精選三年級(jí)鬼作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)鬼作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)鬼作文 篇1
“哈哈，哈哈”××××××咦？我們小記者班里怎么傳出大笑聲呢？原來(lái)是洪老師讓我們玩起了做鬼臉的游戲�！ ∮螒蜷_(kāi)始了。“誰(shuí)愿意先來(lái)呀？”洪老師問(wèn)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，洪老師又問(wèn)了兩三遍，可教室里還是靜悄悄的，因?yàn)榇蠹叶己ε聞e人笑話自己，我也不例外。洪老師有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“怎么沒(méi)人舉手？那我可點(diǎn)名了！”我心中非常緊張，祈禱了起來(lái)：老天爺，求您千萬(wàn)別讓洪老師叫到我呀！老天爺好像聽(tīng)到了我的請(qǐng)求，洪老師叫了我后面的一個(gè)胖乎乎的女生，好險(xiǎn)哪！ 那個(gè)女生羞羞答答地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)，她先讓洪老師拉著她的耳朵，而自己按住了鼻子，變成了個(gè)“豬八戒姑娘”，真有趣！受到了那個(gè)女生的啟發(fā)，一個(gè)男生也舉手了。他用食指和中指拉著眼皮，大拇指往上拉嘴巴，這下可把我們樂(lè)壞了。有的哈哈大笑，有的問(wèn)他是什么鬼，他說(shuō)這叫“分散鬼”。 接著，洪老師又叫我們同桌互相做�！ ∥蚁茸隽似饋�(lái)：我拼命“翻白眼”，又拉著耳朵。我的同桌立刻開(kāi)懷大笑起來(lái)，我也忍不住笑了。該同桌做了，他也“翻著白眼”，同時(shí)用下嘴皮蓋上上嘴皮，用耳廓蓋上耳眼，真有創(chuàng)意！ 我覺(jué)得這堂課真是既生動(dòng)又有趣�。∥蚁矚g這堂課。
三年級(jí)鬼作文 篇2
在我們班里，有一個(gè)這樣的人，同學(xué)給他一個(gè)外號(hào)‘搗蛋鬼，’聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)你一定可以猜得出在他身上有有趣的事。
他有像三毛一樣的頭發(fā)，頭發(fā)遮住眉毛，眉毛下有一雙大大的眼睛，像車(chē)燈一樣，亮晶晶的，為他添了幾分生氣。有一個(gè)水靈靈的嘴巴，為他添了幾分嬌嫩。
有時(shí)閑的沒(méi)事干就抅抅畫(huà)，看看書(shū)，淘淘氣，背背詩(shī)。有時(shí)畫(huà)習(xí)慣了就能三兩筆就能畫(huà)出一個(gè)哈巴狗，鴿子，豬，汽車(chē)。但是馬虎了就把狗尾巴畫(huà)在豬上，把豬尾巴畫(huà)在鴿子上，把鴿子尾巴畫(huà)在豬上，惹得大家哈哈大笑，笑破肚皮，正在大家大笑不止的時(shí)候，我一本正經(jīng)的說(shuō)這幅畫(huà)過(guò)了幾百年可是價(jià)值連城的好畫(huà)。
你想知道這個(gè)搗蛋鬼是誰(shuí)么，如果你替我保密的話，我就告訴你是誰(shuí)，這個(gè)人就是我。
三年級(jí)鬼作文 篇3
荷包蛋，不少人吃過(guò)，也有不少人用天然氣煎過(guò)，可你想過(guò)沒(méi)有，用大爐灶煎荷包蛋是什么樣的呢？今天我就來(lái)嘗試一下。
大爐灶，是一種比較土的烹飪工具，沒(méi)有按鈕，沒(méi)有油煙機(jī)，它就是靠人往里面加柴火燃燒把食物燒熟的。我先來(lái)打雞蛋，我把雞蛋靠到灶臺(tái)上，小心地輕輕地一敲，“啪”的一聲，雞蛋裂了個(gè)縫兒，我想這應(yīng)該足以把全蛋都打進(jìn)去了，于是我把雞蛋送到鐵鍋邊，準(zhǔn)備把蛋殼打開(kāi)，可是我怎么打，那個(gè)可惡的雞蛋仍是無(wú)動(dòng)于衷，我生氣了，狠狠的敲了一下，嘿！這回它老實(shí)了，乖乖的落入了鍋中。可是等了半天，還是沒(méi)熟，我低頭一看，“什么？”我驚呼道，只見(jiàn)爐膛里火少得可憐。見(jiàn)乎只是一點(diǎn)火星子，我立刻仍了塊木炭進(jìn)去，又往里面添了點(diǎn)柴火，還扇了扇風(fēng)，木炭被引燃了，上面的柴也燒起來(lái)了。一時(shí)間，風(fēng)助火威，越來(lái)越旺。我趕緊去翻鍋里的蛋，火勢(shì)還在增大，不一會(huì)兒功夫，雞蛋變成了金黃色，可以出鍋了。不過(guò)，最危險(xiǎn)的是那熱油，我打第三個(gè)蛋時(shí)，估計(jì)是蛋白有點(diǎn)多，油爆起來(lái)了，一滴滴炙熱的油和下面爐膛里的火星一齊迸出來(lái)，如同一個(gè)個(gè)液體子彈，沖我飛過(guò)來(lái)。我嚇壞了，左躲右閃，凝固菜籽油彈與我檫肩而過(guò)，幸好，有驚無(wú)險(xiǎn)。最后，我的“小鬼”牌荷包蛋總算大功告成了。不過(guò)，可把我累壞了。
