【精華】三年級(jí)敘事作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天我和外婆、阿姨一起去參觀了廣東省博物館。當(dāng)天天氣不是很好，臺(tái)風(fēng)剛過(guò)，還下著毛毛細(xì)雨，但我的心情還是興奮不已。
來(lái)到了博物館門口，可能是因?yàn)槭罴�，雖然下著雨但還是和我一樣，很多小朋友在家人的帶領(lǐng)下來(lái)這里參觀。進(jìn)入館內(nèi)，我看到了許多從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的東西，比如說(shuō)，月餅的模具、餐具、茶具……，其中最特別的是還有一些皇室用品和以前英女王寫給我們皇帝的一封信。博物館還介紹了給我們廣東省的革命歷史、礦藏、農(nóng)作物、中藥材等等，全部都是珍藏品。
接下來(lái)我們?nèi)⒂^了動(dòng)物世界，我們可以在一個(gè)模擬的森林里面，看到各種各樣巨大的動(dòng)物身軀模型：站立著狗熊，盤在草叢中的大蟒蛇，虎視眈眈在獵物的老鷹，張牙舞爪的老虎，正在哺乳的梅花鹿……從動(dòng)物世界出來(lái)，我們又走入了另一個(gè)模擬的海洋世界，仿佛看到了成千上萬(wàn)的小魚在身邊游過(guò)，在幽暗的燈光下，讓它們顯得更加逼真。往下走一層，我們又來(lái)到了恐龍博物館。里面全部都是各種不同類的恐龍骨骼，大的到3-4層樓高，小的像一匹馬，另外還有恐龍蛋和恐龍化石。一路下來(lái)，我興致勃勃地看完了所有的展館。
在這一次的參觀中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，開拓了我的視野并且獲益良多。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天是我的生日，也是學(xué)校的秋游，真是雙喜臨門��！
清晨，我們迎著朝陽(yáng)向目的地“進(jìn)軍”.一路上，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，好不熱鬧。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地賣弄自己清脆的喉嚨，呼朋引伴地唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好似在為我歌唱，希望我能愉快地度過(guò)這次生日；也好像在說(shuō)：“快走吧！你的生日一定會(huì)過(guò)得愉快。”
“進(jìn)軍”不到半小時(shí)，目的地--水南灘到了。組長(zhǎng)提議給我開個(gè)生日聚會(huì)，大家舉手贊成。我們忙拿出食品擺上盤子放上點(diǎn)糖果，一盤盤美味的食品便出來(lái)了。這時(shí)組長(zhǎng)--應(yīng)偉珊神神秘秘地拿出幾個(gè)小奶油蛋糕，每個(gè)蛋糕上都有一根蠟燭，代表著我12歲生日，大家要我許愿，我正想著，“歌唱家”--蔣小慧帶頭唱起了：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”在一片歌聲中，“幽默家”--柳學(xué)燕為我們講了個(gè)笑話，逗得大家捧腹大笑。正笑著，“舞蹈家”--夏詩(shī)詩(shī)又為我們表演了一支舞蹈--《快樂(lè)花仙子》，她用那翩翩的舞姿祝愿我能像花仙子一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮！看著看著，我完全陶醉了：“沙灘上的石子為我敲起了歡快的鼓，江中的流水為我唱起了動(dòng)聽的歌，連綿起伏的群山為我跳起了優(yōu)美的舞，天上的云朵為我編起了美麗的夢(mèng)……
一聲哨響，我們踏上了歸途。我揮手告別這令人留戀的地方。我心里暗暗地說(shuō)：”謝謝您--大自然您為我過(guò)的這次特殊的生日，我將永生難忘！
三年級(jí)敘事作文 篇3
正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，今天我起了個(gè)大早，高高興興地去刷牙洗臉，吃過(guò)早飯，我陪著媽媽去了超市。走在路上，大街上依然洋溢著濃濃的年味，只不過(guò)格式各樣的貨物已被五彩繽紛的花燈籠取代。
到了超市，媽媽第一個(gè)買的就是元宵。在一個(gè)精致的袋子里，裝滿了許許多多的元宵，白嫩嫩的，就像珠寶商城里賣的寶珠一樣。不過(guò)里面的元宵餡，可是它的外表的反義詞，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，它就是黑色芝麻餡的。說(shuō)道這，我恨不得馬上奔回家中，去吃元宵了。
