【精選】三年級自己作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級自己作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級自己作文 篇1
小時候,我曾好奇地問過媽媽:媽媽,夢和夢想的區(qū)別是什么?
那時候,媽媽總是會笑著撫摸我的頭發(fā),說:“這個問題,媽媽希望你自己去發(fā)現(xiàn)。”
天夜里,下著大雨。我哭著醒了過來,大喊大叫,媽媽嚇壞了,以為我是被雷雨嚇到了。連忙抱著我說:“別害怕,爸爸媽媽都在!蔽揖o緊抱著媽媽說:“可我怎么發(fā)現(xiàn)你和爸爸都不見了呢?”
“那天,好不容易你和爸爸都有時間,帶著我去博物館參觀。在博物館里我們看到了億萬年前的恐龍化石,我好奇地用手碰了碰,沒想到,那巨大的恐龍化石居然動了,甚至活了過來,還 追著我們不放,我們怎么能跑得過那巨大的恐龍呢,最后,你們?yōu)榱司任,被恐龍抓走了,我就那么眼睜睜地看著你們在我眼前消失了……”我邊說邊又哭了起來。
媽媽耐心聽我說完后,笑著說:“傻孩子,這就是夢啊。知道嗎,夢和現(xiàn)實是完全不同的,可以很荒唐,可以很有趣,也可以像你的夢樣,很……嚇人。你曾經(jīng)問夢和夢想的區(qū)別,我想你現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別了吧,夢往往不現(xiàn)實,然而夢想?yún)s不樣,它是可以也可能實現(xiàn)的,它甚至可以成為你的人生目標(biāo),這就是它們最大的區(qū)別了!
我似懂非懂地點了點頭,心里默默地想著自己的夢想是什么,什么又是我的人生目標(biāo)呢?
是幼兒園時期“當(dāng)收銀員”的夢想嗎?那時候我總覺得她們的工作很好玩,每樣?xùn)|西到了她們的手上都會發(fā)出“滴滴”的聲音。
然而當(dāng)我成了名小學(xué)生后,幼兒時期的夢想顯然被無形地替換了。尤其是當(dāng)我從老師那里學(xué)到了很多知識后,發(fā)現(xiàn)每位老師都很博學(xué)多才,我崇拜得又把“老師”當(dāng)成了自己的夢想,我還 問爸爸媽媽,老師這么好,為什么你們不選擇當(dāng)老師呢?他們給我的回答是:人各有志。
那時候我并不懂什么意思,但當(dāng)我看了《筑夢路上》這本書之后,似乎漸漸明白了。這本書讓我見識了很多發(fā)明,也認(rèn)識了很多科學(xué)家,看完之后想著以后如果能成為個對社會有用的科學(xué)家,那定是件特別了不起的事。
我歡快地把眾多夢想告訴了媽媽,媽媽說,還 是選個當(dāng)下最合理、最容易實現(xiàn)的夢想吧。
哦,那么,就是好好學(xué)習(xí),考上清華或者北大,這就是我當(dāng)下的夢想。夢想很大,需要很努力。但就如馬云所說,夢想定要有,萬實現(xiàn)了呢?
三年級自己作文 篇2
今天,我所講的故事主人公不是別人,而是我自己。
我是一個小胖子,一米三五的個頭卻有一百斤的體重,我也沒想到我會這么胖,我的眼睛像媽媽,是單眼皮,高高的鼻梁,不大不小的嘴,雖然長得一般,卻很招人喜歡。
我是遼源市一實驗三年七班的學(xué)生,我最大的優(yōu)點是學(xué)習(xí)好,在班級里的考試總是前三名,成績沒低過九十分,英語是班里最棒的,我背單詞最快,別人五分鐘能背下來的我一分鐘就背下來了,因為我六歲就學(xué)英語了,積累的多背的也就快嗎!平時我不怎么說話,回答問題也不多,只在別人不會時我舉手,這一點很不好,老師說我應(yīng)再積極些。這也許是我性格太內(nèi)向了,和同學(xué)交流也很少,不會去主動接近某個人,媽媽說我很難適應(yīng)現(xiàn)在的社會,哎!沒辦法,我就是不愛吱聲。
剛才介紹說我有點兒胖,這是一件很奇怪的事,因為我一口肉也不吃,有時媽媽說吃一塊瘦肉給五塊錢,那我也不吃,對了,還沒告訴你我是二尺四的腰圍,比有些大人的腰都粗。我愛吃米飯和雞蛋,從小到大我吃的雞蛋都數(shù)不過來,連醫(yī)生都說我蛋白質(zhì)攝入過多,我以后要多吃一些有營養(yǎng)的菜,多做運動,讓自己瘦一些。
這就是我,一個平凡但真實的我,希望大家能喜歡這樣的我。
三年級自己作文 篇3
我出生在一座寧靜平和的小鎮(zhèn),有著性情溫和的父母與一層小卻洋溢著溫馨的小房子。父親每天都推著他的單車,輕輕緩緩地走出巷子,身后一年四季都飄揚著花瓣與花香。當(dāng)他騎上車,來到一條僻靜但不生冷的青石巷中,他會微微笑,抬頭尋找那個與巷子格格不入的紅牌子。母親每天五點起,為我打理好一切,然后圍著圍裙站在巷子里,笑著向我揮手告別。那一刻,我是多么滿足。我知道她的忙碌,但她始終不肯放棄這一時刻。
我喜歡在黃昏下看書。那橘紅色的光影給了我環(huán)境與心情。我留意它的一舉一動:被樹葉剪裁,灑下一地細(xì)碎斑駁;當(dāng)古屋之鏡,看清那已衰老的容顏;為海所披衣,披上那溫暖霞光。它橘紅色的.眼睛眨了眨,眼里寫滿溫柔,它將充滿溫度的手擔(dān)在我的肩頭,回神,只有天邊還留著它的裙角。
我想象中的老師梳一個盤鬢,微微有點兒嚴(yán)厲,但文藝范很濃,常!罢Z不驚人死不休”,樣樣精通,說話也很古風(fēng)。
