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三年級記事作文

時間:2022-02-18 14:08:46 三年級 我要投稿

有關(guān)三年級記事作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級記事作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)三年級記事作文六篇

三年級記事作文 篇1

  今天上午九點,我們?nèi)陌嗟娜∮浾邅淼较狸牭拇箝T口。不光是我們班的同學(xué),還有其它學(xué)校的小記者呢!

  我們排好隊走進了消防隊,消防叔叔給我們觀看了好多滅火工具,有切割機、氧氣機、防火衣、防蜂衣、滅火器等等。

  尤其是防火衣,它能在700度左右高溫不燃燒。

  消防叔叔還給我們演示了穿衣服,他們穿衣服的速度特別塊,50秒就穿完了。

  我最佩服消防叔叔疊被子了,他們疊的被子四四方方的,看上去像凍豆腐。

  消防叔叔還給我們講了好多防火的知識和起火以后如何脫險的知識,重要是發(fā)現(xiàn)著火首先要撥打119報警。

  今天我的收獲可真不小,一下子就覺得自己長大了。

三年級記事作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,寒假離我們越來越遠啦,總是不由得想起那一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天和小伙伴一起放風(fēng)箏的事。

  那天陽光明媚,萬里無云,我和小伙伴拿著風(fēng)箏去田野玩。一到田野上,我們就驚呆啦,那里有許多人,他們都在放風(fēng)箏,我們也高興的加入啦他們?墒牵业娘L(fēng)箏怎么也飛不高,我很傷心我模仿著別人的樣子,我的風(fēng)箏飛啦起來。此時,我覺得一切是那么美好。

  看著自己的風(fēng)箏越飛越高,我心里十分高興,心想:風(fēng)箏就像是我的理想,我的風(fēng)箏在飛,就代表我的理想也在飛,我希望風(fēng)箏永遠也不要停下來,讓它慢慢的飄吧。風(fēng)箏上寄托著我的理想,希望它一直可以展翅翱翔。

三年級記事作文 篇3

  自從我和媽媽去香港把ipad2買回來后,老爸就整天對他愛不釋手。每天回家,總是第一個搶ipad2就去玩了。甚至連吃飯時都不舍得放下。于是我想:“這下糟糕了,我沒時間玩了,得想個辦法才行啊!毙睦锇底员P算著,搶奪ipad2的.計劃開始了。

  有一天,我趁爸爸洗澡的時候,躡手躡腳地來到爸爸的房間,開始實施“偷盜”計劃。我覺察到ipad2正擺在床邊的柜子抽屜里。我輕輕地來到床邊,神經(jīng)緊繃地把手伸進柜子抽屜里,眼看就要大功告成之際,爸爸突然從哪兒冒出來了。他一把搶過ipad2,怒火沖沖地說:“不是跟你說不要玩呀!”說完,頭也不回地拿起ipad2就走了,我慘敗。

  可我并不氣餒,第二天中午,我又開始實施“智取”計劃。趁爸爸、媽媽在午睡時。我又一次輕手輕腳地來到房間。目光一掃,發(fā)現(xiàn)ipad2正放在床上。我小心翼翼地來到了床邊。往四周望瞭望,以確定是否有人“偷襲”我。一切安然無恙,我這才長吁了一口氣,來到床邊。一把搶到了ipad2,我欣喜若狂。快速跑出房間并高聲喊:“哦!搶到了!蔽遗d沖沖地把ipad2打開。津津有味地開始“娛樂”了。

  這一次智取ipad2的計劃,我成功了。

三年級記事作文 篇4

  今天放學(xué)之后,我一個人慢慢地走在回家的路上。

  走著走著,天空突然變得黑沉沉下來,眼看就要下大暴雨了,突然天空響起了轟隆隆的雷聲。抬頭一看,還沒有下雨,我就覺得這對我沒什么大礙,我就繼續(xù)向前走著。我走在人行道上忽然覺得頭上有什么滴下來似的,我抬頭一看!下雨了!不行,我得快一點跑回家了。

  正在走的時候,天上又有轟隆隆雷聲了。劈哩嘩啦的聲音更大了。雨就變成了傾盆大雨了。雨再一次下的更大了。天空上又有雷聲的出現(xiàn)了我拼命地往家里跑,像是雷電要追我一樣。路上的行人紛紛打開雨傘,這些雨傘就像是一個個會走路的大蘑菇。

  雨滴像士兵一樣接二連三地打在我的身上。我焦急地往家里跑去。很快,我就跑到我家的小區(qū)門口了,這時,雨已經(jīng)慢慢的變小了,于是我就慢慢的放慢了腳步,有驚無險地走回家了。

三年級記事作文 篇5

  今天,我們老師在講課時。我的一個同桌便沒事做反而說起我爸爸來了。我不知道哪里來的火氣,就在課堂上跟他打了起來。這一打,可把老師頭上的火給點著了他馬上就叫我倆站起來去跟墻親吻”。我那時心里真的很不服氣,因為是他先說我爸爸的。而且嘴里還在喃喃自語的抱怨老師?衫蠋熣f:“鄧斌,你一個女孩子在課堂上打架,你還要不要面子啊”就這一句話睛里早以噙滿的淚水傾吐”出來。事情已經(jīng)過去了一天今天是星期四,我正在除草時,老師把我叫到辦公事說:“鄧斌你為什么在課堂上打人!蔽艺f:“是他先侮辱我爸爸的”老師又回答說“既然你已經(jīng)懂得法律了,那你在課堂上的法律你也該學(xué)學(xué)吧!”不知道是什么東西卡住我的喉榮了,噶然減,我眼睛里已經(jīng)水汪汪了,心里也像是被針扎了那樣痛苦。也許,我也應(yīng)該改過自新了吧。后來,我真的改變了自己了。我會永遠的記住這次難忘的教訓(xùn)。也許這次教訓(xùn)也是我人生道路上的坐右銘吧!

三年級記事作文 篇6

  今天下午,我決定和媽媽進行次羽毛球比賽。你可能會好奇我能打羽毛球嗎?當然開始我連發(fā)球也不會,更不用說接球了。后來媽媽告訴我:手眼要協(xié) 調(diào),對方發(fā)球時,要看好球的飛行路線,根據(jù)高低、遠近靈活移動步伐,使得球拍剛好在球落點的地方。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我的球技有了明顯進步,所以想和媽媽 決高下。

  來到室外空曠的地方,我們約定打五局,每局十分制,誰先贏得了十個球誰就贏了局,最后以五局三勝決勝負。

  第局開始了,首先我發(fā)球,我把球向上拋,拿起球拍打了過去,媽媽眼疾手快拿起球拍接,球又回了過來,我也毫不示弱猛地扣球,心想媽媽可能回不過來了,出乎我意料的是媽媽又把球救回來了。由于我輕敵的原因,第局以媽媽勝利而告終。

  接下來的幾局,我集中精力,不敢絲毫馬虎,采取了忽遠忽近、東西夾攻的策略來打球。會兒,媽媽就累得氣喘吁吁了,我趁勝攻擊,終于以三比二贏得了最后的勝利。

  “功夫不負有心人!边@次比賽讓我懂得了堅持就是勝利,付出努力就會有回報。

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