑，我們停不了，只能順著這個(gè)坡向下滑，陳錦昊沒有把握好，一不留神，坐到了地上，嘩！坐著也向下滑，摔得他哭笑不得。我呢？早就摔在了地上，并把褲子磨了個(gè)大洞，我們“返航”路上，又遇到了不少的坡，也又摔了不少跟斗，最后，終于來到了爸媽身邊，開心地講述著我們的“旅程”，媽媽看我們倆熱得臉紅彤彤的，讓我們?nèi)ベI雪糕吃，咬了一口，啊！真涼爽。
三年級(jí)踏青作文 篇6
星期六，我們一家，煬煬一家，舒凡一家，多多一家，去太子灣公園玩。
到了公園，我們就被煥然一新的景物吸引住了。
走累了，我們坐在一片開滿鮮花的地方。這些花艷極了，紅的像火，粉的如霞，白的似雪�；▋貉鲋^，仿佛在驕傲地說：“看我多美！”我們瞇著眼睛躺在碧綠的小草上，只看見藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云，紅紅的太陽掛在樹梢上，偶爾，透過幾縷陽光，溫柔地?fù)崦覀儭?/p>
中午時(shí)分，我們從袋子中拿出食物吃起來。幾個(gè)大人在眉飛色舞地聊天，我們幾個(gè)小孩就到河邊玩耍，美麗的水仙花散發(fā)出迷人的香味，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們醉了。
一歲的多多坐在草地上笑，咧著嘴，也不知在樂什么。我們玩累了，就躺在草地上休息。
春天，真是美不勝收啊！假如把這一切畫下來，肯定是一幅醉人的春景圖。
三年級(jí)踏青作文 篇7
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻�，淡的'使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
三年級(jí)踏青作文 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”�。∥覀冃蕾p美景，興致勃勃地前進(jìn)。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來時(shí)往，盤旋飛舞，依戀不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，它們生機(jī)勃勃地生長，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
三年級(jí)踏青作文 篇9
星期天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下踏青。開出二大橋，不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一大片油菜花，我大呼小叫：“哇！好美的油菜花！我們快下車吧�！�
車門剛打開，我就歡蹦亂跳地?fù)湎虿说兀职�、媽媽也不由自主地小跑起來。肥沃的土地上開滿了金黃色的油菜花，這種金黃色用什么顏料也染不出來。耳邊還不時(shí)傳來農(nóng)家院里的狗叫聲，和盤旋在天空的鳥兒快樂的歌唱聲。我聽大人說，油菜花結(jié)的籽還可以榨油，榨出的油非常香。我摘了一朵油菜花放在鼻前聞了聞，這種香味很清新，它彌漫在空氣中飄飄渺渺，若隱若現(xiàn)。油菜花雖然沒有茉莉花高雅，沒有桃花艷麗，更沒有杜鵑花美，但是它以樸素的外表給鄉(xiāng)村增添了一道風(fēng)景。它與土地緊緊聯(lián)系在一起，讓人在欣賞美景的同時(shí)也貼近了大自然。爸爸、媽媽忙著拍照，而我卻在捉麻雀、撲蝴蝶�？墒且徊恍⌒木退ち艘货�，把褲子弄臟了。我把一朵油菜花戴在頭上，不一會(huì)兒就引來了幾只蝴蝶。
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天更是一個(gè)播種的季節(jié)。春華秋實(shí)，有了春天的勞作，才有秋天的收獲和喜悅。這次踏青之旅深深地印在我的腦海中。
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