看著家人們津津有味的吃著我煎的“小鬼”牌荷包蛋時(shí)，心里頓時(shí)美滋滋的。
三年級(jí)鬼作文 篇4
一聽(tīng)說(shuō)今天要玩鬼臉秀，同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)了。有的.同學(xué)說(shuō)：“小兒科，看我的，讓那些膽小的同學(xué)傷心傷心。”有的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“怎么辦？我有點(diǎn)害怕。”呵呵！我一點(diǎn)都不害怕，在家里我常常做鬼臉嚇我媽媽呢！
鬼臉秀開(kāi)始了，我和幾個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們各自扮起了自己最拿手的鬼臉。我用小指勾住嘴巴，食指拉開(kāi)眼皮，眼珠向上翻，只露出眼白，不時(shí)把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我們的鬼臉秀做好了，頓時(shí)教室里沸騰了起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的邊笑邊叫，有的笑出了眼淚。
接下來(lái)是全班同學(xué)一起做鬼臉秀。只見(jiàn)我的同桌，原本帥氣的臉蛋，眨眼間變得面目全非，可嚇人了。他用兩個(gè)大拇指勾住嘴巴，用力一拉，翻著白眼，耷拉著鮮紅的舌頭，真像個(gè)吊死鬼。你看他又用食指頂住鼻尖，一下子又變成可愛(ài)又可笑的豬八戒，嘴巴還往上一翹一翹的，好像在吃西瓜。
同學(xué)們的鬼臉秀太精彩了。我們的笑聲，飛出了教室，飛出了校園。
三年級(jí)鬼作文 篇5
大衛(wèi)今年快6歲了，身高才110厘米，他馬上要上小學(xué)了，可還是一如既往的調(diào)皮，別人都叫他“調(diào)皮鬼大衛(wèi)”。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，大衛(wèi)早早地起了床，吃了早餐之后，大衛(wèi)去幼兒園的好朋友杰克特家找他玩，去了他家才知道杰克特不在，大衛(wèi)只好垂頭喪氣地走了。
大衛(wèi)覺(jué)得很無(wú)聊，于是，他打開(kāi)電視看起來(lái)。
突然，他看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在打棒球，靈機(jī)一動(dòng)，他快速地跑到自己的臥室里，翻出了一個(gè)頭盔，戴上；翻出了一根木棍，拿起。“看我，我是一個(gè)很棒的棒球運(yùn)動(dòng)員！”
等大衛(wèi)全裝待發(fā)的時(shí)候，媽媽從餐桌上站起來(lái)對(duì)大衛(wèi)大聲喊：“大衛(wèi)，不可以在屋子里玩！”
大衛(wèi)不聽(tīng)，捂住耳朵，等媽媽說(shuō)完才肯松開(kāi)。他拿起球，輕輕拋上去，然后用木棍用力地一擊。
“哐！”——電視被大衛(wèi)扔的球弄出一道深深的痕跡，“嘰哦！”
電視機(jī)頓時(shí)一團(tuán)黑。
正在沙發(fā)上看手機(jī)的爸爸被聲音驚到了，他都不用回頭，就知道是大衛(wèi)搞的鬼，還沒(méi)等他說(shuō)什么，大衛(wèi)就一溜煙地跑了。
正好他跑下樓時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了鼓聲，他跑得更起勁了，跑完了所有的樓梯之后，看見(jiàn)那些街道的奶奶們正在精神抖擻地打鼓。
大衛(wèi)覺(jué)得這很好玩兒，從休息的那些打鼓的奶奶那里偷了一件衣服，迅速地穿在身上，然后就向家里廚房跑過(guò)去，找來(lái)水瓢歪著戴在頭上，左手抓過(guò)一個(gè)湯勺，右手緊握住媽媽煎蛋的平底鍋，仿佛就是一個(gè)打擊樂(lè)隊(duì)的樂(lè)手。
大衛(wèi)用湯勺使勁敲平底鍋，還一邊張大嘴使勁叫：“啦！啦！啦！我是一個(gè)音樂(lè)家，音樂(lè)家！哈！哈！哈！”平底鍋發(fā)出的刺耳的聲音再加上我那“動(dòng)聽(tīng)”的歌，完美！
大衛(wèi)正陶醉在自己的幻想中，突然，鄰居家大叔怒氣沖沖打開(kāi)門(mén)，用雙手叉著腰，對(duì)大衛(wèi)大聲喊：“大衛(wèi)！不要吵！”
這“獅子吼”打破了大衛(wèi)的幻想，“無(wú)趣！”大衛(wèi)想：音樂(lè)會(huì)泡湯了。就把自己的”裝備“給扔在地上，跑出去了。
大衛(wèi)調(diào)皮的事情數(shù)不勝數(shù)，都可以把它寫(xiě)成一本書(shū)了！
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