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三年級往事作文

時間:2022-02-19 16:00:35 三年級 我要投稿

有關三年級往事作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三年級往事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關三年級往事作文4篇

三年級往事作文 篇1

  童年像一本有趣的書,里面記載著許多許多有趣的>故事,童年像一幅流光溢彩的畫,一筆一劃畫滿了快樂的故事。我的童年有很多有趣的事,你想知道我童年的趣事嗎?那就隨著我的看吧!

  記得5歲那年,爸爸下班買回來一袋桔子,我盯著桔子想:“我來逗逗爸爸吧!”思來想去,我終于想出來一個逗爸爸玩的好辦法,我把平時玩的玩具桔子裝在了桔子袋里,把它放在最上面。我拎著桔子袋,走到爸爸身邊,對爸爸說:“爸爸您工作了一天,辛苦了,這么好吃的桔子一定是給您先吃!卑职制婀值乜粗疫@位素日里愛搗蛋的小丫頭,笑著說:“這么乖!”聽了爸爸的話,我心里突然緊張起來:爸爸會不會吃?爸爸難道發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”?我的心跳個不停,似乎要跳到嗓子眼了,我用眼睛的余光瞄著爸爸熱情地說:“快吃,快吃吧!這些桔子一看就非常好吃!卑职致犃宋业脑捊K于將手伸進桔子袋里,我偷偷看著袋子里的那個玩具桔子,心想他能不能一下子就摸到我給他特制的“桔子”呢?心里不斷地祈禱他一定要拿到。〗Y果,爸爸真的就一下摸到了那個“桔子”,他扒桔子皮可怎么也扒不開,爸爸仔細一看,原來是一個玩具桔子,爸爸拿著那個“桔子”自己嘟囔道:“怎么還有塑料桔子,奇怪了?”看著他一臉狐疑的樣子,在一旁的我已經笑得前仰后合了,爸爸看看大笑的我,又看看桔子,用力一拍腦門說:“哎呀,又著了你這搗蛋鬼的道了。”我邊笑邊對爸爸說:“爸爸女兒送給您的‘桔子’好吃嗎?您怎么舍不得不吃呢?”爸爸一把把我抓到懷里說道:“小壞蛋竟然又整你老爸!蔽覀儬攤z又哈哈大笑起來。

  怎么樣,我的趣事很有意思吧,其實每個人的童年都充滿了快樂的故事,只要你的心靈充滿了快樂和美好,總會發(fā)現(xiàn)童年的趣味和幸福,這些點點滴滴的趣事,給我們的童年增加了許多歡聲笑語。

三年級往事作文 篇2

  雖然童年還 沒有離我遠去,但我已經有太多可以回憶的童年往事。比如第一次在池塘里游泳;在田野里做盧笛;在夏夜追螢火蟲;在夏天出門遇童伴在村子里瘋跑、玩耍;去別人家的院子里偷花……而留給我最深印象的事情,還 是那一次夏游!

  每年的暑期,我都有段在鄉(xiāng)下瘋的日子。那時,也正是驕一陽一炙烤的夏日,也不知道我當時的腦子哪一一抽一一了一下,便有了出門夏游的想法。于是我興致盎然地鼓動伙伴們,他們竟然也答應了。大家都歡天喜地地回家做第二天出門的準備。

  第二天一大清早,我們按照約定到村口集合。雖說村子不是很大,但對我們幾個小屁孩來說,要跑得太遠也不是件容易的事情。上哪里玩好呢?我心里盤算著可以玩耍的地方。"嗯,還 是去村子前面的田野里玩吧!"我把我的想法告訴大家后,他們都齊聲說好。

  來到那片綠油油的田野中,吹著從遠處來的風,看著田埂兩側正在舞蹈的水稻,不禁覺得心曠神怡,仿佛都忘了這是個夏天的早晨。蔚藍的天空中飄著一朵朵潔白無瑕的云,抬頭仰望,心中異常欣喜。"哎!你看,那朵白云是不是很像一頭綿羊?"我身旁的玩伴發(fā)現(xiàn)了空中那白云的形狀特點,聽著她的語氣,便可知道她的歡心。"不、不,我覺得啊,那是一條在空中飛跑的小狗哇!""那我倒覺得它像一只小鳥,無憂無慮地在天空中飛!"大家一人一句都在發(fā)表著對這片神奇的云朵的想象。我張開雙臂,撫一摸一著小道旁的水稻,感受著那從稻葉上傳遞過來的一毛一茸茸,有些刺人又有些令人發(fā)一癢的涼意……如果不是漸漸升起的日頭越來越刺眼,我們都要忘記了這是一個炎熱的夏日的開始!田野里的夏游,在我們無窮的想象中過得飛快。

  時光荏苒須當惜風雨一陰一晴勤值厲。時光飛快的流逝,如同白駒過隙,我們應當珍惜時光,不讓他白白流逝。用一分一秒去感受這個世界的美好。童年雖沒過去,但是,很快,童年就會過去……

