關(guān)于三年級采訪作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級采訪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級采訪作文 篇1
今天是個陽光明媚的好日子，我的心情也和這天氣一樣充滿陽光，因為今天我們要去橘子洲采訪游客。
一跨進橘子洲，我就聞到一股沁人心脾的桔子香味。你看那一樹一樹的桔子就像一個個的小鈴鐺，微風(fēng)一吹“小鈴鐺”輕輕的搖了起來，好像在給橘子洲做代言人呢！還有那柳樹，她用那細(xì)長的“手臂”一搖一擺，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。我們一大群小記者歡呼雀高興得到處瘋玩起來。玩了一會，我們當(dāng)然沒有忘記我們要采訪游客的任務(wù)。
一開始記者老師給我們做了示范，我覺得也還容易，輪到我們自己去采訪時，我卻很害怕了，到底怎么去采訪別人呢，看著一個個游客走過，我就是不敢去采訪。最后我看見一個老爺爺過來了，我鼓起勇氣問“老爺爺，我是小記者，你能接受我的采訪嗎？”老爺爺很慈祥，問我要采訪什么，我受到鼓勵，問了幾個小問題，老爺爺都仔細(xì)的回答了我。萬事開頭難，接下來我就不怕了，又采訪了幾個阿姨，順利完成了老師交給的采訪任務(wù)。
坐在回家的車上，我很高興，因為我終于當(dāng)了一回小記者。
三年級采訪作文 篇2
我是第一次以小記者的身份去外面活動，我又開心又激動。
我們這一次是到夏溪花木市場參加活動。在我們焦急的盼望中，大巴車終于開進了花木市場。我們先來到了藝多坊，看見里面全是植物，有錢多多，竹梅，白掌，天堂鳥，彩春風(fēng)，繡球，鴨腳木等，我仿佛來到了花木的海洋。
參觀完之后，來到大廳，工作人員說，“參加游戲可以獲得獎品，集滿3張貼紙兌換一盆綠植”，小記者們聽了都是躍躍欲試。第一關(guān)，尋找5種指定植物并畫下來即可成功。我很快找到了4種，oh no，夏威夷竹居然找不到，最后還是和我的好朋友尚俊彥一塊找到的，有驚無險地獲得第一張貼紙。第二關(guān)聞味判植也順利地過了，又得一張貼紙。第三關(guān)可把我和尚俊彥難住了，畫繡球花。那個“繡球”是那么難畫啊，我們好多次不合格。于是我們就修改再修改，好多遍之后，總算拿到最后一張貼紙。三張貼紙換到了一盆綠植，看著小小的綠植就覺得開心，經(jīng)過努力獲得了就是不一樣！
愉快的時間總是這么短暫，不知不覺我們該回學(xué)校了。再見，美麗的花兒們！
三年級采訪作文 篇3
今天雖然下著雨，但我們一組的人員卻在外面冒雨采訪著。以前我以為采訪是一件非常容易簡單的事，到現(xiàn)在才知道采訪也是一件很難做的事。在采訪過程中有很多人都難以回答我們的問題。我們沒有放棄，我們堅持每天采訪，終于完成了任務(wù)。
今天，外婆家熱鬧非凡，大家都忙著蒸饅頭。我一起床就來到外婆家?guī)兔�，一進去我就喘不過氣來，房間里的蒸氣又多又濃，我都看不見人。
我把手上撒滿干面粉，這樣可以防止做饅頭的濕面粉粘在手上，再把發(fā)酵的面粉切成一段一段的，然后把其中的一段揉成餅狀，把餡放進面粉里包好，最后放進籠蒸里蒸。
等會兒饅頭出爐了。注意!做饅頭的時候要分分類，你可以把饅頭的頂端搓成各種圖形，每種圖形代表一類，就可以分清饅頭的餡是什么了，蒸熟后還要點下紅就可以吃了。為什么要點紅呢？圖個吉祥、平安、豐收之年。
三年級采訪作文 篇4
今日母親一下班了回到家時，我也拉著母親的手，說：母親!今日我要當(dāng)一次記者，訪談你!嘿嘿――噢，是不是?母親回應(yīng)到，那訪談就從今天開始吧!
