【推薦】三年級(jí)理想作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)理想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)理想作文 篇1
理想是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)想法來自于我一次生病。
有一次生病，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我量了量體溫，39.9度，要馬上打針。我當(dāng)時(shí)一聽到“打針”這個(gè)詞，馬上就哭了起來，無論如何都不去打針。醫(yī)生笑著從抽屜里拿出5、6顆奶糖，遞給我說：“小朋友，不要哭了，等一下打完了針，姐姐請(qǐng)你吃糖！”聽到她這么說，我馬上不哭了，乖乖地去打針了。不知出于什么原因，這次打針沒有以前那么痛了。當(dāng)我從打針的地方走出來的時(shí)候，哪個(gè)姐姐已經(jīng)拿著一包糖在門口等我了。我跑過去包住她，她把糖往我的懷里一塞，對(duì)我說：“以后不準(zhǔn)再哭了，哭多了會(huì)不漂亮的�！睆拇�，她那甜甜的笑臉便印在了我的腦海里。
我從那時(shí)起就決定喲啊好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，做個(gè)好醫(yī)生。我現(xiàn)在要把語、數(shù)、英三科學(xué)好，因?yàn)闊o論哪一科沒學(xué)好，都不能進(jìn)醫(yī)學(xué)院的，所以我要認(rèn)真上課，好好完成老師布置的作業(yè)。
我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想的！
三年級(jí)理想作文 篇2
我的理想有很多：我想當(dāng)老師，因?yàn)�，老師能教小朋友們知識(shí)，帶領(lǐng)他們走向知識(shí)的殿堂，幫他們解答難題；我還想當(dāng)軍人，因?yàn)�，軍人能保護(hù)我們的祖國(guó)，讓人民都過上安心的日子，讓孩子們能夠安心的上課讀書；我還想當(dāng)太空人，駕駛著我們國(guó)家的航天飛機(jī)，載著老師和同學(xué)們一起去太空翱翔，看看太空的世界；我還想當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家能給人類發(fā)明很多東西，改善人們的生活；我還想當(dāng)建筑師，因?yàn)樗麄兘o大家建造很多房子，讓那些居民還有窮人也都能住上寬大的房子，有屬于自己的家；我還想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以給人類治病，給他們帶來健康。
要想實(shí)現(xiàn)這些理想，必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后，有一個(gè)健康的身體，有豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的品質(zhì)才有可能夢(mèng)想成真。
三年級(jí)理想作文 篇3
我的理想是當(dāng)魔術(shù)師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g他們能這樣變來變?nèi)�。用魔法棒這樣一揮就能變。我也會(huì)一個(gè)魔術(shù)。
先拿四種不一樣的書簽，然后蓋上一塊布，等著塊布打開的時(shí)候，我們立即把書簽反到另外一面全是白色的，魔術(shù)師的衣服都是黑的，也有領(lǐng)帶的。我的理想其實(shí)有很多，我最喜歡的才是當(dāng)魔術(shù)師，其它的，我也說給你們聽：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)畫家、當(dāng)老師、當(dāng)明星等等等等
怎么實(shí)現(xiàn)我的理想呢？和簡(jiǎn)單，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)立即完成，完成要有質(zhì)量。還有看一些關(guān)于魔術(shù)的書，自己來研究，研究、來試一試，這樣離理想的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。我還有一個(gè)理想，是講笑話，給你們說一個(gè)，有一個(gè)人他叫小明，小明在寫作業(yè)，他爸爸說：“還不快去看書！”小明在打籃球，他爸爸又說：“還不快去看書！”小明在考試，他爸爸又說：“還不快去看書！”這時(shí)站在一旁的老師急了，說：“他在考試你還讓他看書！”這個(gè)笑話好笑吧！配上聲音就更好笑了。
我的理想就是當(dāng)魔術(shù)師！
三年級(jí)理想作文 篇4
理想是啟示我們每個(gè)人的燈塔，從理想中我們可以看出自己對(duì)未來偉大形象的向往。當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多對(duì)人們有好處的東西，讓人們可以過上好日子。雖然，這只是我的理想，但是我一定會(huì)努力讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我也知道這會(huì)讓我付出巨大的心血，可我并不會(huì)因?yàn)檫@樣而放棄自己的理想，我一定要在這條理想路上樣程一種鍥而不舍，百折不撓的精神。
我自知這是我的理想。但是，我卻不會(huì)讓理想永遠(yuǎn)站在起跑線上，不斷前進(jìn)，我要讓它飛跑起來，讓它離終點(diǎn)越來越近。所以，我現(xiàn)在一定要鞏固知識(shí)，拼命學(xué)習(xí)，只有這樣，我才不會(huì)輸在起跑線上。著名詩人流沙河說的好“理想有時(shí)候又是海天相吻的弦線，折磨著你那進(jìn)取的'心”我們不能被挫折和困難擊敗。
從現(xiàn)在開始，我一定要學(xué)好知識(shí)，多學(xué)知識(shí)，為將來打好基礎(chǔ)。
三年級(jí)理想作文 篇5
理想是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是航標(biāo)，引領(lǐng)我駛向成功的彼岸；理想是指南針，幫助我找到人生的方向。我認(rèn)為有了理想便有了人生奮斗的目標(biāo)，才能為之努力,拼搏。我的理想還要源于一本我十分喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。是這本書然我找到了人生的目標(biāo)——作家。
那天，我在新華書店里漫無目標(biāo)地走著，希望能找到一本稱心如意的書。突然，一個(gè)醒目的書名赫然映入我的眼簾——《淘氣包馬小跳》。我出于好奇買下了這本書，殊不知，我這個(gè)舉動(dòng)改變了我的一生。翻開書的瞬間，我完全被書中情感豐富的人物和跌宕起伏的情節(jié)吸引住了，忘記了世界，忘記了時(shí)間，就連媽媽叫我吃飯也渾然不覺。
從那天起，我就決定當(dāng)一個(gè)作家，專門為兒童寫書的作家，讓書籍陪伴兒童度過快樂的童年。我覺得作家寫的文字能讓讀過的兒童產(chǎn)生共鳴，回味無窮，并會(huì)掩卷深思，那就是一個(gè)真正懂得孩子心的作家。我時(shí)�；孟胱约耗艹蔀檫@樣的作家，但我知道，理想并不是靠幻想就能實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)理想，就必須得有堅(jiān)持不懈的毅力和迎難而上的信心，還得付出艱辛的汗水。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備：平時(shí)多看那些著名作家的作品，積累語言，為以后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)；還要注意留心觀察身邊的小事，多積累寫作的素材，把觀察到的用生動(dòng)的文字記錄下來，養(yǎng)成多寫作文的好習(xí)慣，并把老師布置的每篇作文都認(rèn)真仔細(xì)地完成；最后還要多和一些兒童進(jìn)行溝通，了解他們的想法，以便日后能更好的把握住兒童的思想，抓住他們的心。
我知道，單憑這些還無法成為一個(gè)作家，但我會(huì)持之以恒地朝著理想的山峰奮力攀登，不管前方的路有多么困難，充滿著多少荊棘坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去。
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