【精選】三年級(jí)滑冰作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)滑冰作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)滑冰作文 篇1
7月17日那天上午，我和爸爸、媽媽、外婆冒著炎炎烈日又一次來到“萬象城”。我們邊走邊逛，不知不覺到達(dá)四樓。映入眼簾的是一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)（是真冰場(chǎng)），只見冰場(chǎng)里有許多大、小朋友在滑冰：有的滑地輕松飛快，像燕子一樣來回穿梭；有的滑地動(dòng)作優(yōu)美、漂亮，就像蝴蝶翩翩起舞，跳冰上芭蕾一樣；還有的一些初學(xué)者扶著繞場(chǎng)欄桿慢慢地滑行……看著看著心里十分羨慕，決定也要學(xué)滑冰。
第二天，我迫不及待地報(bào)了一個(gè)“花樣滑冰”五人五天的團(tuán)體培訓(xùn)班。當(dāng)我穿上沉重的冰鞋，綁上牢固的護(hù)具，帶上厚厚的手套和堅(jiān)硬的頭盔，進(jìn)入冰場(chǎng)時(shí)，一股冷氣迎面撲來，我不禁打了一個(gè)哆嗦，好冷��！今天學(xué)的冰上動(dòng)作是“向前滑”。我在教練的指導(dǎo)下，按照要領(lǐng)小心翼翼的滑，但我還是“撲通”、“撲通”地摔了好幾跤，把屁股都摔痛了……我知道堅(jiān)持就是勝利，有付出就有回報(bào)。我趕緊爬起來，一遍又一遍練習(xí)，終于我可以自如的在冰上滑行了。還得到了外婆的表揚(yáng)呢！
第二天和第三天，我們學(xué)的是“前葫蘆”和“后葫蘆”動(dòng)作。教練說做這個(gè)動(dòng)作要雙腳先畫“八”字，再雙腳并攏收回，就像畫個(gè)葫蘆形狀一樣的滑�！昂蠛J”則相反。這個(gè)動(dòng)作較難掌握，我反復(fù)練習(xí)著。
第四天，我們學(xué)習(xí)“單腳直立”滑。這個(gè)動(dòng)作要求雙腿要站直，身體保持平衡。
進(jìn)入第五天——也是最后一天。我們跟教練學(xué)的是“向后滑”冰上動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作最難做，但姿勢(shì)最優(yōu)美、漂亮，所以我費(fèi)了好大的勁反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，總算學(xué)會(huì)了。
功夫不負(fù)有心人。在這短短的幾天里，我從一個(gè)冰上盲目者變成一個(gè)能在冰上自由滑行的人。也更加明白了堅(jiān)持就是勝利的重要。我還認(rèn)識(shí)了好多新朋友，離別時(shí)依依不舍。你們說我的收獲是不是很多呀？
我很喜愛“花樣滑冰”運(yùn)動(dòng)，以后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，向更高級(jí)動(dòng)作發(fā)展！
三年級(jí)滑冰作文 篇2
去年暑假，媽媽給我買了一雙冰鞋，我高興極了!回到家里，我便迫不及待的穿上冰鞋，準(zhǔn)備去溜。
剛開始，別說溜了，我連站都站不穩(wěn)，在媽媽的攙扶下，我慢慢地站了起來。心想先練走吧，誰知天不助我，沒走幾步，就摔了一跤，真疼啊!還好帶有防護(hù)的東西，并無大礙。媽媽把我扶起來說：“摔倒了爬起來，只要堅(jiān)持就能成功�！甭犃藡寢尩脑捨野蛋迪露Q心，一定要學(xué)會(huì)溜冰，于是我繼續(xù)練習(xí)。
后來的日子里，我天天練，不知摔了多少跤，流了多少汗，但我都沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我不但學(xué)會(huì)了滑行，而且學(xué)會(huì)了繞障礙穿行，這種感覺好極了。
這件事也讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，做任何事情都能成功。
三年級(jí)滑冰作文 篇3
三年前的一個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了溜冰。
那天，爸爸帶我到了溜冰場(chǎng)，那時(shí)溜冰場(chǎng)里一個(gè)人也沒有，我想也許沒人喜歡溜冰吧。
在我換鞋的時(shí)候，爸爸給我找了個(gè)教練，他姓吳，我對(duì)這個(gè)教練的第一印象很不好，因?yàn)樗偸前逯槪瑑窗桶偷摹?/p>
我剛到冰面上，一開始滑動(dòng)雙腳，就摔了一個(gè)大跟頭，我在教練的幫助下好不容易站穩(wěn)了身子。我扶著墻邊的欄桿，慢慢地，就可以慢慢移動(dòng)了。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，兩天以后我可以扶著欄桿滑行了。這樣滑了幾天，我不滿足了，我想在滑冰場(chǎng)上穿行，可當(dāng)我的手一放開欄桿就摔跤，摔得我好疼好疼，氣得我一下子脫下鞋，走到休息區(qū)生悶氣。爸爸走過來問我：“怎么了，想放棄了嗎？”“才不是呢，我只是滑累了！過來休息一下而已，可別誤會(huì)我�！蔽也缓靡馑颊f實(shí)話。沒辦法了，我只好繼續(xù)滑，心想：唉，真是死要面子活受罪��！又要狂摔跤了。