我像模像樣的逐漸提出問題了：你好，請問你一天的關(guān)鍵工作中都是啥?母親說：我還在企業(yè)關(guān)鍵承擔(dān)會計工作。我想了想又問：你為什么挑選會計工作。我還在高校的情況下學(xué)習(xí)培訓(xùn)的便是會計學(xué)專業(yè)，我很喜歡會計工作，它同數(shù)據(jù)相處，必須人一絲不茍，出不來一切錯漏。那您在工作上碰到的較大艱難是啥?母親見到我用心的模樣，笑著說：一開始時母親缺乏經(jīng)驗，不足仔細(xì)，在工作上總錯誤，不一樣帳就是我較大的煩惱。我然后問：那么你除開工作中之外，你要干些哪些。母親聽后開懷大笑：我去干些哪些，自然是陪著你了，指導(dǎo)課程，洗衣服煮飯，帶你出去玩唄。
聽了母親說的這種話想：母親一天可真艱辛呀!工作中一天回家也有照顧我，我一定要不會辜負(fù)媽媽爸爸我的思念。
三年級采訪作文 篇5
清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞，我走在農(nóng)村的小道上，正去采訪人們，了解一些過年的風(fēng)俗，來，跟我一起去吧！我放眼遠(yuǎn)眺，前面有位老奶奶正抱著一個孩子，走，咱們上去問問吧，我走到她跟前，非常有禮貌地問：“老奶奶，請問過年有哪些風(fēng)俗？”她笑了笑說：“這個嗎，讓我想一想，哦有了，過年的時候，要穿新衣服，要從枕頭底下拿壓歲錢，還要貼春聯(lián)呢。”“那謝謝你了，老奶奶。”“不客氣�！鼻�，前面有一家農(nóng)戶，我便走上前去，大方地說：“請問老爺爺，過年了為什么要貼春聯(lián)呢？”他想了想說：“因為很久以前，一種叫年獸的怪物來吃人，自從貼了春聯(lián)經(jīng)后，它再也沒來了�！甭犃怂脑�，我這才恍然大悟，原來是這樣啊!
今天的采訪真是愉快!
三年級采訪作文 篇6
今天媽媽三下班回到家時，我就拉著媽媽的手，說:“媽媽今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你!哈哈下”“噢，是嗎?”
媽媽回答到，“那采訪就從現(xiàn)在開始吧!”
我像模像樣的開始提問了:“您好，請問你二天的主要工作都是什么?”媽媽說:
x我在公司主要負(fù)責(zé)財務(wù)工作�！蔽蚁肓讼胗謫�:“你為
什么選擇財務(wù)工作�！薄拔以诖髮W(xué)的時候?qū)W習(xí)的就是會計專業(yè)，我喜歡財務(wù)工作，它同數(shù)字打交道，需要人一絲不茍，不出任何差錯。
那您在工作中遇到的最大困難是什么?”媽媽看到我認(rèn)真的樣子，笑著說:“剛開始時媽媽經(jīng)驗不足，不夠細(xì)心，在工作上總出錯，對不正帳是我最大的苦惱。”
我接著問:“那你除了工作以外，你還于些什么�！眿寢屄牶蠊笮�:我干些什么，當(dāng)然是陪你了，輔導(dǎo)功課，洗衣做飯，帶你出去玩唄。
我聽了媽媽說的這些話想:“媽媽三天可真辛苦呀!工作三天回來還有照料我，我三定要不辜負(fù)媽媽對我的愛。
三年級采訪作文 篇7
這是個再普通不過的夏日，但是今天又如此特別，身為小學(xué)生的我竟采訪了美國駐廣州總領(lǐng)事館的總領(lǐng)事。
經(jīng)過1個多小時的顛簸，終于在10點我們來到了坐落在廣州花園酒店的美國駐廣州總領(lǐng)事館。經(jīng)過安檢，我們懷著好奇的心走了進去。當(dāng)我們看到總領(lǐng)事那和藹可親的神情時，緊張的心才放了下來。原來他們也會講中國話，而且不錯呢！
開始提問了。我舉起右手，“請問您來中國多久了，適應(yīng)這里的環(huán)境嗎？您最喜歡中國的什么東西？”總領(lǐng)事回答：“我已經(jīng)在中國生活很久了，十分適應(yīng)這里的環(huán)境。中國的東西我全都喜歡……”我一連提了幾個問題，別的小記者也提了許多問題，總領(lǐng)事不厭其煩地回答我們的提問。提問結(jié)束后，總領(lǐng)事還向我們贈送了小禮物，小記者們都非常高興，拿著禮物愛不釋手。我們也向總領(lǐng)事、高級外交官贈送了禮物。大家還一起合影留念。最后，我們揮手向他們說再見。
