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三年級(jí)人物作文

時(shí)間:2022-02-15 16:07:52 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)人物作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)人物作文,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)人物作文(集合15篇)

三年級(jí)人物作文1

  今晚我一直在玩電腦游戲;孟胛饔危劬芟胨X(jué),但是內(nèi)心還是想玩這一趟,但是眼皮用牙簽撐不住,最后還是上床睡了,睡的很快。突然,我覺(jué)得自己在一個(gè)陌生的地方。我看了看下半身,就知道是《夢(mèng)幻西游》里我喜歡的角色的衣服。我心想,我是不是應(yīng)該變成他,體驗(yàn)一下我喜歡的角色劍客的生活。我走下樓梯。這些都是古老的東西。我正要出門(mén),卻被一個(gè)男人攔住了。他太兇了,把我嚇退了幾步,他恨恨地說(shuō);“那個(gè)男孩用了我們的房間,沒(méi)有給錢(qián)!蔽颐嗣诖,掏出一些錢(qián),遞給他,閃電般跑出客棧。外面人山人海,大家可以樂(lè)得扶老攜幼!我沿著一條小路走,來(lái)到一片深山森林。突然,三個(gè)黑衣人跳到我面前說(shuō);“想想到這個(gè)辦法。留下路過(guò)的錢(qián)!蔽蚁牖厝,但我認(rèn)為如果平民來(lái)了,他們會(huì)自殺。我拿起綠劍,只想沖過(guò)去。突然,一聲叮當(dāng)聲把我吵醒了。

  我睜開(kāi)眼睛。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但我真的很想回到那個(gè)陌生的地方,讓我看看以后會(huì)發(fā)生什么。

三年級(jí)人物作文2

  聰明的小孩誰(shuí)都喜歡,比如說(shuō)阿拉蕾,小小年紀(jì)就滿(mǎn)口金句,她有自己的思想和四維。而每個(gè)小孩子從開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話到4歲之前,應(yīng)該都會(huì)帶給身邊的人一些或多或少的快樂(lè)。

  今天就讓我來(lái)談?wù)勎壹业拈_(kāi)心果吧,她的第一本領(lǐng)就是數(shù)數(shù)字,家人每次爬樓梯的時(shí)候,就會(huì)拉著她的小手,彎著腰,每走一步就會(huì)教她數(shù)一個(gè)數(shù)字,她的數(shù)數(shù)字最開(kāi)始是和數(shù)樓梯開(kāi)始相結(jié)合的,只要爬樓梯,她自己就會(huì)嘟著小嘴巴開(kāi)始數(shù)了。大家都覺(jué)得會(huì)數(shù)數(shù)字這件事情發(fā)生在她這么小的年齡的孩子身上是個(gè)奇跡。

  開(kāi)心果的第二個(gè)本領(lǐng)就是跳舞,每當(dāng)有陌生人來(lái)到家里的時(shí)候她總是會(huì)第一時(shí)間跑去拉著人家的手,讓客人坐在沙發(fā)上,然后她立即轉(zhuǎn)身做的第二件事就是找音樂(lè),她跳舞是必須要有音樂(lè)的,否則她會(huì)哭。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候她也就隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),那舞姿對(duì)于一個(gè)一歲左右的小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠完美,不僅是手,腳和頭也會(huì)跟著動(dòng),逗的周?chē)娜硕紭?lè)呵呵的笑,等她跳完舞的時(shí)候她就會(huì)和你要糖吃,其實(shí)她是有目的的,她的舞絕對(duì)不會(huì)白跳,如果沒(méi)有糖她就會(huì)哭,對(duì)于這樣一個(gè)小孩子,我覺(jué)得她就像是一個(gè)小精靈一樣。

三年級(jí)人物作文3

  我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮,但是她的心靈是善良的,她在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。 媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。大約在我兩、三歲的時(shí)候,我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤(pán)突出,媽媽每走一步就很艱難,她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小,便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī),媽媽一邊喝著藥丸,還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn),她就會(huì)做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個(gè)時(shí)候我的媽媽是硬撐過(guò)來(lái)的,我把這些都看在眼里,卻無(wú)能為力,不能做些什么。為了這個(gè)家,媽媽堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái),直到現(xiàn)在,媽媽的病情還沒(méi)有好徹底。 媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣(mài)東西的時(shí)候,對(duì)那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧,總是給出最低的價(jià)錢(qián)。如果有的顧客帶的錢(qián)少了一點(diǎn),媽媽總會(huì)爽快地把東西賣(mài)給他們。媽媽不光對(duì)顧客這樣,還對(duì)那些殘疾人也是一樣,總會(huì)伸出援助之手。 。寢寣(duì)我的愛(ài)實(shí)在太多了,它們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)覑?ài)你!內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)烏拉特第二小學(xué)五年級(jí):瘋子般de優(yōu)雅

