精選三年級荷花作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級荷花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級荷花作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩，我們?nèi)ラL廊里看了荷花。
荷花池里的荷花正在慢慢的開放，荷花五顏六色，有白色的，有黃色的，有粉色的，有紫紅色的；開開的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座，沒開的荷花，有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的火苗，還有的像毛筆尖兒。
大大的荷葉像一個一個的搖籃，水面上飄著一個一個像圓盤一樣的浮萍。風(fēng)吹著荷葉，荷葉就輕輕地?fù)u來搖去，好像在向我們招手。荷花池里還長著許多的蓮蓬，就像切開的兩半西瓜。
荷花中間有許多小蜻蜓在飛來飛去，有黑的，有紅的，有藍(lán)的。飛著飛著，小蜻蜓落到了荷葉上，就像一架一架的小飛機(jī)落在停機(jī)坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛舞。
三年級荷花作文 篇2
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵白荷花，正在含苞待放，羞羞答答的，你瞧：臉都羞成半紅了，很美！看看那一朵白荷花，正在伸懶腰呢！你看，花張的多大呀！很美！看看另一朵白荷花，正在對我鞠躬呢！好像對我說：“歡迎你來到我們的荷花城堡！”很美！再看看另一朵荷花，比其它的荷花還白呢！你瞧：好像被凍得比其它的荷花白哩！真美！在看看另外一朵白荷花正倒在荷葉上面，好像口渴了，正在喝水呢！很美！呀！這些荷花的姿態(tài)數(shù)也數(shù)不清，還是你自己慢慢數(shù)吧！
我忽然覺得自己就是一朵花骨朵兒，站在炎熱的暴雨中。一陣西北風(fēng)吹過來，我就頻頻點(diǎn)頭，風(fēng)過了，我停止了點(diǎn)頭，靜靜地站在那兒等待含苞待放。小魚游過來，告訴我我長什么樣、。其實(shí)，我穿著一身白色的衣裳可漂亮了！還有花邊呢！它還說我織的衣服可漂亮了，還請求我給它織一件衣裳，我同意了，它就歡快的走了。這時，我才知道我不是荷花，我是在看那美麗的荷花呢！
三年級荷花作文 篇3
牌坊廣場里有一個荷花池，每到夏天，只要我一去到牌坊廣場，我都會到荷花池看看有什么變化。那時正值夏天，荷花像一位美麗的少女靦腆地露出了笑臉。
夏日，在陽光的照耀下荷葉綠得發(fā)光，挨挨擠擠的像一個大圓盤，荷葉上綴滿了粉紅的，紫色的，白的的，形狀各異的荷花，我仔細(xì)的看著，花兒在這些大圓盤里冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵兒的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，脹得馬上就要爆裂似的。幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，仿佛也陶醉在清幽的花香里池里還有很多活潑機(jī)靈的小魚小蝦在大圓盤下嬉戲，避暑，小魚身上的顏色與泥土的顏色相仿，如果不仔細(xì)看，根本看不到魚兒的影蹤。偶爾荷花池里還會有幾只灰色羽毛的小鴨子，它們從哪里來呢？我想因該是它們的主人特意把它們帶來這里飼養(yǎng)的吧！因?yàn)檫@里魚蝦成群，是一個很好的棲息地。
荷花池給牌坊廣場帶來了無限魅力和風(fēng)光，我雖然喜歡潔白如雪，香氣撲鼻的茉莉花和純潔無瑕的百合花，但我更喜歡的是那出淤泥而不染的荷花！
三年級荷花作文 篇4
我喜歡潔白無瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
一個夏日的清晨，我和幾個要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的河葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃著光芒，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣彭勃，含苞欲放……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。
三年級荷花作文 篇5
當(dāng)我起床時，就聽見了爸爸說：“快起床�。〗裉煳覀円バ浜抢锟锤绺绲谋荣惸�！”
在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節(jié)，荷花作文。踏進(jìn)公園的大門，一陣清香撲鼻而來，順著香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，布滿了荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，而那荷葉有的像一把把張開的綠傘，有的像一個個大圓盤�！按髨A盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這么美麗，更別說是“冰清玉潔”的荷花了！
蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個個羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)��！一陣風(fēng)吹來，翠綠的荷葉中，那亭亭玉立的荷花像一個個穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過來說：“郝可，這可不行��！”我戀戀不舍地縮回了手，說：“為什么？”“荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來欣賞，不能摘掉�！蔽矣謫枺骸拔艺欢湟矝]不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什么用！”
“可不能這么說。”姑媽耐心的給我講了起來，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，然后在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。被王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花�！�
我驚訝的說：“原來荷花的來歷是這樣的，我都不知道！”
姑媽笑著說：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？”
我摸著頭，不好意思地說：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊！”回去后，我上網(wǎng)、查閱書籍對荷花又有了更多的了解。荷花，我愛你！
三年級荷花作文 篇6
荷花素有水中芙蓉之美譽(yù)，在廣寧縣城南坤城，有一池嫵媚多姿的荷花.
