精選三年級蝸牛作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級蝸牛作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級蝸牛作文 篇1
“淅瀝瀝�！碧炜罩酗h著蒙蒙細(xì)雨。我眼睛一亮，看到草叢中一只青殼白身的小蝸牛在爬行，兩個觸須在慢慢地?fù)u擺著就像兩只疑惑的眼睛好奇的望著我。蝸牛整天背著背上堅(jiān)硬無比的貝殼爬行，那貝殼就是小蝸牛的“避風(fēng)港”。
我蹲下身耐心地跟在蝸牛后面仔細(xì)地觀察著它，發(fā)現(xiàn)了它爬過的地方都有一條淺淺的水印，而且已經(jīng)形成了一條細(xì)長的直線，它的觸須就像它的耳朵一樣，只要在前面一拍，它觸須就會縮進(jìn)去，等了幾分鐘聲音再伸出來，而且那條直線也會在停頓的地方繞一個彎過去。避開聽到響聲的地方，看了會兒，我沒耐心了，希望能去幫幫它，讓它快點(diǎn)爬，但又怕會讓它害怕，所以只好慢慢地跟在它后面，“拜托，快點(diǎn)爬行不行？可愛的小蝸牛�！蔽也荒蜔┑卣f�？墒撬鼇韺ξ业摹昂醚韵鄤瘛备揪筒焕頃�，我就找來一根牙簽來趕它，但好像也無濟(jì)于事，我急得頭都大了。我滿頭大汗，一不小心一滴汗珠滴在了它的頭上，它也不理會，繼續(xù)爬行著，只是兩根觸須在那兒耀武揚(yáng)威地擺動著，好像在說：“哼，我就不理你，看你怎么辦！” 我無耐地?fù)u了搖頭。嘿！我看到螞蟻在它身旁快速地跑來跑去，不遠(yuǎn)處許多花兒長得十分茂盛。月季花托著幾滴晶瑩的雨珠，在熱情地開放著。咦？那兒還有一張蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛正在津津有味地品嘗著早餐呢！
想到這里，我再也不好意思去打擾它了，我像跟老朋友打招呼似的向它搖了搖手：“再見了， 小蝸牛！”這時，我驚呆了，我分明看到，他好像聽懂了似的，向我的方向，擺動了幾下那敏感的觸須，然后背著它那沉沉的殼繼續(xù)去旅行了。
三年級蝸牛作文 篇2
一個剛下過雨的周末，我吃過午飯，來到家附近的一個森林公園里抓蝸牛。公園不是很大，卻布滿了樹木、小草等植物，雨后的公園到處都濕漉漉的，空氣中飄著清新的氣息。
剛到森林公園時，我的眼睛睜得大大的，一眨也不眨，生怕蝸牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我擔(dān)心他將蝸牛嚇跑了，立即給他拋了一個白眼。公園里的蝸牛多極了，它們背著黑黑的殼，躲在草叢中、樹杈間、石塊上，慢慢地蠕動著軟軟的身體。
不一會兒，我就抓了十幾只蝸牛，抓得正高興呢，不料手臂上傳來一陣一陣的涼意，我手臂一僵，這是怎么回事？轉(zhuǎn)而自我安慰：沒什么的，一定沒什么的。可是我越這么想，心里就越緊張。一看，我驚訝得仿佛變成了一尊塑像，緊跟著，我格格地笑個不停。原來，蝸牛排著隊(duì)準(zhǔn)備從我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它們逃命還不忘帶上好幾片葉子，那是它們的食物，真讓人哭笑不得！
多么可愛的蝸牛呀！多么有趣的抓蝸牛活動呀！
三年級蝸牛作文 篇3
我有一只可愛的小蝸牛，為什么說它非�？蓯勰�？因?yàn)樗莾蓪ι斐鰜碛挚s回去的觸角，很好玩，還會扮鬼臉呢！
小蝸牛身上背了一個螺旋形的小房子，很多人都說是田螺呢，尤其是大人，一見到這白玉蝸牛就大叫道：“呀，好大一個田螺��！小朋友，你在哪里找到的？”
今天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛正在慢悠悠地爬著，不急也不慌，一點(diǎn)一點(diǎn)地扭動著身體。走過的.小路上還留下了波浪線似的粘液。我的白玉蝸牛很聰明，它爬到盒子的頂上時，就會試著把頭探出來，裝著一幅可愛的樣子。如果它的小房子出不來的話，小蝸牛就會迅速地把腦袋縮進(jìn)它的小房子里，不過小蝸牛也會很小心，因?yàn)樗聲驳阶约旱念^。
小蝸牛喜歡吃菜葉子，卻不喜歡吃菜梗，還真挑剔呢！每天晚上六點(diǎn)鐘的時候，它總是細(xì)嚼慢咽地吃著菜葉子，吃得非常慢，但能吃很多。
小蝸牛爬得很慢很慢，一分鐘只能爬5厘米左右。比小烏龜爬得還慢呢！
蝸牛一般都喜歡住在黑暗潮濕的地方。有一次，我以為小蝸牛有些寒冷，就把它放在了有太陽的地方。小蝸牛立刻把自己縮進(jìn)了小房子里，我趕緊把它放回了原來的位置上，總算是沒事了。
白玉小蝸牛成了我的好朋友，希望它能永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。我的小蝸牛是不是很可愛呢！
三年級蝸牛作文 篇4