回到家，“小記者燈謎會(huì)”時(shí)間到了，一進(jìn)入猜謎區(qū)界面，我皺起眉頭冥思苦想。我和媽媽、爸爸，一邊想一邊網(wǎng)上查。題目來(lái)了“八十八”我脫口而出“米”。然而答案竟是“入木三分”成語(yǔ)，我疑惑不解？“兩個(gè)胖子在一起”打一地名，爸爸?jǐn)蒯斀刭N地答“合肥”，“一加一”這題更加單，我把答案書寫出來(lái)“王”，接著又一道“鴉占雀巢”打一成語(yǔ)，把我們?nèi)齻�(gè)人迷住了。媽媽趕緊上網(wǎng)搜，答案竟然是“化為烏有”，燈謎一直猜著……
中午了，媽媽把元宵下進(jìn)鍋里，過(guò)了好大一會(huì)，一聲“開飯了開飯了”的聲音映入耳旁，我似利劍一樣飛奔過(guò)去。第一碗雪白雪白的“寶珠”，就這樣被我狼吐虎咽般的給吃到肚子里，不一會(huì)，我把一碗湯圓“干掉了”。��！真好吃。別看里面黑乎乎的，吃起來(lái)又香又甜的，害得我剛吃完就打了個(gè)響亮的飽嗝。
時(shí)光過(guò)得真快，眨眼間天就黑了。噼里啪啦的放炮聲連續(xù)不斷，豆大的煙火，往天空升起，就像燦爛的花朵一樣怒然開放，不時(shí)還有鳴叫聲�？粗粗瑤妆K孔明燈映簾在自己的眼中，只見那孔明燈越升越高，不知不覺(jué)已經(jīng)看不見了。
哈！今年的正月十五過(guò)得真快活，網(wǎng)上猜燈謎足不出戶還有獎(jiǎng)品拿，真是一舉兩得。小朋友們，你們也樂(lè)在其中吧！
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天，算是個(gè)好天氣，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我倆用剩下的肥皂塊兒，加點(diǎn)水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出細(xì)管蘸上肥皂水。游戲開始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看誰(shuí)打的泡泡最多，誰(shuí)就是贏家。我非常頑皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“這個(gè)小東西哪里去了？趁小東西不在這里，我先吹泡泡，那她一個(gè)也打不到了，好主意！”姐姐想到這里，馬上開始吹泡泡，可她一吹泡泡，我馬上從后面跳出來(lái)，拍拍拍拍，左右開弓，全打破了。姐姐不服氣，繼續(xù)吹；我也不認(rèn)輸，使出了降龍十八掌，打的一個(gè)也不剩。時(shí)間到了，輪到我吹泡泡了，我一邊吹，一邊跑，姐姐緊緊跟著我，追著打泡泡，不經(jīng)意間，我們居然跑了一整個(gè)院子。忽然，我停了下來(lái)，在原地吹泡泡，姐姐高興極了，直奔我這來(lái)，可我一轉(zhuǎn)身……，我可憐的姐姐啊！可她卻樂(lè)得輸給我這個(gè)頑皮鬼。
游戲結(jié)束后，我們都露出了甜蜜的微笑，因?yàn)檫@是開心的一天。
三年級(jí)敘事作文 篇5
我的家鄉(xiāng)浙江衢州是個(gè)依山傍水的好地方。家鄉(xiāng)的山很美，有“圍棋仙地”爛柯山。家鄉(xiāng)的水也美，遼闊的九龍湖。啊，這么美麗的家鄉(xiāng)我怎能不愛？
山不在高，有仙則名。風(fēng)景秀麗，主峰好像一座巨大石橋的爛柯山
水不在深，有龍則靈。九龍湖因有九龍?zhí)丁⒕琵埳�、九龍寺、九龍庵、九龍珠、九龍灣這些的景點(diǎn)而得名。我奶奶的家就在九龍湖邊上，所以回老家時(shí)表叔會(huì)帶我乘船在九龍湖上游玩。船兒在湖上乘風(fēng)破浪，我就一邊抓緊欄桿，一邊觀賞美景。九龍湖被群山圍繞著，周圍的森林非常茂密，樹木把一座座山滿滿地遮住了，沒(méi)有一塊空地。九龍湖水非常清澈，水里游著許多魚兒，聽說(shuō)還有國(guó)家保護(hù)的魚類，說(shuō)明水質(zhì)很好，沒(méi)錯(cuò)，九龍湖里的水挑上來(lái)就能喝。
看著美麗的爛柯山和九龍湖，我想：如果有畫家能把爛柯山和九龍湖畫的跟真的一樣，那這位畫家真了不起。每次去九龍湖玩，我都在想：為什么九龍湖的水這么干凈？我相信，我一定會(huì)找到答案的。
��！我多么熱愛我的家鄉(xiāng)！希望美麗的九龍湖在我長(zhǎng)大之后，還是那么清澈！
三年級(jí)敘事作文 篇6
見軒軒從樓梯上下來(lái)，睿睿對(duì)我和浩浩說(shuō)：“看，軒軒下來(lái)了，我們來(lái)碰瓷吧！”“嗯，呵呵呵！”
我們?nèi)伺d沖沖地沖向軒軒，軒軒不知所措，站在原地不動(dòng)，“duang∽∽”史上最假碰瓷發(fā)生了。
我使勁一跳，手中的書飛出去老遠(yuǎn)，往后一躺，裝作腰很疼的樣子。一邊呻吟，一邊向睿睿發(fā)“電報(bào)”。睿睿明白了。對(duì)軒軒說(shuō)：“啊，疼啊，軒軒，你為什么要撞我們？”軒軒很疑惑：“嗯，可是我沒(méi)有撞你們啊！”“不要走，軒軒，你撞了我們還不承認(rèn)，我好疼哇！”我發(fā)起第二輪攻勢(shì)�！昂呛�，別裝了，我都知道了�！避庈幙闯鰜�(lái)了我們?cè)凇芭龃伞�，“哈哈哈哈”我們四個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。