我很喜歡詩詞古文,所以,在學(xué)好課本的基礎(chǔ)之上,我會多背像《古文觀止》這樣的古文,以及唐詩宋詞,多讀讀明清小說,多看看元代戲曲。增加國學(xué)底韻,能讓以后的路更悠長。我也會挑選適合看的書閱讀,畢竟“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,你只有多讀書才會有進(jìn)步,才會取得輝煌的戰(zhàn)果。
三年級自己作文 篇4
嘿!我叫李瑞祺,我今年9歲了。我有一雙濃眉大眼,一對彎彎的眉毛。我長著一對招風(fēng)耳,再小的聲音我都能聽見。我有兩個紅撲撲的小酒窩。我在杭州市上城區(qū)時代小學(xué)上學(xué),讀三年級,在三(1)班學(xué)習(xí)。
我喜歡下棋、打羽毛球、踢足球,但我最喜歡的就是做模型了。記得有一次,星期天,媽媽去買衣服了,我看了一會兒書,覺得很無聊,我想了一會兒,決定去拿爸爸給我買的車模去拼。我打開盒子,發(fā)現(xiàn)里面的零件多得數(shù)不清,但我沒有退縮,鼓起勇氣,然后翻開說明書,照著拼裝說明書,仔仔細(xì)細(xì)地拼裝,絲毫沒有半點差錯,但等我拼好的時候,媽媽早就回來了,還在到處找我呢!這就是愛做模型的我。
另外,我還很喜歡樂于助人,記得有一次,我在陽臺上一邊曬太陽一邊看書,正看得津津有味,忽然,我聽見有什么東西掉在陽臺上,我站起來,審視了一下我周圍的東西,我發(fā)現(xiàn)不知道什么時候冒出了一個羽毛球。我想,有可能是鄰居在下面打羽毛球。于是,我立刻跑下樓,尋找那位丟失羽毛球的鄰居。我先去了保安室,但沒找到,又去了池塘,又沒找到,最后到了花壇,過了一會兒,我終于找到丟失羽毛球的鄰居,把球還給了那位鄰居,鄰居還夸我說:“你真是個有愛心的人!
三年級自己作文 篇5
大家好!我叫余和歡。我個子不高,喜歡留長頭發(fā),我?guī)Я艘桓毖坨R把我的大眼睛給擋住了。我今年11歲,來自杭州。我喜歡聽歌、電腦、旅游、滑冰。但是,我最喜歡聽歌,接下來你們就知道我最喜歡聽什么歌了。
我喜歡聽《么么噠》、《天空之城》、《左手右手》等等。但是,我最喜歡的還是《么么噠》。因為在一個晚自習(xí),姚老師給我們看《爸爸去哪兒2》大電影,在開頭習(xí)業(yè)康跟著電影主題曲唱,聽著聽著我覺得很好聽,就問他:“這首歌叫什么名?”,“叫《么么噠》”,他說。于是,我就記住了這首歌。
我跑步很快,二年級時我拿過全年級第一名。但是,到了三年級,因為我怕累,經(jīng)常偷懶,跑步速度就變慢了。有一天,姚老師跟我說:“跑步快慢是能力問題,偷不偷懶是態(tài)度問題。不管做什么事情都要態(tài)度認(rèn)真。跑步也一樣不能偷懶哦!”。后來,我就按著姚老師說的去做,速度就慢慢上來了。
這就是我,還有許多不足之處,但是,我會努力,使我能夠進(jìn)步。你們愿意交我這樣的朋友嗎?
三年級自己作文 篇6
我的名字叫尹馨,今年8歲了,長著一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的眼睛,一個尖尖的鼻子,一張櫻桃小嘴,我是一個可愛的女孩。
我在美麗的河濱小學(xué)二(6)班學(xué)習(xí),我家住在河濱新村,我有一個幸福的家庭,家里成員有:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我的愛好是跳舞,我跳舞非常好看,并通過五級考核,我的心愿是得到一輛小自行車。
三年級自己作文 篇7
人,應(yīng)該有目標(biāo)!人應(yīng)該為目標(biāo)活著!堅持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo),在于在迷茫的時候依然沒有忘記目標(biāo),在于沒有改變目標(biāo),因為改變目標(biāo)就意味著逃避!
現(xiàn)實是變的,有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,我們應(yīng)該接受我們無法改變的現(xiàn)實,我們應(yīng)該學(xué)會利用一切可以利用的資源,在不利的環(huán)境下取得可喜的成績!
人,不應(yīng)該有太多的顧慮,有顧慮就意味著缺乏勇氣,缺乏勇氣就沒有行動,沒有行動就沒有進(jìn)步,沒有勇氣就會一直不變,永遠(yuǎn)不會取得成功!人,應(yīng)該拋開一切雜慮,為了你的目標(biāo),大膽的邁出步伐,往前走,不回頭!
時時刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài),有謙虛才會看到自己的不足,有謙虛才不會懈怠,才不會覺得沒事可做,每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài),去探索,去學(xué)習(xí)新事物!
前有中流砥柱,后有新兵追趕,不進(jìn)則退!時不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!
相信自己,加倍努力!你行!
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