小學(xué)三年級(jí)觀察作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)觀察作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇1
我看科學(xué)書的時(shí)候，看見了蚯蚓，放假的時(shí)候我還觀察了呢！
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬了好多次，都沒爬上去，把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾，細(xì)長的身體扭來扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個(gè)東西到底是什么，我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的，好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí)，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇2
“中間圓，兩頭扁，跳進(jìn)水里十分鐘，一會(huì)兒就變胖海綿�！蹦銈儾�，是什么？對(duì)，就是胖大海！它有許多別名，如：莫大，安南子……它是梧桐科的干燥種子。
我拿出了一個(gè)媽媽買的胖大海，仔細(xì)地看了看，我覺得這應(yīng)該叫“瘦大�！卑�！跟我想象中的一點(diǎn)兒也不一樣！我拿了一個(gè)聞了聞，沒有什么味道，我又抓了一小把放在一起聞了聞，有一股重重的中藥味，一點(diǎn)都不好聞。
舅媽終于燒好了水，倒進(jìn)了水杯里，我迫不及待地拿出了胖大海，呀，摸起來感覺澀澀的。我連忙抓了幾個(gè)，把他們?nèi)糠胚M(jìn)了水杯里。它們你擠我，我碰你，在水中翻滾，像在玩水底跳跳床，又像在比武呢！我在想，它們是不是習(xí)武之人��！
過了幾分鐘，我又跑去看了看我的胖大海，終于泡開了，它堅(jiān)硬的外殼這會(huì)兒已經(jīng)裂開了，里面的東西開始膨脹，看起來像很多很多的小絨球團(tuán)在一起，像一葉葉烏蓬船，又像一團(tuán)團(tuán)柔軟的海綿，還像受了驚嚇的刺豚魚！我發(fā)現(xiàn)水的顏色變黃了，我忍不住嘗了嘗，呀，有點(diǎn)苦苦的'，有點(diǎn)酸酸的，反正是形容不出來的味道，不大好喝。但奇怪的是，咽到嗓子里缺變得有點(diǎn)甜絲絲的了，讓嗓子變得很舒服。
這個(gè)小小的胖大海有什么作用呢？我和媽媽一起查了查它的功效：原來，胖大海有清熱潤肺，解毒，降壓等功效��！哈哈！還真不能小看了這個(gè)小小的胖大海啊！
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇3
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會(huì)被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會(huì)讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會(huì)死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個(gè)月它的根就會(huì)爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅(jiān)持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。
自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個(gè)道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇4
天氣越來越熱，夏天就要到了。每到這個(gè)時(shí)候，就是“螞蟻王國”興盛的時(shí)期。
每到這個(gè)時(shí)候，一到課間，我們就跑去教學(xué)樓的樓后，去捉黑螞蟻。這不，費(fèi)了好大的勁兒，我終于從樓后的幾窩螞蟻中，選出來幾十只最強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻，放進(jìn)了我為它精心準(zhǔn)備的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個(gè)粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片，還放了一個(gè)筆帽當(dāng)做他們的玩具。
每次回到家，我都仔細(xì)地看著我的小螞蟻，只見那些忠誠的兵蟻們在巡邏，一會(huì)兒走到這邊，一會(huì)兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運(yùn)土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它們做的窩全都被毀了。但是，過了幾天，它們又挖起洞來了，我真為它們不屈不撓的精神所折服!
螞蟻挖洞時(shí)，就像一臺(tái)高功率的鉆土機(jī)，每過一會(huì)兒，都有一只工蟻搬上來一粒土。可不要小看這一粒土，“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣，日復(fù)一日，樂此不疲地挖著洞。
看到這個(gè)情形，我不禁想到了我：我平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，可每次做題，只要做不出來，我就躲在屋子里，偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想，或許就能夠得到答案了。
螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)上、生活中，我們都要做到堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，就是勝利!
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇5
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：觀察胖大海。“胖大海泡開會(huì)是什么樣子的呢？”我心里想。
傍晚，爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。
我先選出兩顆最大的“胖大海首領(lǐng)”，分別放進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里。接著，把一個(gè)玻璃杯裝滿開水，一個(gè)灌入冷水。開水里的胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發(fā)出“咝咝”的聲音，似乎在說：“好燙啊！好燙啊！”冷水里的胖大海卻遲遲沒有反應(yīng)。
半小時(shí)以后，開水里的胖大海全綻開了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點(diǎn)菊花茶的味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才開了一半。聽媽媽說，胖大海有止咳、潤肺、保護(hù)聲帶的作用。是老師經(jīng)常喝的茶呢！
“胖大海這個(gè)名字是怎么來得呢？”我上網(wǎng)查了一下。原來，古時(shí)候有一個(gè)叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山采青果，但卻從此再也沒有回來 。鄉(xiāng)親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉(xiāng)親們十分傷心。為了紀(jì)念他，人們把這種青果叫做“朋大海”，因?yàn)榕蟠蠛Ｉ伴L得比較胖，所以又叫“胖大�！�。
這次觀察胖大海真有趣��！
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇6
我家養(yǎng)了四條金魚，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有著白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細(xì)一看，兩只眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個(gè)圓圓的皮球。它有三對(duì)鰭，一對(duì)胸鰭，一對(duì)腹鰭，尾巴下居然還隱藏著一對(duì)鰭呢。游動(dòng)時(shí)，胸鰭不停地扇動(dòng)前進(jìn)，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！
魚兒們的嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實(shí)它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚用嘴吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)血管的鰓，水里的氧氣就進(jìn)了魚的身體里，等交流完畢后，充滿二氧化碳的水分會(huì)趁著嘴巴一張一合時(shí)，從魚鰓后面留流出來。
那它們是怎樣吃食物的呢？原來金魚吃食物的時(shí)候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進(jìn)來。一條魚一天一般只吃一顆魚食，吃多了會(huì)撐死哦！拉出來的便便一條條的，又細(xì)又長。
我的魚兒多么獨(dú)特�。∮锌盏轿壹襾砜磁�！
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