三年級(jí)人物作文4

  她長(zhǎng)著肉嘟嘟的.臉蛋,烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),小嘴像是被太陽(yáng)給染過(guò)的,我們經(jīng)常叫她“牛小雅”。

  牛小雅很有學(xué)問(wèn),每次班上人全都不會(huì)的問(wèn)題,只要找她,她總是細(xì)心的給你講解一遍?有一次連考了三次全班第一的學(xué)霸不會(huì)的一道數(shù)學(xué)題,牛小雅卻只花了幾分鐘的時(shí)間輕松的做了出來(lái)。

  牛小雅很有禮貌,只要她遇見(jiàn)了班主任或不認(rèn)識(shí)的老師,都會(huì)說(shuō)聲“老師好”!下課鈴剛響,我們沖出教室去操場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生撞到了老師,不道歉就跑了,牛小雅連忙上前跟老師道歉說(shuō):“老師,我替他跟你說(shuō)聲對(duì)不起!”

  牛小雅很善良,有一次放學(xué)我們自己走回家,路上遇見(jiàn)一只十分可愛(ài)的小白兔,它沒(méi)有家,牛小雅決定把它帶回家收養(yǎng),并給它造了一個(gè)家,又過(guò)了幾天,小白兔精神極了,牛小雅把小白兔和它的屋子放在了家門(mén)口,天天都會(huì)喂它。

  牛小雅可真有學(xué)問(wèn),禮貌和善良啊!

三年級(jí)人物作文5

  如果你看見(jiàn)一個(gè)戴著金絲邊眼鏡,說(shuō)話聲音比較粗,還經(jīng)常用他小扇子一樣的手撫摸著我的頭的人就是我的爸爸,雖然他的背有點(diǎn)駝,不過(guò)也阻止不了他成為全宇宙最帥的爸爸!

  每次吃完飯,爸爸就會(huì)和泡泡們一起趕走餐具里的污漬,當(dāng)你走進(jìn)廚房時(shí),你就會(huì)看見(jiàn)在泡泡的海洋里他專(zhuān)心的洗著碗,只見(jiàn)爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓,再用水一沖,一下子碗亮潔如新了!我的爸爸真熱愛(ài)勞動(dòng),連泡泡也為他點(diǎn)贊了!

  他最喜歡的事,就是和我一起練鼓了。在他上大學(xué)的時(shí)候,他可是樂(lè)隊(duì)里的第一薩克斯手,架子鼓也是他最喜愛(ài)的樂(lè)器之一!我們首先會(huì)一起唱鼓譜,有的時(shí)候,我們也會(huì)有一點(diǎn)爭(zhēng)論,比如這是幾分音符,是什么節(jié)奏型,開(kāi)始打了,我在認(rèn)真的打,爸爸在認(rèn)真的聽(tīng)!如果一打錯(cuò),不用想,他那金絲邊眼鏡后,就會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的目光,我也會(huì)自覺(jué)反復(fù)練習(xí),直到練會(huì)為止!

  由于工作關(guān)系,我和爸爸一兩個(gè)月才可以上演上面的小故事,即使這樣,全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人!

三年級(jí)人物作文6

  我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,眼神總是那么嚴(yán)厲。

  他的額頭上好像有個(gè)“三”字,因?yàn)樗偸前欀碱^。當(dāng)他看到遙控器的時(shí)候,就像獅子看見(jiàn)獵物一樣,死死地盯著它。每到這個(gè)時(shí)候,我就知道今天肯定有球賽。

  這不,今天就有山東隊(duì)的比賽,爸爸拿出一個(gè)白色的紙條,上面寫(xiě)著:“山東隊(duì)必勝!”然后就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來(lái)。突然,爸爸喊到:“過(guò)人!射門(mén)!球進(jìn)了!”他高興得像只兔子一樣,一蹦三尺高!過(guò)了一會(huì)兒,他又喊到:“后衛(wèi)快防守啊!哎呀!怎么讓對(duì)方進(jìn)球了呢?笨死了!”這時(shí)候,我能感覺(jué)到,爸爸恨不得親自上場(chǎng)去踢球呢!比賽結(jié)束了,爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發(fā)上,我一看爸爸這幅失魂落魄的樣子,就知道山東隊(duì)又輸了!我明知故問(wèn)道:“爸爸,山東隊(duì)贏了嗎?”爸爸生氣地說(shuō):“以后我再也不看球賽了,氣死我了!甭(tīng)了爸爸的話,我哈哈大笑起來(lái),因?yàn)榘职诌@句話已經(jīng)說(shuō)了N遍了!

