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三年級學生作文

時間:2022-02-20 18:30:50 三年級 我要投稿

三年級學生作文合集5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三年級學生作文5篇,歡迎大家分享。

三年級學生作文合集5篇

三年級學生作文 篇1

  假如我是小仙女,我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女,我要讓每個人,每天都過上好日子。

  假如我是小仙女,我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。

  假如我是小仙女,我要讓窮人們過上好日子,讓上不起學的孩子上學,讓每個孩子都有個幸福的家庭。

  假如我是小仙女,我要讓每一個壞蛋都變成善良的好人。

  假如我是小仙女,我要讓樹林遍布整個地球,這樣氧氣會多一些二氧化碳會少一些,地球上的空氣環(huán)境會很清新,人們的身體也會很鍵康。

  假如我是小仙女,我會讓糊涂蛋變成聰明的人。

  我多么希望變成一位小仙女呀!

三年級學生作文 篇2

  今天上午,天氣非常晴朗,我爬在陽臺上仔細觀察種在花盆里的鳳仙花苗。

  我的鳳仙花已經有十多厘米高了!兩片小綠葉在陽光的照射下顯得更加生機勃勃,遠遠望去就像一只蜻蜓。我心想:“鳳仙花你要快快長大開出最美的花!蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)花盆里的土在動來動去,好像有誰在松土似的。我的花苗本來是快枯萎了,兩片葉子成了黃色,葉子一卷一卷的?墒乾F(xiàn)在卻是兩片綠油油的小葉子,向我高興地招手。我想來想去難道是蚯蚓讓我的鳳花仙苗活過來了嗎?蚯蚓是害蟲還是益蟲?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓對泥土有什么作用。我急忙跑到書柜前,拿起來《動物大世界》這本書認真地閱讀終于明白了。蚯蚓不是害蟲,而是益蟲。

  我跑到客廳里,看到了爸爸,對他高興地說:“我知道了蚯蚓是益蟲”。爸爸笑著說:“真能干!笨沈球緦P仙花有什么作用?我焦急地說,爸爸溫和地說:“這些事要自己找答案!甭犃税职值卦捨疑暇W(wǎng)查資料,終于明白了,蚯蚓生活在土里運動,就會幫助花兒們松土,更會幫它們成長。啊!蚯蚓你們是花兒的朋友多住一些在花盆吧!這樣我的鳳仙花就會更好的成長。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一團團,一簇簇的鳳仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

  這一次有趣的發(fā)現(xiàn)不僅讓明白了蚯蚓對泥土有重要的作用,還懂得了只要多動手、多觀察、多發(fā)現(xiàn)就一定有收獲,真是一舉多得。

三年級學生作文 篇3

  我喜歡炎熱的夏天,但我更喜歡果實累累的秋天。

  秋天的天空像一望無際的大海,碧藍碧藍的,偶欠飄過的幾朵稀疏白云像溫順的.綿羊般緩緩走過。一排排大雁從天空飛過,撒下陣暖暖的叮嚀。

  大樹抖動修長的手臂,發(fā)出“唰唰”的聲音,仿佛正在囑咐正將離它遠去的黃葉:“珍重,不要忘了在更加自由的天地里保護好大地母親”,而黃葉則在聽完大樹爺爺?shù)亩摵笠酪啦簧岬爻俗镲L駕駛的飛船去遙遠的國度旅行了。

  邁步來到五光十色的果園時,我看到一個個石榴正像一張張紅彤彤的笑臉似的高掛枝頭,遠遠看去,那微微裂開的口子仿佛一張張微微張開的小嘴巴,露出一排排的牙齒沖著我們微笑呢!人們常說“桂花十里飄香,我現(xiàn)在就正享受著這種濃濃的幽香呢!

  來到體育場,遠遠就看見空中飄著各種各樣的風箏,我和盧彬彬也帶著風箏加入他們,我們放松風箏線,一個人拿著風箏,另一個人牽扯著線和絨線團,迎著風將風箏放飛,一會兒,它就飛得越來越高。跑累了,就由另外一個人接力,而風箏似乎也在陪著我們歡樂似的,在高高的云梢上發(fā)出“呼呼……”的笑聲。

  秋天的風景就是這么的優(yōu)美,這么的迷人,讓我們一起走進大自然,去尋找快樂的秋天吧!

三年級學生作文 篇4

  前天傍晚,我在學校的草坪里捉到了一只蝸牛。

  放學了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角,長的長著一對眼睛,還有一個很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說:“當然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見。”

  我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個小洞。我上網(wǎng)查了查資料,明白了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時,媽媽問我:“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過來,它也不會掉下去!

  這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進水里,它會迅速醒來。”試了試,蝸牛果然醒來了。

  通過觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識。

三年級學生作文 篇5

  星期天下午,媽媽帶我去田野欣賞春天的美景。遠遠的,我就看見金黃色一片,綠油油一片,交替出現(xiàn),像大自然在搭積木。媽媽告訴我,金黃色的是油菜花,綠色的是麥苗。

  油菜花的顏色太漂亮了,我迫不及待地向田間跑去。還沒到地頭,就聞到了沁人心脾的香味。我湊近花朵,深深地吸口氣,香氣就鉆進鼻子,而且感覺鼻子好像有點癢癢的。

  低頭細看,每株油菜花莖上都有好多小花朵,每朵花都有四片花瓣。有的花花瓣全都展開了,像一把把小黃傘,也像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;有的花才展開兩三片花瓣;還有的只是小小的花骨朵兒,看起來就像一個個“小子彈”,好可愛呀!油菜花的花莖筆直筆直的,像一根根長竹簽插在地里。葉片小小的、綠綠的,和黃花搭配在一起更美了!我輕輕搖動花枝,花瓣就會一片片落下來,輕輕地摸它,手上就會染上黃黃的花粉。

  我突然覺得自己是一只小蜜蜂,一下子飛到了“花床“上,呼呼地打了個盹兒。好一會兒,我才緩過神來,我不是睡在油菜花上,而是在看油菜花呢!

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