【精選】三年級(jí)自己作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)自己作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)自己作文 篇1
我叫xxx，今年9歲。我有一雙水汪汪的大眼睛，襯托得整個(gè)人都很有精神。我的牙齒東倒西歪的，鼻子塌塌的，像極了媽媽。我長(zhǎng)得黑黑的，瘦瘦的，中等個(gè)兒，整個(gè)人沒(méi)什么特別的，只有學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，是負(fù)責(zé)課前學(xué)習(xí)的值日生。
我的愛(ài)好很多，看書、踢球、跑步、打羽毛球、滑滑板……
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，她的每一本書我都認(rèn)真讀了很多遍。我最喜歡的是《五三班的壞小子》，書里講了幾個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋的小男孩成長(zhǎng)的故事，我的性格、經(jīng)歷有很多和他們很像，有時(shí)候我覺(jué)得他們就是我。看到得意處，我忍不住哈哈大笑，有時(shí)倒在沙發(fā)上，手舞足蹈的;看到難過(guò)時(shí)，淚水會(huì)不爭(zhēng)氣的自由落體。
我有運(yùn)動(dòng)天賦，各項(xiàng)體育活動(dòng)我都拿手。我的動(dòng)作很敏捷，奔跑的速度很快，我的朋友都比不上我。媽媽說(shuō)我適合跑酷運(yùn)動(dòng)，可惜沒(méi)人指導(dǎo)我。不過(guò)動(dòng)作快有時(shí)也會(huì)帶來(lái)煩惱，因?yàn)樗俣忍欤蝗菀讋x住，經(jīng)常會(huì)撞到�，F(xiàn)在我最引以為自豪的是滑滑板，我這個(gè)業(yè)余滑手一點(diǎn)兒也不比專業(yè)的差。我的主要活動(dòng)場(chǎng)地是我們樓下，那里有三個(gè)直徑一米的井蓋，我經(jīng)常圍著那三個(gè)井蓋滑，在三個(gè)井蓋中間穿梭。一會(huì)兒繞8字，一會(huì)兒繞S形，我還可以繞成三角形、圓形、正方形……有機(jī)會(huì)我給你們露一手。我愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，它既能鍛煉身體，又提高人的意志力。
三年級(jí)自己作文 篇2
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個(gè)特點(diǎn)，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時(shí)像豬八戒吃人參果一樣，還沒(méi)嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說(shuō)，這招真管用!
我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時(shí)候，我總想著國(guó)際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過(guò)來(lái)呀。
別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書。早上起來(lái)也會(huì)偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。
怎么樣，我算是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書迷吧？
三年級(jí)自己作文 篇3
嘿！我叫李瑞祺，我今年9歲了。我有一雙濃眉大眼，一對(duì)彎彎的眉毛。我長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，再小的聲音我都能聽(tīng)見(jiàn)。我有兩個(gè)紅撲撲的小酒窩。我在杭州市上城區(qū)時(shí)代小學(xué)上學(xué)，讀三年級(jí)，在三（1）班學(xué)習(xí)。
我喜歡下棋、打羽毛球、踢足球，但我最喜歡的就是做模型了。記得有一次，星期天，媽媽去買衣服了，我看了一會(huì)兒書，覺(jué)得很無(wú)聊，我想了一會(huì)兒，決定去拿爸爸給我買的車模去拼。我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)里面的零件多得數(shù)不清，但我沒(méi)有退縮，鼓起勇氣，然后翻開(kāi)說(shuō)明書，照著拼裝說(shuō)明書，仔仔細(xì)細(xì)地拼裝，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)，但等我拼好的時(shí)候，媽媽早就回來(lái)了，還在到處找我呢！這就是愛(ài)做模型的我。
另外，我還很喜歡樂(lè)于助人，記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上一邊曬太陽(yáng)一邊看書，正看得津津有味，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有什么東西掉在陽(yáng)臺(tái)上，我站起來(lái)，審視了一下我周圍的東西，我發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候冒出了一個(gè)羽毛球。我想，有可能是鄰居在下面打羽毛球。于是，我立刻跑下樓，尋找那位丟失羽毛球的鄰居。我先去了保安室，但沒(méi)找到，又去了池塘，又沒(méi)找到，最后到了花壇，過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到丟失羽毛球的鄰居，把球還給了那位鄰居，鄰居還夸我說(shuō)：“你真是個(gè)有愛(ài)心的人�！�
三年級(jí)自己作文 篇4
每一段文字里，都會(huì)有一個(gè)故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會(huì)記住一些事情一樣，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)的記憶，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候，喜歡或者欣賞某個(gè)人，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼?ài)好，才會(huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無(wú)憾了。
有一種相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，無(wú)需相識(shí)，卻能通過(guò)一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書，一張紙，因?yàn)槎�，所以，她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。有些事，無(wú)需相約，卻能在同樣問(wèn)題上達(dá)成同一共識(shí)；有些情，無(wú)需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒，青春不在，雖然隔著時(shí)間和空間的距離，因?yàn)槎�，所以，她依然是那個(gè)不管是開(kāi)心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^(guò)懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，這樣的明白，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思；懂你的'低眉，你的淺笑；懂你的深情，你的不悔；這樣的懂得，是死生契闊，與子成說(shuō)，亦是執(zhí)子之手，與子偕老。
這種懂得，不必言語(yǔ)，不必刻意，有時(shí)，只需淺淺一個(gè)微笑；這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時(shí)，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過(guò)耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約，千帆過(guò)盡處默默相望。
在生命的長(zhǎng)河里，我們太多的是在過(guò)著平淡的生活，那些華麗的愛(ài)情外衣，終究難以看懂；那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人，走不進(jìn)你的生活，卻知道你的沉默，無(wú)論是誰(shuí)，你的生命就有了訴說(shuō)。
人生是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
三年級(jí)自己作文 篇5
我躺在巴士的座位上，緩緩閉上了雙眼，開(kāi)始回憶這次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
星期二，我們湘潭日?qǐng)?bào)小記者到東臺(tái)山去掃墓，順便也去東臺(tái)山腳下的“兄弟燒烤場(chǎng)”吃燒烤。
一到燒烤場(chǎng)，我班小記者就耐不住燒烤的誘惑，飛奔去占座。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了“燒烤模式”。燒烤盤上一直都是我們拿燒烤的身影。你看！劉可楨拿著刷子，給燒烤一一刷油；沈一帆一手拿香干，一手拿雞腿，吃得可香啦；譚靜怡拿著土豆，用水果刀把土豆切成片片串好放在燒烤架上……，這時(shí)，周敏老師來(lái)拍照，我們拿著燒烤，擺著各種各樣的POSS，拍下了一張張照片。
我們看了看燒烤盤，發(fā)現(xiàn)譚靜怡切的土豆片，正青著臉躺在燒烤架上，好像一個(gè)賭氣的孩子，在說(shuō)：“你們會(huì)不會(huì)燒烤��！”我被你們弄得都“毀容了”！譚靜怡舉著土豆片，大喊“誰(shuí)要吃土豆片啊”？我們笑得直打滾。
這次燒烤因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，所以烤出來(lái)的食物有一些是生的，像雞腿、骨肉相連就是典型的例子。
我睜開(kāi)雙眼，看著正閉目養(yǎng)神的同學(xué)，暗暗想道，這次燒烤活動(dòng)真是讓人留戀。
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