【推薦】三年級伙伴作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級伙伴作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級伙伴作文 篇1
我是一個小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的“衣服”，上面還有雪白的點點，看著像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆，唯獨這一支是我最喜歡的，不僅是因為它漂亮，還因為它用起來很方便，很順手。在學(xué)校，我們一起上課，完成作業(yè)，回家后，我又它完成各科目的作業(yè)，在我眼里，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好伙伴。
有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學(xué)后，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里，一周過去了，一個月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴格地要求自己寫字了，總是寫錯擦的時候也沒有擦干凈，到處臟兮兮的，作業(yè)一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對鋼筆說：“對不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請你原諒我，”鋼筆親切地看著我，好像在說：“沒關(guān)系的，我們永遠是好伙伴，我會永遠陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以后，我和它有成了形影不離的好朋友，因為這支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個字都非常用心。
現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點磨損，沒有以前那樣鮮艷，但我仍然視它為我最好的伙伴兒！
三年級伙伴作文 篇2
我們在生活中，處處少不了友誼，而友誼又是從哪里來的呢？那就是朋友。朋友的一些習(xí)慣會影響我們的一生，我的好朋友——閆虎虎正是如此。
他是一個精打細算的人，買什么都要去算。別人想賺他的1分錢也是個難。剛一開始和他交朋友時，我總認為他怎么這么扣啊！可自從那一天。我便改變了對他的看法——那一天，媽媽領(lǐng)我去捐贈 衣物，我不經(jīng)意的向四周望了望，竟發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影—閆虎虎，我這個摳門的朋友，居然拿著倆三件嶄新的小棉襖在旁邊等待捐贈。我當時就感受到了他這種充滿愛心的心。之后我便跑過去和他 交談，在與他的談話中我得知，這些買棉襖的錢，全都是他每天自己精打細算，省吃儉用省下來的錢。��！這是一個多么淳樸善良的人呀，他只為了讓農(nóng)村的孩子能過一個溫暖的冬天，則養(yǎng)成了這種節(jié) 儉的習(xí)慣。對于一個孩子而言，這是多么不可思議呀。
同時，他也是一個助人為樂的'人，只要在他能力之內(nèi)的幫助，閆虎虎都會義不容辭的去做。就拿那次來說吧，那天下午放學(xué)，爸爸遲遲都沒有來，我身上一分錢也沒帶，也坐不了公交車，我癡癡 的在銀行門口站著，卻毫無勇氣去小賣鋪借一塊錢，正好閆虎虎值日從學(xué)校出來，他見到了我的窘相，直徑向我走過來，在問清楚情況后，他毫不猶豫地把準備買心儀以久的玩具橡皮的一塊錢給了我。 這時候我便發(fā)現(xiàn)他那助人為樂的好品質(zhì)。
這就是我的小伙伴，一個可以深交的好朋友！
三年級伙伴作文 篇3
我的好伙伴是小玲。小玲長著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，一個櫻桃小嘴，一雙大耳朵。她是一個膽小的女孩。
記得有一次，小玲語文考試考了90分，我看見小玲似乎要哭了，我走到小玲那里，我問：“小玲，你怎么了?”小玲說：“我的語文成績考了90分，回到家里，我的媽媽和爸爸會打我的�！薄艑W(xué)了，小玲帶著我一起去他的家里，在半路上，一提到考90分就要哭，我安慰說：“別哭了，你爸爸媽媽不會打你的�！毙×嵴f：“我爸爸媽媽說，也是沒有考95分以上的話，就要打我，可是，當老師說要考試的時候，我在家里都有在認認真真地復(fù)習(xí)著，可是只考了90分，沒有達到爸爸媽媽所要的目標�！蔽衣犃诵×岬脑�，使我知道了小玲是一個膽小的女孩。
這就是我的好伙伴——小玲，一個膽小的女孩。
三年級伙伴作文 篇4
我家養(yǎng)了一只棕紅色的貴賓犬，它的名字叫毛毛，它最喜歡的玩具是一個粉紅色的球，這個球一咬還會發(fā)出吱吱的聲音。
毛毛高興的時候就把它的球放到我的腳邊，如果我不理它，它就用嘴碰碰我的腳，好像在對我說：“陪我玩一會兒吧，小主人�！碑斘野亚蛱叱鋈�，毛毛就飛快地沖出去追球，然后準確地叼住球，跑著把球送回來。我和毛毛玩了十分鐘左右，毛毛累得氣喘吁吁，伸著舌頭趴在我身邊，又仿佛對我說：“休息一會兒吧，我又累又熱�！�
還有一次，我和毛毛玩起了捉迷藏的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我把球扔出去，利用毛毛追球的時間我就藏起來，如果毛毛找不到我，我就喊一聲它的名字：“毛毛！”作為提醒，這次我和和毛毛一共玩了三十分鐘。
在我的課余生活里，我最喜歡做的就是和小狗毛毛做游戲。
三年級伙伴作文 篇5
“好朋友一千都不覺得多，壞朋友一個都嫌多“。我有幾個好朋友，我們幾個人一起是鐵哥們，但是其中與我最要好的還是孫路。
孫路的個子不高，但是顯得很精神，而且透著一股聰慧，他不僅是奧數(shù)小能手，又是圍棋大王。他上課積極發(fā)言，下課經(jīng)常講一些笑話給我們聽，他成績優(yōu)秀，又能在課外活動的比賽中為班級爭光。
孫路的圍棋真是好得不得了，我有一次與他對決，我們爭地奪角著，我靈機一動，剛想去打他的角，卻被他抓住機會一個反撲上來，一下子把我的陣地給壓垮了大半邊，我立刻回來補救還沒完另一個角又被包圍了。我就這樣節(jié)節(jié)敗退，被他的三下兩下?lián)魯。娌焕⑹菄暹_人。
圍棋大王，我們改日再戰(zhàn)！
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