那爽朗的笑聲飄蕩在校園！
三年級(jí)敘事作文 篇7
我最喜歡的人，她長(zhǎng)得瘦瘦的，個(gè)子高高的。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，鵝蛋形的臉上總是笑瞇瞇的。猜猜她是誰(shuí)？她就是我最喜歡的 薛老師。
薛老師的`課上得非常好。每次上課時(shí)，她都準(zhǔn)備了非常好的課件，課件中的圖片非常有意思，課文里講到的一些美麗的風(fēng)景、有趣的動(dòng)物，都從課件中展現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)薛老師會(huì)跟我們做游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到更多的知識(shí)。
薛老師也很關(guān)心我。有一次媽媽出差的時(shí)候，她知道我要住到外婆家，她就把我領(lǐng)到她家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。
這就是我最喜歡的薛老師。
三年級(jí)敘事作文 篇8
抬頭看看桌前的表，11：20，不早了，望著左側(cè)一摞作業(yè)，我繼續(xù)埋頭苦干。
“吱——”門開了，喔，爸爸媽媽回來(lái)了。但這并沒(méi)使我停下手中的筆，我繼續(xù)想著，寫著。
“CO2+H2O——O2+能量”我念叨著無(wú)休止的公式，忽然，一股暖意流遍全身，抬頭，爸爸將上衣披在我身上，媽媽也微笑著端來(lái)了一杯溫?zé)崴�，我接過(guò)那尚有余溫的杯子，爸爸一言不發(fā)，伸手理了理我凌亂的頭發(fā)，將無(wú)數(shù)情愛盡數(shù)寄于掌心，拍了拍我的肩，媽媽也未說(shuō)過(guò)多的話，只凝望著我，說(shuō)“趁熱喝吧！”
望著父母偎依著走出，我想起了朱自清筆下的“背影”濃濃親情，應(yīng)如此時(shí)一般吧！
我悄悄走到父母房間，燈還亮著，他們不睡嗎？猛然想起一位父親寫的文章，寫道早女兒入睡，像做了什么對(duì)不起女兒的事一樣，他們會(huì)不會(huì)也這樣想呢？但時(shí)間不許我在想下去，我又伏案疾書。
……
12：30，“凸透鏡可成三種像”我稍的空隙，偷眼望去，那盞燈仍陪著我。
……
一睜眼，12：45我竟躺在床上！我一定在書桌上睡著了，然后爸爸……
早晨，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我爬起來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)走了。桌上放了一張字條，第一行字不怎么漂亮，卻很工整，這是爸爸的筆跡：今晚要早睡，丫頭。第二行字很秀麗，是媽媽寫的：親愛的，鍋里有面，自己熱熱，我和你爸有事先走了。我走到鍋邊，掀起鍋蓋，熱氣迎面撲來(lái)。喔，清湯面！
品嘗著那晚清湯面，品嘗著屋檐下父母無(wú)言的愛。
三年級(jí)敘事作文 篇9
今天，我和爺爺奶奶午后就出發(fā)去妹妹小葉子家，因?yàn)槲覀円铀麄円黄鹑P縣旅游，一路上我們走著筆直的高速路，不一會(huì)兒我們又在彎彎曲曲的山路里面繞來(lái)繞去，左邊是山，但時(shí)不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些農(nóng)家樂(lè)，右邊是懸崖，底下有很多小河和石頭，山里的風(fēng)景好美呀！
我們兩個(gè)在車上又吃又喝，過(guò)一會(huì)我倆睡著了，不過(guò)只睡了半個(gè)小時(shí)，我們姐妹倆就一直這樣，一會(huì)兒吃，一會(huì)兒喝，一會(huì)兒睡，一會(huì)兒醒，就這樣我們熬過(guò)了四個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)鳳縣了，我們住了一家鳳凰酒店，因?yàn)轼P縣的特色就是鳳凰，我們?cè)诰频昀锸帐笆帐�，把東西放下，就出去吃飯了，我們吃了一個(gè)米飯炒菜，然后坐著觀光車到月亮灣去看人造月亮和人造星星，傳說(shuō)嫦娥就是在這里奔月的。人造星星是山上掛的星星燈，人造月亮是路邊的月亮燈。
晚上我們看了亞洲最高的噴泉，有一百八十米高，我爺爺還給我和小葉子一人買了一塊表。第二天我們?nèi)ド嚼锖托」吠媪艘粫?huì)，爬了一會(huì)紫柏山，在回來(lái)的路上喂了一會(huì)兒雞，然后我們就回家了。
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