我還是一直摔個(gè)不停，爸爸看不過去了，在征得教練同意后，讓我扶著椅子滑，果不其然，扶著椅子滑后，我就再也沒有摔過�？墒菐滋爝^后，吳教練看見我還在扶著椅子滑，就板著臉走過來，一把推掉椅子，我大叫：“哎，你……”話還沒說完，我就重重地摔在冰面上。教練對(duì)我大聲喊道：“沒有什么東西可以讓你支撐一輩子，到最后還是要靠你自已，試著自己去滑吧，我相信你會(huì)成功的。”無奈之下，我只好自己滑，可吳教練的這句話似乎成了一根無形的鞭子，時(shí)刻鞭策著我，使我不斷前行。
終于，我成功了，我可以在冰面上自由自在地滑行了。到今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)許多動(dòng)作：360度旋轉(zhuǎn)、單腳滑行、單腳轉(zhuǎn)圈等。
學(xué)溜冰的事情已經(jīng)過去很久了，可我仍記得吳教練的那句話：沒有什么東西可以支撐你一輩子，到最后還是要靠你。
三年級(jí)滑冰作文 篇4
猜猜我最喜歡的朋友是誰？沒錯(cuò)，她就是葉怡君！
葉怡君她今年九歲了，苗條的身材，黝黑的皮膚。長著一頭烏黑的亮麗的頭發(fā)，一對(duì)黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。別看她是一個(gè)小女生，她的動(dòng)作絲毫不亞于男孩子，走起路來像一陣風(fēng)似的`。
葉怡君可是一個(gè)滑冰高手呢。記得有一次，葉怡君約我去滑冰，我們來到冰場(chǎng)前，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，我嚇得把腳縮了回來�？吹狡渌呤窒裥⊙嘧铀频�，在溜冰場(chǎng)上行走自如，我又不甘心。葉怡君看出了我的心思，笑著鼓勵(lì)我；“去吧，我們一起滑。”我們穿上鞋子，走進(jìn)了溜冰場(chǎng)。她告訴我，溜冰時(shí)，眼睛盯著前方，身子向前傾斜，靠手的擺動(dòng)來控制身體的平衡。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，扶著欄桿慢慢滑行。后來我摔了一跤，索性坐在一邊欣賞葉怡君溜冰。只見她彎著腰，甩著手臂，像一只小燕子快活地飛舞著，一會(huì)正滑，一會(huì)倒滑，一會(huì)抬起一條腿，用另一條腿支撐，來個(gè)金雞獨(dú)立。時(shí)而動(dòng)作悠閑，像流動(dòng)的曲線從人們身邊滑過，時(shí)而迅速跑，如離弦之箭，接著在來個(gè)急停煞車。動(dòng)作自如優(yōu)美，身輕如燕，簡(jiǎn)直就像花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員。我羨慕極了，旁邊的叔叔指著葉怡君，笑著說：“那個(gè)小姑娘滑冰真厲害！”
葉怡君是個(gè)酷愛滑冰的人。在她的影響下，我也漸漸地愛上了滑冰！
三年級(jí)滑冰作文 篇5
每當(dāng)看到那張照片，我就會(huì)想起學(xué)滑冰那件事。
那是寒假的一天，媽媽、姑姑、哥哥和我一起去古梨園的冰場(chǎng)玩，那是我第一次滑冰。
到了那里后，媽媽幫我租了一雙滑冰鞋，我一看那鏡子一樣的冰面，我就有些膽怯了，心想：“我要是摔倒了，它們會(huì)不會(huì)笑話我呢？”但我又看到那些小朋友們?cè)诒嫔献杂勺栽诘鼗�，非常羨慕。不管了，于是我穿上滑冰鞋，小心翼翼地向扶手移動(dòng)，然后練習(xí)起來。這時(shí)哥哥滑過來告訴我：“滑冰時(shí)身子向前傾斜，腿要稍微彎曲，腳上的動(dòng)作是，左腳向前滑去，右腳跟過來；右腳向前滑，左腳再跟過來。”哥哥一邊說著一邊給我擺正姿勢(shì)，漸漸地我覺得可以不用把著扶手了，于是我向中心滑去。
地上的影子也跳躍著，我心里美滋滋的。媽媽還時(shí)不時(shí)的給我照張相片。有句話叫得意忘形太對(duì)了，我只顧高興就有些大意了，這時(shí)哥哥教我的要領(lǐng)也早已拋到九霄云外去了。“嘭！”我眼前金星飛舞，摔了個(gè)四腳朝天。樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎！不學(xué)了�！钡@時(shí)記起老師說過：“做事一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”我拍拍身上的雪，揉揉摔疼的屁股，又滑了想來。
雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但這件事讓我久久不能忘懷。
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