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三年級借書作文

時間:2022-02-16 09:51:34 三年級 我要投稿

【實用】三年級借書作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級借書作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】三年級借書作文四篇

三年級借書作文 篇1

  星期三,我把《西游記》看完后,準(zhǔn)備再借一本書。一到圖書架我就“行動”起來,左看看,右瞧瞧,可是,怎么也找不到一本好書。“奇怪,班上有那么多的同學(xué)帶書,怎么沒有一本好書呢?”我邊找邊撓頭。就在這時,我發(fā)現(xiàn)孫承宇也在找,她瞄了我一眼,笑瞇瞇地說道:“我一定要比你先找到好書!蔽衣牭搅耍灰詾槿唬骸安灰詾槲視J(rèn)輸!闭f著就趕緊手忙腳亂地找起來。過了一會兒,一個天使般的聲音響起來:“我找到了,先回座位啰。拜拜!”轉(zhuǎn)頭一看,她已經(jīng)找到楊紅櫻的《非常老師》,天哪,這本書也是我的最愛。沒辦法,只好等下次再換了,我悻悻地走回了座位。

  后來,我每天都會到書架邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),瞧瞧,找找有沒有我喜歡的書。終于有一天,正當(dāng)我“搜索、掃描”時,一本好書——《恐龍的寶藏》映入我的眼簾,哇!終于找到你了,我連忙抽出來,捧著它,樂顛顛地上了座位。

三年級借書作文 篇2

  今天早上,我要完成一項語文作業(yè)——閱讀記錄?墒俏艺伊税胩煲矝]有找到合適的課外書。于是,我就想到向我的對門鄰居薛鑫凱借書。

  “鐺、鐺、鐺”我敲響了薛鑫凱的門。開門的是小朱阿姨,薛鑫凱在看電電視,我說明了來意,薛鑫凱爽快的答應(yīng)了。于是,他取出來了一本《小學(xué)生閱讀與作文》給我,說:“中華考|zk168午十二點還我!蔽艺f:“好的”。

  我手捧著書回到家里,打開目錄,“貝殼樂園”里有:寓言小故事、故事傳說、詩歌朗誦……八個版塊,內(nèi)容可豐富了!我愛不釋手、一口氣讀了十幾篇文章。最后,我選定了《一只鵝的故事》作為我的閱讀記錄作業(yè)。

  通過這件事使我明白了借來的東西會更加珍惜。

三年級借書作文 篇3

  今天早上,我從同學(xué)們的口中得知,《木偶奇遇記》非常好看;氐郊,在我的'再三請求下,媽媽同意帶我去圖書館借書。

  終于出發(fā)了,我恨不得車子插上翅膀一下子就能飛到圖書館?墒,車子還是開得很慢很慢。

  好不容易到了圖書館,我一下子跳下車,沖進圖書館。!圖書館里人山人海,大家都是來借書的。我找呀找,一直找不到《木偶奇遇記》,我就跑去找前臺的阿姨,我問她:“阿姨,《木偶奇遇記》在哪里?“前臺的阿姨回答:“《木偶奇遇記》在第三個柜子第四排,你找找,總能找到!

  我謝過阿姨,按阿姨說的去找了,果然找到了,我又找了幾本書有:《愛的教育》、《紅樓夢》、《大個子老鼠小個子貓》等,我坐了下來,津津有味地看起了我找來的書。我時而哈哈大笑,時而淚流滿面,坐我旁邊的人還以為我是個小笨蛋呢!

  我在圖書館看書看了很久很久,連媽媽叫我,我都沒聽見,好像在看書的時候,我的聽覺器官關(guān)閉了一樣。直到媽媽拍了拍我的腦袋,我才清醒過來。

  每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶。書本是太陽、空氣、雨露。我不能設(shè)想,沒有書的世界是什么樣的世界。

三年級借書作文 篇4

  莎士比亞曾說過:書是全世界的營養(yǎng)品。那么我那可愛的“營養(yǎng)品倉庫“,自然是那氣勢磅礴的圖書館。

  之前的“秋老虎“,知了也被鬧得扛不住了,”知了——知了——“讓人心煩,我們也選擇在雙休日唯一空閑直奔圖書館。

  我們走向圖書館,自動門如一個善解人意的人一般徐徐開啟,我們的腦子像是被降溫了一樣,頓時精神百倍。我捷足先登,一個大跨步便踏進了閱覽室,嗨,人還真不少,你看那青年,想快些知道結(jié)局,將書頁翻得嘩嘩作響,綻開的書,如一朵燦爛的鐵線蓮驚艷開放;看那老人,像是在品嘗什么絕世美味一樣細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味著每一段好詞佳句;看那小孩,不緊不慢一頁一頁地快速瀏覽,又仔細(xì)地來回翻動,一時咯咯大笑,一時又眉頭緊鎖,像是為書里的人悲傷、快樂……

  頓時,那一排排漆成草綠色的書架首先映入我的眼簾。那在書架上擺得端端正正的書,厚薄不同,大小不一,形狀各異,在我看來,卻一樣可愛!我如饑似渴地沖進書架里,眼睛像雷達(dá)一樣飛速搜尋著我要借的書。呦,書還真不少,像《拿破侖》《齊白石》《青蛙軍團愛地球》之類,今早上網(wǎng)我就盯上了一本朱自清的《荷塘夜色》,可我也擔(dān)憂那本書會不會被借走,因為網(wǎng)上的書旁蓋著一個觸目驚心的紅印:僅剩2本!呀,找到了,簡直不敢相信!我的手因激動而有些顫抖地抽出這本書,藍(lán)色封皮,顯得很素雅。我一秒也不敢停歇,卻將借書的事忘得一干二凈!立刻翻開書,“刷刷“,”滴嗒“兩種聲音和諧地交織在一起,成為了我的伴奏冥想曲。我看到了曲折的幽靜荷塘之上,彌望下來,凈是些田田的蓮葉;我看見葉子出水很高,如亭亭玉立的舞女;我看見月光如流水一般,靜靜地瀉下在這一大片鮮綠的葉子和婀娜的花上;我看見薄薄的輕霧浮起在荷塘上,使它們?nèi)綦[若現(xiàn)……

  “陳子揚,你在干什么?“媽媽把我喊醒,完了,一黑煞神,狗急也跳墻了,”“你的書呢?唉,要借的書在這兒,那去借吧!”

  我如夢初醒,拿著書,想:現(xiàn)在我擁有了世上最美的荷塘月色!

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