星期天，媽媽帶我到南坤城散步，一進(jìn)城門，一股淡淡的芳香撲臉而來，讓人感覺心曠神怡；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿池荷花，一朵朵就像仙女下凡，輕盈地盤坐在綠船——荷葉上，優(yōu)美極了。
我飛快地跑到池邊，只見荷花在似碧玉又像圓盤的荷葉之中，擠出少許空間讓自個兒生長；它們有的輕啟深紅深紅的花蕾，猶如一個個含羞答答的姑娘，半開半閉、遮遮掩掩，不愿被別人瞧見自己的花容月貌；有的則如大家閨秀一般，安祥地端坐在蓮桿上，大大方方地展開自己的花瓣，露出帶著幾絲紅暈的笑臉；有的含苞欲放，像是迫不急待地想要向人們展示自己的美麗……我真佩服大自然的鬼斧神工。
我愛荷花的風(fēng)姿綽芍，更愛她出淤泥而不染的情操，她真不愧是潔身自愛、品格高尚的象征！
三年級荷花作文 篇7
每年夏天我們杭州的西湖里有粉紅粉紅的荷花，開得正艷給西湖添上一道美麗的風(fēng)景線。
荷花，亭亭玉立，純潔高尚，十分高雅。它發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。色彩很艷，花瓣的最下面火紅火紅，中間是粉紅色的，最上面是雪白的略帶一點(diǎn)粉色。
有一句話說得好啊！“荷花出污泥而不染”因?yàn)橐恢旰苫ㄔ谖勰嘀猩L但沒有被染臟，所以這一句話流傳至今。
夏天我去西湖邊散步。一朵朵荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。一陣風(fēng)吹來，荷葉上的小露珠滾來滾去，好像一個個調(diào)皮的娃娃在翻跟頭。
我喜歡西湖，因?yàn)槲骱镉忻利惖暮苫ā?/p>
三年級荷花作文 篇8
森林里有一座特別特別漂亮的小橋。
這天早上，荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹家，對楓樹說：“我們早上8：00約在森林里那座漂亮的小橋后面的秋千那兒見面。”楓樹說：“好呀！”
已經(jīng)過了8：00的時候，楓樹才慢悠悠地來了，而荷花已經(jīng)在那里等了它好長時間。它倆坐在秋千上，一邊晃晃悠悠，一邊聊起來了。
荷花說：“我喜歡夏天�！�
“為什么呀？”楓樹不解地問。
荷花答道：“因?yàn)橄奶焓俏议_得最茂盛的時候呀！”
楓樹又問：“那你不喜歡什么季節(jié)呢？”
“我不喜歡冬天，因?yàn)槎煨『永锶Y(jié)冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜歡�！�
荷花問楓樹：“你喜歡那個季節(jié)呢？”
楓樹說：“我喜歡秋天，因?yàn)榈搅饲锾�，我的葉子就變黃了，落得滿地都是，特別漂亮！我和你一樣也不喜歡冬天，因?yàn)槎鞓涓缮纤腥~子都沒有了，光禿禿的，太丑了�！�
就這樣，不知不覺一天過去了，它們各自回家了。
三年級荷花作文 篇9
今天天氣陰沉沉的，我們一家來到莫愁湖公園賞荷花。
一到門口，我迫不及待地奔向荷塘，順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 而還有一些睡蓮，像一只只大甲蟲棲息在水面，一副沒有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無比的荷花，只見它玉樹凌風(fēng)，張開它粉紅色的臉，一瓣瓣的，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。那只盛開的荷花，就像一個驕傲無比的皇后，似乎在說，快來看看我多美�。∵�有幾枝沒有開放的花苞，像一個個胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷葉底下。只見水中的小魚和小蝦，自由自在地穿梭在荷花之間，它們的嬉戲玩耍，水面頓時漾起一圈圈的波紋。
如果我能變成那水中的荷葉，或美麗的荷花，或自由的小魚，那該多好啊！我就能體會到它們的快樂了。
作文評語：文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事，對美麗的荷花進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對荷花的喜愛贊美之情。文章的行文采用總分的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；對荷花的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“只見大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 ”
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