今天，我的收獲真不少，真是一次難忘的`采訪。
三年級采訪作文 篇8
3月28日，小記者組織了一場以“地球一小時，不插電”為主題的演唱會，我作為采訪記者參加了這次活動。
下午6: 30，我們準(zhǔn)時到達(dá)凱德廣場。活動開始的時候，杜靜老師先訓(xùn)練我們?nèi)绾巫龊妹嬖嚮顒樱缓蠼o我們布置了面試名單。然后，主題活動正式開始。首先，15名年輕記者展示了他們的才華。每次演出結(jié)束后，我們采訪的年輕記者都會分別采訪他們。我采訪的那個叫賈志國的小記者問他這樣一個問題：“你能做些什么來節(jié)約地球的能源？”他說：“節(jié)約用水，少用一次性用品，少用塑料制品和紙制品�！睆乃喍痰幕卮鹬校腋杏X賈志國的小記者平時一定很懂得愛護環(huán)境，所以大家都忍不住稱贊他。
我呼吁大家：讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約能源，共創(chuàng)美好家園！
三年級采訪作文 篇9
上周，老師向同學(xué)們布置了一項奇特的作業(yè)———新聞采訪，這是我們第一次有這樣的作業(yè)，讓同學(xué)們滿懷好奇。
老師告訴我們采訪要求，面對這一大堆要求我心快要前潰，但也無法擺脫這項令人“厭氣”的作業(yè)。
在錄視頻的前期，我做了一切準(zhǔn)備工作希望這次采訪萬無一失，現(xiàn)在可以說是“萬事俱備、只看老爸”了。
我與爸爸對了無數(shù)遍稿，刪掉了好幾條視頻，此刻的我已經(jīng)患上了“強迫癥”。對答中，爸爸總是因為普通話不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致我笑場，隨后我逐漸失去耐心，不想采訪了。看到爸爸無奈的眼神，想想自己做了那么多準(zhǔn)備工作，不能說放棄就放棄。
最后又重錄的一次，我強行露出微笑，拍完了全程采訪視頻。當(dāng)我看到成果時，不禁感嘆道：這一次終于如我所愿了，于是我自信地上傳到釘釘。
這次新聞?wù){(diào)活動讓我大開眼界，讓我也體會到采訪的全過程，想做好一件事確實不容易呀！
三年級采訪作文 篇10
天，我采訪了昂立外語學(xué)校校長。我問：“昂立學(xué)校接受多少歲的小朋友？”校長答道：“我們這兒是從中班至高中的�！�
我想：“如果中班的小朋友一到學(xué)校就哇哇大哭怎么辦呢？”校長好像看透了我的心思，說：“他們要是哭的話，老師和別的小朋友仍接著玩，讓他感到他來這兒是來玩的，他就愿意和老師和別的小朋友一起玩了�！蔽矣謫枺骸坝袥]有表現(xiàn)很不好的小朋友？那又是怎么處理的？”校長說：“當(dāng)然有啦，我們會調(diào)查他是不想上課還是不舒服，或是上廁所來不及。如果是不想上學(xué)，聽從孩子的�！蔽蚁肓讼胗謫枺骸叭绻l(fā)生了一場小誤會，鬧啊鬧，突然打起來了怎么辦？”校長說：“一般不會這樣的�！边@時帶隊老師喊停了，其實我還有許許多多的問題要問校長，但是，時間到了。
今天，是多么美好的一天啊。
三年級采訪作文 篇11
今天艷陽高照，連蟬都不叫了，揚州日報組織我們小記者去美麗的鎮(zhèn)江世業(yè)洲游玩。一路上我們歡聲笑語，興奮極了。
車行了一小時，我們終于來到了目的地——世業(yè)洲，大家爭先恐后地跳下車。我們先參觀了茅以升紀(jì)念館，采訪了世業(yè)洲鎮(zhèn)的趙書記，接著參觀了航天蔬果園，其中有個南瓜200公斤重，最后采摘了晶瑩剔透的葡萄。令我難忘的還是采訪。
“叔叔，潤揚長江大橋有多長，”我緊張萬分，“呵呵，潤揚大橋分為南汊懸索橋1490米和北汊斜拉橋680米。南汊懸索橋還是中國第一，世界第三的特大跨徑懸索橋呢！”趙書記那慈祥的面容消除了我們的顧忌，我們開始大膽提問……
通過這次采訪，我明白了：萬事開頭難，只要有第一次，就有第二次，第三次，甚至成百上千次。
三年級采訪作文 篇12
今天天氣不錯，雖然已經(jīng)進入冬季，但是沒有一絲寒意。太陽公公小的那個燦爛，它也知道我們?nèi)ゼt石公園采訪，在為我們加油呢!