三年級往事作文 篇3

  清晨的露珠,夜晚的流螢,往事閃爍在記憶的流動中。春天的青草,秋天的紅楓,記憶凝固在晶瑩的淚花中。往事如煙,隨風飄散。

  ——題記

  人生如夢,往事如煙。我們到過的地方,經歷的事情,相識的朋友有很多都已隨風飄散而去。每當我們打開記憶,不免為時間帶走的一切感到一絲惋惜。但往事也只能永遠留在我們的記憶中。歲月帶給我們得只有一絲未曾有過的感悟和思考。

  打開記憶的相冊看著那畢業(yè)照,思緒又被拉到了小學畢業(yè),隨著攝影師的咔嚓一下,我結束了6年的小學生活,看這那母校的花花草草,這里的一草一木都記錄了我小學的點點滴滴,背上書包回頭看看,眼光里充滿了不舍,還記得以前的不良習慣都以往事隨風了,這是我對這里的一草一木都充滿了無盡的思念,小學,我的母校永別了,我的小學生涯。

  我告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學,進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練!败娪枴薄嗝纯膳卵剑钊擞幸环N毛骨悚然的感覺,對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的.小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

  軍訓的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓是殘酷的,記得剛開始軍訓的第一天,教官就吹響了掛在胸前的口哨,挺胸抬頭地看著同學們,指揮我們排好隊,教官宣布:“下午的訓練項目是立正、稍息跑步。”哦,這容易,從學前班到現(xiàn)在,聽口令立正、稍息已有幾年了,不僅易如反掌,而且十分嫻熟的。誰料到,收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來,便覺“啞巴吃黃連,有苦說不出”啊。長時間站立,雙腳已像沒有了知覺,額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后,又開始立正操練,時間為20分鐘,操場上鴉雀無聲。,緊接著又給教官就給我們一個下馬威——立定。全體都有跑步走,一二一,一二一,隨著那響亮的口號,讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。一天下來,我已全身酸痛,連腳也抬不起了。

  這么一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅持不懈,持之以恒的努力,才能到達成功的彼岸。

  在軍訓時,我們和訓練員在烈日下同甘共苦,他們對每一個動作都要求嚴格,一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范,不到位,便細心的給我們講解,糾正我們的錯誤,爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時,我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴,一種力量,一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說:“不經歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。在訓練員隊長的引領下,我們每一個人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動了周圍的一切,細細想想,幸福,快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會,用心去發(fā)覺,便能找到瞬間的幸福與快樂。此外,在軍訓的活動中,還增添可許多豐富多彩的活動,如組織我們看電影,聽講座等等。這些活動,既磨練可我們堅強的意志,吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我們的團隊意識,增進了我們之間的關系,提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風貌,提高可我們的綜合素質,團隊精神,為校院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。

  我睜開雙眼,合上相冊和同學錄,關上裝滿記憶的抽屜,才發(fā)現(xiàn)我只是一個人在陽臺上。窗外的暖陽照著我,陽光有些刺眼,我瞇著眼睛,眼角有些濕潤。我心中有些說不出的難受,可能是對往事的懷念吧,可能是為身邊來來往往走過的人和事的感傷吧,也可視為自己好友的離去自己的寂寞悲哀吧。但我還要面對現(xiàn)實,往事如煙,早已隨風飄散。

  人在世界上行走,在時間中行走,無可奈何地迷失在自己的行走中。人生這一路上有悲有泣有喜有樂,有詩有畫有幻有夢。面對這些哭也從容笑也從容,且歌且行步履蹣跚走走停停,我們會為自己留下一份永恒。

  昨日的鐘聲,今日的琴聲,曾經走過的道路煙雨迷蒙。今日的琴聲,明日的歌聲,放眼望花已滿樹帆已滿蓬。往事如煙,隨風飄散。

三年級往事作文 篇4

  我的記憶里,有許多難忘的往事。

  記得二年級時,我們班開了一個故事會,每個人都要講一個故事。輪到我講了,我從來都沒講過故事,可是,換了一個老師給我們上課,她硬讓我上去講。老師對同學們說:“倪鑫來一個,好不好?”同學們異口同聲地說:“倪鑫來一個!倪鑫來一個!”我還是不敢走上講臺,站在那里不知怎么辦,但是,腦子里一片空白,同學們看出了我的心思,都給我加油,一時間掌聲響了起來。我看同學們這樣鼓勵我,我就往講臺上走去。在老師和同學們的掌聲中我走上講臺,我朝老師和同學們鞠了一躬,說:“謝謝同學們的鼓勵,我給大家講一個故事,希望同學們喜歡!

  “我講的故事名字叫《送錢》。沖錢有個人到外地去打工,掙了很多錢……”我講完故事后同學們又是一陣熱烈的掌聲,掌聲越來越響,越來越熱烈,我走下講臺后,對同學們和老師真誠地說了一句:“謝謝大家。”

  奇怪的是,自從我講完那次故事以后,我就像變了一個人似的。我變得開朗了,我變得活潑了,上課也來積極發(fā)言了,后來我的成績直線上升。

  幾年過去了,那次的掌聲我現(xiàn)在還記得清清楚楚。因為這次掌聲對我影響特別大,要不是這次掌聲,我的學習成績還不知道會有多差。所以,我十分感謝同學們對我的鼓勵。

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