三年級寫景作文

時間：2022-02-19 18:44:23 三年級我要投稿

【精華】三年級寫景作文五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級寫景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】三年級寫景作文五篇

三年級寫景作文篇1

　　春天來了，鮮花盛開，我們?nèi)|湖花園探訪春天的腳步。

　　進入大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個大花壇。最顯眼的是那只亭亭玉立的大孔雀，它仰望天空，好像在炫耀自己的美麗，它的羽毛雕刻精致，真是一件完美無瑕的工藝精品。

　　往里走，是一條步行街。步行街的兩旁是蒼翠欲滴的大樹，陽光照耀到樹梢，漏下斑斑點點細碎的日影。年邁的老婆婆帶著自己的孫女﹑孫子，淋浴在陽光下。

　　漫步在陽光下，我們走到了水平如鏡的湖邊。它多么綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；它多么靜啊，靜的仿佛那是一面沒有打磨過的鏡子。再往里走我們就到了涼亭。仰望涼亭的木頂，可以看見陽光透射到水面上來波光粼粼的水波，讓人感覺像是在仙境一般，微分從臉邊吹過，涼涼的。

　　最后，我們來到了透明的玻璃橋上，遠看東湖花園的景色，這下我才知道東湖花園傲然的景色。

三年級寫景作文篇2

　　我喜歡烈日高照的夏天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天，但我最喜歡生機盎然的`春天。

　　春姑娘邁著輕快的腳步來到人間，她給花草樹木帶來了各種服裝：“西服”、“婚紗”、“禮服”……

　　草，可算春天的一絕，小草芽像一個個頑皮的孩子，趁你不注意，就悄悄地從地里鉆了出來，他們給大地穿上了一件綠油油的袍子。

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜躺在大地的懷抱里。河面如此平靜，河底卻熱鬧非凡—一群群調(diào)皮的小魚你追我趕的游過，誰也不讓誰。這時，一條大魚在小魚身邊游來游去，好像國王在檢閱一樣，一只威風的大龍蝦橫行霸道，炫耀它的大鉗子。

　　“嘰嘰喳，嘰嘰喳�！痹瓉硎侨狐S鶯鳥，它們的歌聲是多么動聽呀！讓我想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”

　　春天是五彩的—田野是蔥綠的，太陽是金燦燦的，天空是湛藍的……

　　�。∥覑鄞禾�！

三年級寫景作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在湖北省隨州市，是炎帝神農(nóng)故里，編鐘古樂之鄉(xiāng)，是個風景優(yōu)美的地方。在我眼里，最美的要數(shù)白云湖。

　　漫步白云湖堤岸，首先映入眼簾的是一排柳樹，長長的柳條垂下來像用梳子梳過一樣，美麗極了。

　　一些不知名的鳥兒在林間飛來飛去，在不經(jīng)意間，一只鳥"嗖"的一聲從你面前飛過，把你嚇一跳。

　　湖岸邊有人在垂釣，雖然這個季節(jié)不釣魚的好時候，但這些釣魚人似乎仍樂在其中。

　　各種各樣的游船猶如一只只巨大的水鳥，自由自在地漂浮在無邊無際的水面上，我甚至還看見有野鴨在水中嬉戲，還有些人劃著小舟在捕魚，悠然自得。放眼湖對岸，一排排現(xiàn)代化的大樓拔地而起，一片片黃綠相間的樹林仿佛畫家手中的水彩畫，讓人心馳神往。

　　回首白云湖堤岸，新安裝的一排排編鐘形狀的路燈襯出隨州城的古色古香，岸上是川流不息的車流，顯示出現(xiàn)代的繁華。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的白云湖。

三年級寫景作文篇4

　　五一，我和媽媽坐車去較場尾。

　　我們在堵車的公路上行駛，車的長龍前不見頭后不見尾，就這樣，過了五六個小時，我們終于到了較場尾。一下車，就有一條凹凸不平的小路，路旁種的大樹，枝繁葉茂、綠樹成陰。走過了小路，就來到一棟棟建筑面前，房子一座挨一座，左右相鄰前后相連，每棟建筑都有一個小院子，里面種著一些花和自家吃的菜。院子里養(yǎng)著一些家禽、小寵物。墻上還涂著美麗的油漆，棟棟都不一樣，有的是用花崗巖的長條來砌的墻，每棟只有兩三層，能看到整片天空。村子的路四通八達，不時有海風吹來，帶著海水的味道，讓人像在海邊一樣享受。