我們坐車來到市政府廣場，今天可真熱鬧啊!我看到有些小朋友跳蹦蹦床，有的在滑冰，有的在騎小車，還有許多賣好吃的……我正在看呢，老師說：來，同學(xué)們，我們分組開始采訪了。
看到這么多的人，我的心里砰砰跳個不停，有點害怕了。但是，我還是鼓足了勇氣，走到一位阿姨面前：“阿姨，我是新聞學(xué)校的小記者谷玉潔，我能問您幾個問題嗎?”阿姨說：“當(dāng)然可以了。”于是，我開始了我的采訪……最后，阿姨意味深長的對我說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來才會有出息�！蔽腋屑さ膶Π⒁陶f：謝謝您，再見。
這雖然是一次小小的采訪，卻鍛煉了我的獨立、勇敢的精神，尤其是阿姨的一番話，更讓我真正懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義。
回家的路上，我告訴自己：從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。
三年級采訪作文 篇13
我跟黃千菡一起去采訪葉老師，一路上我倆緊張得喘不過氣，在辦公室的走廊上，很想拉小便。
我們硬著頭皮進了辦公室，黃千菡先問：“老師，我在班里第幾名？”“前十名吧�！毖�！前十名，我非常羨慕她。我也問：“葉老師，那我在班里第幾名？”“中等吧！”我被澆了一桶冷水。
我又問：“我為什么要和楊欣潤坐？”“因為你上課會說話，和黃兆漲坐上課時小動作很多。”黃千菡問得比我快，她問好了，說在外面等我，還祝我好運。
“那我在您心目中是怎樣的人呢？”我最后問了一句�！笆莻�可愛、活潑，充滿朝氣的陽光女孩！”老師答道。我邊想邊走出辦公室，原來我也是個受老師喜歡的人吶。
出來后，我又問：“黃千菡，你還想不想拉小便？”“當(dāng)然不想了！”
三年級采訪作文 篇14
今天是我第一次去金倉湖采訪，也是老師交給我們的任務(wù)。今天我們采訪的內(nèi)容是問每一位游客對金倉湖環(huán)境的看法和感想。
我采訪的第一位是二個阿姨，我向阿姨介紹了自己的來意，問她對金倉湖的環(huán)境喜歡嗎?還問她最喜歡金倉湖那一處，她說喜歡在金倉湖的草地上放風(fēng)箏，喜歡金倉湖的寬闊草地。第二位采訪的對象是一位攝影老爺爺，他說喜歡金倉湖的湖水和風(fēng)景，他經(jīng)常來這里拍攝不同季節(jié)性的風(fēng)景照。
第三位采訪的是一位高大很帥的叔叔，讓的回答讓我很滿意，也讓我懂得了政府的一項為民實事。他說現(xiàn)在的金倉湖門票不要了，能讓那些貧民的人們帶來方便和實惠，讓更多的人們能在這邊放松心情，現(xiàn)在的金倉湖不在要門票了，也讓我感到開心，能給所有小朋友帶來了放松游玩的好去處。
三年級采訪作文 篇15
3·15消費者權(quán)益保護日到了，我決定跟隨《德州晚報》小記者團進行一次購物采訪，以鍛煉我的采訪能力，同時也對商品的市場情況進行了解。
首先，輔導(dǎo)老師給我們講解了采訪的要領(lǐng)和注意事項。比如說，一要經(jīng)過被采訪人員的同意和許可；二是采訪時要先介紹自己的名字以及是干什么的。我聽得非常認(rèn)真，領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。
我和兩位小姐姐分成一組去超市進行參觀和采訪，真要自己去獨立完成采訪時，我有點害怕了，不敢去和陌生人說話。不過，在兩位小姐姐和老師的鼓勵下，我終于有了自信和勇氣，跑到一位阿姨面前去采訪，雖然緊張得說話有點磕巴，但我還是順利完成了我的第一次采訪�？吹轿业倪M步，老師和小記者們都笑了。
在采訪完回家的路上，我想了許多，通過這次采訪，我學(xué)到了許多關(guān)于保護消費者權(quán)益的知識，也對自己的勇氣充滿了信心。想到今天的收獲，我開心地笑了。
三年級采訪作文 篇16
周三下午的小記者課上，曾老師給我們布置了在周四運動會上采訪的任務(wù)。自從做了小記者，我還從來沒有采訪過任何人呢。想著電視機里記者們的風(fēng)采，我不禁躍躍欲試。
