三年級(jí)作文家長(zhǎng)開(kāi)放日
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文家長(zhǎng)開(kāi)放日，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文家長(zhǎng)開(kāi)放日1
昨天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日。其他同學(xué)因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)，個(gè)個(gè)興高采烈、精神抖擻，而我的爸爸媽媽沒(méi)有空，所以只有我一個(gè)人。但是我并沒(méi)有因此而悶悶不樂(lè)，反而暗自竊喜，這下，我就不用擔(dān)心黃老師向我爸爸媽媽打小報(bào)告！
同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起去操場(chǎng)看航模表演和機(jī)器人跳舞，還有遙控車(chē)表演。這些可都是同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做的呢！我們坐在觀眾區(qū)里，不時(shí)發(fā)出一陣陣“啊啊”“哇哇”的驚嘆聲。我心里想，如果我也會(huì)這樣一手絕活，那我就是一個(gè)“牛人”了。哎，可是我每個(gè)星期既要上鋼琴課，又要練舞蹈，上作文課，分身乏術(shù)。
觀看完表演后，老師讓家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手蓋木屋。我只能自己蓋。雖然蓋的房子沒(méi)有那些有家長(zhǎng)幫忙的同學(xué)蓋得漂亮，但是我很開(kāi)心，很有成就感。這次家長(zhǎng)開(kāi)放日是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)參加的開(kāi)放日，但我希望下次家長(zhǎng)開(kāi)放日爸爸媽媽都能來(lái)。
三年級(jí)作文家長(zhǎng)開(kāi)放日2
今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日，真是熱鬧啊！
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，很多家長(zhǎng)來(lái)我們教室上課。和其他同學(xué)一樣，我很緊張。但是我們老師很淡定。她鎮(zhèn)定自若地站在講臺(tái)上，滔滔不絕。它似乎在告訴我們：“孩子們，放輕松。你是最好的！”于是，我們?nèi)硇耐度氲馗蠋煹乃悸纷�，慢慢忘記了緊張。不知不覺(jué)下課了，我們的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
接下來(lái)，我們來(lái)到了最受歡迎的體育課。學(xué)生們像一群飛鳥(niǎo)一樣涌向操場(chǎng)。體育老師組織我們一起轉(zhuǎn)圈。輪到我跳的`時(shí)候，我不小心重重地摔在人造草皮上，膝蓋一下子被抓傷了。我媽媽關(guān)切地跑過(guò)來(lái)，把我扶到醫(yī)務(wù)室。雖然我的傷口很痛，但我的心很溫暖。
父母開(kāi)放日不僅活動(dòng)豐富多彩，而且加深了父母和孩子的關(guān)系。這樣的活動(dòng)越多越好。
三年級(jí)作文家長(zhǎng)開(kāi)放日3
日子一天天過(guò)去，終于來(lái)到了初三家長(zhǎng)開(kāi)放日，目的是讓家長(zhǎng)看到我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。
今天，我和媽媽?xiě)阎鴺O大的興趣來(lái)到學(xué)校。��！終于可以給媽媽看我的表現(xiàn)了！心里很激動(dòng)，希望媽媽能給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)。
熟悉的鈴聲響了，我們開(kāi)始上課。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不想給父母留下不好的印象，也不想讓媽媽難堪。給父母一個(gè)好印象。
時(shí)光飛逝。很快，就是第三節(jié)課了。是我們?nèi)昙?jí)給家長(zhǎng)看節(jié)目的時(shí)候了。我們班的程序叫《小華學(xué)文化》。還好我是個(gè)表演者，不然我媽可能見(jiàn)不到我！
演出結(jié)束后，我和媽媽高高興興地回家了。我媽笑著總結(jié)我今天的表現(xiàn)：“你以前是舉手回答問(wèn)題的。老師沒(méi)有邀請(qǐng)你，你很不開(kāi)心�，F(xiàn)在你不會(huì)了。”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)不知道有多開(kāi)心！
三年級(jí)作文家長(zhǎng)開(kāi)放日4
10月16日，我們學(xué)校三四年級(jí)都有家長(zhǎng)開(kāi)放日。整年同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)�？次覀兩蠑�(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。
那天，我們班所有的學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，家長(zhǎng)們穿得非常瀟灑。他們先聽(tīng)我們?cè)缱x，然后看我們做練習(xí)，然后第一節(jié)課開(kāi)始。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。學(xué)生們非常緊張。不過(guò)上課的時(shí)候大家都很專(zhuān)注，課也很好�；卮饐�(wèn)題的時(shí)候我很自豪的回答了，因?yàn)轭}目正是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)課上，幾乎每個(gè)學(xué)生都被老師叫了好幾次，每個(gè)人都回答得很好。快下課的時(shí)候，我們班的王璋看到老師還沒(méi)有叫他，就著急地喊了一聲：“王先生，我！我！”在大家善意的笑聲中，王璋終于成功回答了一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，鈴響了，一節(jié)數(shù)學(xué)課愉快地結(jié)束了。
上完英語(yǔ)課，大家都表現(xiàn)的很好，可見(jiàn)大家真的為這一天做了充分的準(zhǔn)備。
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