　　從村子的任意一條路走出來，就來到了蔚藍的大海，沙灘像鋪著一層厚厚的地毯，軟軟的。我們來時正好退潮，三條沙洲像龍一樣延伸到大海深處，波浪激起的浪花像白雪一樣，遠處有漁船在捕撈魚蝦，近處有人在撈貝殼，加上頭上飛過的海鷗，就像一幅美麗的畫。挖開沙洲的洞，還有一群寄居蟹，只要一有動靜，它們就四處逃竄。在一絲絲的涼風中，呼吸著新鮮的空氣，真是讓人神清氣爽，心曠神怡！

　　晚上，人們在海邊他帳篷，傾聽著海浪的聲音，吹著柔柔的海風，真舒服！沙灘上還有人在放煙花，美極了！

　　漁村真美啊！到處都有勃勃生機，到處都有美麗的風景，真是太美了！

三年級寫景作文篇5

　　以景物描寫為主要對象，如云霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等的寫景作文，就是運用是運用生動的語言把自然景物和社會環(huán)境的狀態(tài)、特征從形態(tài)、色彩、聲音、光影等方面，真實、具體、形象地描繪出來，再現(xiàn)于讀者面前，給人以身臨其境的感覺。要寫好這類文章，我認為應當從以下幾方面入手：

　　深入實地、仔細觀察、積累素材。

　　要寫好景物描寫的文章，就要學會觀察，平時積累素材。在具體的習作中，如果打算寫某一處的景物，就應該深入實地，仔細觀察，積累寫作素材。在指導學生進行觀察時，我們應向?qū)W生滲透一些常見的觀察順序：

　　一、選好角度，定點觀察。定點觀察就是站在一個固定的位置上進行觀察事物的方法。運用這種方法，首先要選好合適的觀察點，選取恰當?shù)囊曈X角度，把觀察到的景物，限制在某一固定的時間和空間內(nèi)，對準目標，不變位置依據(jù)一定的順序，然后再從這一點出發(fā)進行觀察。這種觀察法，定點定位直接對準畫面，最適宜于典型環(huán)境里的自然景物或風俗人情的描寫。運用定點觀察之后的定點描寫，可以把景物描寫得獨具特色，個性鮮明，給讀者以身臨其境的實感，留下深刻的印象。

　　二、移步換景。在進行觀察時，觀察點不同，觀察的角度不同，所看到的情況也就各不相同，得到的感受也就大不一樣了。在指導學生觀察時，要讓學生使用動點觀察法，就是連續(xù)移動觀察位置，從不同的觀察角度，觀察同一景物的表現(xiàn)方法。動點觀察有兩層含義：一是觀察點要連續(xù)不斷地移動；二是移動觀察點要有順序。這種觀察法適合觀察正在發(fā)展變化著的景物。由于作者對景物連續(xù)不斷深入細致的觀察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形態(tài)和色彩，描寫起來就得心應手，有話可說了，既可描摹景物的形狀，又可顯示景物的神采，使景物鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。當你來到自己喜歡的一處景點，最好先看看全景，對整體有個初步的印象，然后邁開你輕快的腳步，向前走去，這樣隨著你腳步的移動，眼中的景物在不斷變換，這就是“移步換景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以觀察點必須移動變化,這樣才能細致地描繪出景物。

　　三、抓住描寫對象的特點進行觀察。雖然每處景物都離不開山和水，離不開花草樹木，、蟲魚鳥獸……但是每處景物都有各自不同的特點，就是同一處景物，因季節(jié)不同，其特征也不一樣。觀察時如果抓不住特點，寫出來的文章就會千篇一律，無法感染讀者。只要認真觀察，把握它們的特點，了解景物的全貌，圍繞一個中心來寫。例如：學校的小花園里，花香與讀書聲相伴，特點是幽靜美麗；操場上有單杠、雙桿和籃球場，同學們在鍛煉身體，它的特點是熱鬧。另外有些景物還要一邊對比一邊觀察，才會發(fā)現(xiàn)這一事物的與眾不同之處。比如，觀察樹葉，如果不對比，只盯著一種樹葉看，你會以為綠就是它的最大特點了，可是一比你就會發(fā)現(xiàn)，松葉如針，柳葉如眉，楓葉似鴨掌，這才是它們真正的特點。

　　總之，只要善于觀察身邊的事物，結(jié)合事物展開合理想象，并產(chǎn)生真情實感，加以有條理的敘述，就能把作文寫好。而且，隨著時間的推移，學生觀察事物、認識事物的方法和能力會得到持續(xù)的提高，創(chuàng)新思維也會得到培養(yǎng)，作文水平才會不斷提高。

【【精華】三年級寫景作文五篇】相關(guān)文章：