周四下午，我早早來到學(xué)校，比賽還沒有開始。我跟幾位同學(xué)參觀了運動場，熟悉了場地，等運動員們結(jié)束比賽，就可以進行采訪了。
跑步比賽一結(jié)束，我立馬去找王梓屹，拿起“話筒”有模有樣地開始采訪：“王梓屹你好，請問你在運動會之前有沒有……”我還沒說完，王梓屹便不耐煩地甩下一句：“臨時抱佛腳”，便揚長而去。“切，什么臨時抱佛腳，都進決賽了，分明是不接受我的采訪嘛�！蔽曳薹薏黄降叵�。去采訪別的同學(xué)吧，可沒轍！看，同學(xué)們要么閑逛，要么玩游戲。
沒人認(rèn)真回答我的問題，接受采訪。我很疑惑，是我的問題太普通，無法引起他們的興趣？還是我的態(tài)度不夠自信？看來成功的采訪并不容易，我還要充分準(zhǔn)備，多多練習(xí)才是。
三年級采訪作文 篇17
我從小就怕和陌生人說話，在與人交往中常常扮演著“被動的角色。”直到今天，我當(dāng)了生活報小記者，我終于放開了膽子，扮演了一回“主動”的角色，我終于嘗到了成功的滋味！
“萬事開頭難，”這話一點都不假！我懷著激動的心情來到目的地——哈爾濱迪士尼游園會，只見小記者們一窩蜂地走了進來，每個小記者們爭先恐后的問著問題�？墒牵也恢獮槭裁�，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲來，像啞巴一樣，好不容易一句，“耽誤您一點時間，”從我原本緊閉的嘴里說出，但我覺得自己的聲音有點發(fā)顫。我低著頭用筆記錄著，都不敢正視人家，終于第一個對象采訪完了。本來沉甸甸的心情變得輕松了。接下來的采訪十分順利，一問一答很快就完成了。我就像完成了一份重大艱巨的任務(wù)高興極了。
這次采訪讓我口干舌燥，可是這是我人生的第一次成功采訪，我終于嘗到成功是什么滋味，以后我也像電視上的大記者那樣威風(fēng)，也許在不久的將來，我會出現(xiàn)在銀幕上鎮(zhèn)定自若的我。
三年級采訪作文 篇18
今天，我要去采訪曹延標(biāo)老師。我要感謝周報的毛社長，第一次采訪就給我們請來了重量級的采訪對象——曹延標(biāo)老師，他可是全國著名的作家呀！
曹老師說話很隨和，讓我們感到很親近。曹老師說：“寫好一篇作文，離不開觀察。我隨身帶一個記事本，遇到有趣的事，就簡單記一下，回家再詳細(xì)地寫下來。寫好一篇作文，還要博覽群書，遇到好詞好句，可以摘抄下來�！辈芾蠋煱炎约航�(jīng)歷的好多事像講故事一樣娓娓道來，我們都聽得入迷了。
終于到了提問環(huán)節(jié)了，吳迪先問：“曹老師，您寫的大都是描寫窮苦孩子的書，您是個成人，您是怎樣感受到窮苦孩子的心聲的呢？真不愧是“無敵”，提出這樣的問題。我也毫不示弱，壯著膽兒，把憋在肚子里的問題一連串兒說了出來。曹老師出口成章，耐心地回答著問題。
這次采訪圓滿結(jié)束，我們還和曹老師合了影。第一次采訪讓我終身難忘。
三年級采訪作文 篇19
今天，我做了一件從未做過的事，那就是采訪！
我們小主人報的小記者今天第一次采訪。在去采訪的路上，我很緊張，我在車子里不停地想，我會不會說錯呀？但想這些都沒用了，因為我已經(jīng)到目的地—吳山廣場了。老師發(fā)給我們一人十張問卷和七個粘粘紙，讓我們開始調(diào)查。
我調(diào)查的第一個人叫金丹萍，她已經(jīng)當(dāng)媽媽了，她很快幫我填好了問卷，我很高興又興奮。后來我又找到一戶三口之家，他們正在吃午飯，我快步走過去采訪。他們先讓我等一下，我只好在在旁邊耐心等著。后來阿姨還是很快幫我做了問卷。之后我還問了她幾個問題。如：你幸福嗎？這時，老師還過來幫我錄了影。
后來，我又找到了很多人。最終，我完成了老師布置的任務(wù)！
其實采訪一點也不恐怖，還很有趣！我下次還可以采訪更多的人呢！
三年級采訪作文 篇20
第一次采訪今天，我們學(xué)校的處州晚報小記者到新建小學(xué)進行參觀采訪活動。跨進新建小學(xué)的大門，我就被校園的美景給吸引住了。