星期五的那節(jié)科學(xué)課，老師發(fā)下了命令，每人捉一只以上的蝸牛，一提到它，我就全身發(fā)癢，黏乎乎的蝸牛，好惡心！
一回家，我就叫老爸去捉三只蝸牛來，他爽快地答應(yīng)了，哇！那么快，爸爸在五分鐘內(nèi)捉到了三只蝸牛。��！蝸牛雖然惡心，但也有可愛之處：它身上有一個堅(jiān)固的“小房子”，發(fā)絲似的觸角；細(xì)小的眼睛；尤其是它的嘴巴，粉紅色的，很難看見，不過只要你細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，雖然很小，但明顯地讓你看見。
我從小就愛動腦筋，從8歲起，我就一直在思考兩道題：為什么蝸牛不怕雨而怕陽光？為什么蝸牛喜歡在墻腳下生活？于是，我就到墻根找了找，果然又找到了一只蝸牛。那天下雨了，我就把蝸牛放在地上，只見它縮進(jìn)殼里，好像在說：我有一個“小房子”，擋風(fēng)遮雨我最行�？上枦]出來，好像一個生病的老公公似的，整天沒來上班，這個試驗(yàn)沒做成。
有一天，我又跑到了田野里，那兒有一大片一大片菜地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野上猶如蓋了一條綠色的地毯，在陽光的照耀下顯得格外美麗。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，它緩緩地在綠葉上蠕動，留下了一條銀白色的液體，好像一條長長的絲帶，它是誰？當(dāng)然是蝸牛啰！
我高興地在寬闊的田野上奔跑著，盡情地享受大自然的生機(jī)……。
三年級蝸牛作文 篇5
蝸牛的頭上長著一長一短的兩對觸角，長的觸角上長著一雙小巧的眼睛，短的觸角下長這一張櫻桃小嘴，小小的蝸牛背著一座重重的“小房子”，小房子的側(cè)面長著一個排泄孔。
我拿出蝸�！氨鶅骸毕蚶羁∥醯奈伵０l(fā)起了進(jìn)攻，我的“冰兒”搖了搖了身子，好像在說：“別看我小，我樣樣都好！”李俊熙的蝸牛是黑色的，似乎是高貴的夫人一樣，很瞧不起“冰兒”的樣子。
比賽開始了，一黑一白兩只蝸牛伸出長長的脖子，又背著沉重的小房子。兩只蝸牛剛開始都爬得好好的，不知怎么的，我的“冰兒”爬到了黑蝸牛的背上，不讓它走，又好像喜歡它似的！“冰兒”在黑蝸牛的背上紋絲不動，在這樣親密的接觸下，黑蝸牛又爬了幾步，抖動著它的小房子，把“冰兒”從背上抖了下來，直接爬到終點(diǎn)站吃起了菜葉。比賽結(jié)束了，黑蝸牛獲勝了，我有點(diǎn)生氣，覺得有點(diǎn)可惜，就一場比賽，“冰兒”你好好好珍惜呀！可是你呢，把它白白浪費(fèi)了。
下課了，我垂頭喪氣地走出了教室，萬萬沒想到“冰兒”輸給了黑蝸牛，看來“冰兒”不經(jīng)常鍛煉是不行的呀！
三年級蝸牛作文 篇6
星期日，我在樓下潮濕的墻上捉了一只蝸牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜葉，邊養(yǎng)邊觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長著兩根有趣的觸角，它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個身體一起躲回到它的小房子里，還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過了好長時間，它才又探出觸角來，確定沒有危險后才把整個身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上背著螺旋形的外殼，看起來很漂亮。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續(xù)撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的地方留下了一串足跡�？粗砩现刂氐臍涸谀敲葱〉纳眢w上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最后它終于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針扎了許多小孔，讓瓶子里有足夠的空氣。
通過這次觀察，我明白了一個道理：別看蝸牛那么小，但對自己生活道路上的困難毫不畏懼，有著一種堅(jiān)韌不拔的毅力，如果我們無論做什么，都象蝸牛一樣，靠著這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們一定也會成功的。
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