參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍(lán)主任作辦學(xué)特色介紹，接下來我們準(zhǔn)備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪啊！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸有成竹地提問：請問藍(lán)主任，你們學(xué)校的成功教育很有特色，在您的眼里怎樣的學(xué)生才是最成功的學(xué)生呢？藍(lán)主任親切地回答：不是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是最成功的……
我高興地向藍(lán)老師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一席話使我受益無窮。我以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天！
三年級采訪作文 篇21
今天，我們玩了一個游戲“采訪”。老師讓我們至少提五個問題問朋友。
我連忙招手讓我的朋友于詩琪過來。
我開始問她了。“你最喜歡什么科目？”，我說�！斑@還用問嗎？英語�。 彼桓吲d的對我說�！澳阕钕矚g什么動畫片？你喜歡長頭發(fā)嗎？你喜歡洗臉嗎？”我一口氣問了好多問題。于詩琪開始回答了，一會兒做出奇怪的表情，讓我開懷大笑。一會兒生氣，她真是個奇怪的人。
她說我提了一個超搞笑的問題，那是“你喜歡洗臉嗎？”你知道我為什么想起這個問題嗎？因為我看到有人在洗臉。
我問完了她，他又開始問我。他也跟我一樣問了好多問題，弄得我一口氣都喘不上來了！
“采訪”真好玩！
后來，老師又讓一對朋友上臺表演，真是好玩！他們一會兒笑，一會兒生氣。表情真多！
三年級采訪作文 篇22
8月13日，下午四點，我興高采烈地來到濟北公園，因為我們要在這里舉行社會大采訪。我們排著隊來到?jīng)鐾し纸M。
我的組長是王晴，我倆交流了很多問題，并把覺得好的問題告訴了另外兩個組員。
我們組是第一個去的，我們一路上說說笑笑，當(dāng)她問到我:”如果被采訪人問你這樣一個問題：對于環(huán)境的惡化，你有什么看法?我愣了一下，連忙翻出我記的答案，一句一句的給他念，她說：“很好，不過真要問你，可就不能讀了！”我“哦”了一聲。
終于到達(dá)目的地了！我是最后一個采訪的，她很順利的回答我的問題，當(dāng)我問她最后一個問題，也就是對于環(huán)境的惡化你有什么看法的時候，出乎意料的是她竟然真的反問我！幸虧我早有準(zhǔn)備，告訴她了我的看法。
采訪過后，我真該謝謝王晴，要不是她提出問題引起我的注意，到那時侯，我早該傻眼了！
三年級采訪作文 篇23
一個星期六下午，播音主持班的賈老師帶著我們?nèi)ゴ蟮踢呑霾稍L，主題是健身。
我和付曉一組。在大堤邊走了一會，我們看見了一個正帶女兒放風(fēng)箏的叔叔。好羨慕他們，可惜爸爸這周沒有回來陪我。我和付曉商量了一下，由我先采訪。我走過去，對一臉驚奇望著我們的叔叔說：“您好！我們是某某播音主持班的學(xué)生，我叫譚靜。（我叫付曉。付曉說。）采訪一下您有時間嗎？”叔叔和善地看了一下我們說：“可以�！�
“叔叔，您平時健身嗎？”我問。
“健身�！�
我的聲音不知怎么變得有一點小地說：“做的是什么運動？一般運動多長時間？”
叔叔看我聲音小了，說：“沒關(guān)系，別怕，聲音大點。我會配合你的�！钡玫焦膭睿衣曇舸罅艘稽c，把那句話重復(fù)了一遍。
叔叔回答我：“散步。一般不下雨都會出來散步�！�
“謝謝您的配合！”我鞠了一個躬。
我總以為自己很自信很優(yōu)秀，采訪后才發(fā)現(xiàn)還要努力呢。
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