  這就是我的爸爸,一個(gè)瘋狂的球迷爸爸。

三年級(jí)人物作文7

  我的奶奶都65了,卻非常趕時(shí)髦,不信是不?我就給你說(shuō)說(shuō)看。今天是我們準(zhǔn)備出去玩,我們?nèi)铱筛吲d了,我拿了幾件衣服梳了梳頭,媽媽拿著行李,哥哥拿著吃的,妹妹……

  我們一家都準(zhǔn)備好了,就差奶奶了,我還沒(méi)進(jìn)奶奶房間,就聽(tīng)見(jiàn)‘穿那件好呢,這件,不還是那件吧’,爺爺笑了笑說(shuō)這趕時(shí)髦的老婆子,奶奶好不容易出來(lái)了,我沒(méi)還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話,奶奶說(shuō)了你們先走吧,妹妹問(wèn),奶奶我們要出游了,你還有比這更重要的事嗎,奶奶沒(méi)有回答,沖我們擺了擺手,他們走了,我為了弄個(gè)究竟,就輕輕的跟在奶奶后邊,走到理發(fā)店前她停下了,還說(shuō)燙一頭卷發(fā),染成銀灰色的,我一溜煙的跑了,把這個(gè)消息告訴了家人,奶奶來(lái)了,只見(jiàn)他銀灰色的卷頭發(fā),眼戴墨鏡,穿著旗袍,腳蹬一雙高跟鞋,我們哈哈大笑起來(lái),奶奶卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō),你們懂什么,這叫時(shí)髦。我們笑的更厲害了。

  奶奶時(shí)髦不只有一次,甚至他每天都愛(ài)時(shí)髦,什么逛街呀,十字繡呀,之類(lèi)的,對(duì)他來(lái)說(shuō)小菜一碟,說(shuō)不定可以報(bào)迪尼斯世界紀(jì)錄,沒(méi)準(zhǔn)還得一等獎(jiǎng)呢!不行了,我要去陪奶奶逛街去了,咱們有空再聊。

三年級(jí)人物作文8

  我的同學(xué),他有一雙濃眉大眼、大大的耳朵、一張粉色的嘴巴。

  我的同學(xué),他很勤奮好學(xué),一上課他就拿起筆,記下老師說(shuō)的所有知識(shí)點(diǎn),下課時(shí)再整理起來(lái)。每當(dāng)他有不會(huì)或不理解的問(wèn)題,就會(huì)去問(wèn)老師,然后回去再做一遍,加以鞏固。

  我的同學(xué),他很積極,老師只要提出問(wèn)題讓人回答時(shí),他用殷切的目光,手舉得高高的,生怕老師看不見(jiàn)他,老師要是沒(méi)提到他,他就在座位上唉聲嘆氣,非常傷心。

  我的同學(xué),他很樂(lè)于助人,無(wú)論我遇到困難,還是難題,他都會(huì)來(lái)為我思考,幫我渡過(guò)難關(guān)。不僅幫助我,還幫助老師和其他的同學(xué),老師改好試卷,作業(yè)他都搶著要發(fā),有同學(xué)摔倒,他上前扶起,讓那個(gè)同學(xué)走路小心點(diǎn)。

  這就是我的同學(xué)“宋明”,他勤奮好學(xué),積極,樂(lè)于助人!

三年級(jí)人物作文9

  我們家的人物故事數(shù)不勝數(shù),像沙灘上的海貝,你不信?現(xiàn)在我將挑選一些最聰明的人告訴你:

  爸爸,爸爸

  我父親是個(gè)典型的懶鬼?,都11:30了,爸爸的鼾聲還在響!

  爸爸還是一瓶潤(rùn)滑油。不開(kāi)心的時(shí)候可以在身上蹭他。有一次你在家里買(mǎi)呼啦圈,爸爸學(xué)著北京口音說(shuō):“你來(lái)看看王的呼啦圈表演。機(jī)會(huì)多,好處多。過(guò)來(lái)看看。給它一輪掌聲!蔽胰缙诙,看到父親扭動(dòng)身體,臉紅脖子粗,只轉(zhuǎn)了13圈。姿勢(shì)和表情讓我哭了。

  媽媽?zhuān)瑡寢?/p>

  我媽是婆婆口生的。記得有一天,住在我家附近的一些同學(xué)約我出去玩。我媽給我?guī)Я藟K表,對(duì)我說(shuō):“注意車(chē),別出門(mén)……”我已經(jīng)走到門(mén)口,但不知道她還在念叨什么。唉!

  英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母

  我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷。吃飯前要看三四頁(yè),笑哭一陣。簡(jiǎn)直哭笑不得。

  至于我,偶爾回來(lái)把家里搞得一團(tuán)糟。這時(shí)候我爸我媽都是統(tǒng)一戰(zhàn)線的人了。然后,會(huì)有暴風(fēng)雨!

三年級(jí)人物作文10

  我是一個(gè)沒(méi)有記性的人。自我素描一下吧,我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦里長(zhǎng)著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡(jiǎn)單,又沒(méi)有記性,經(jīng)常會(huì)忘記一些事情。我忘記的事情可多了,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。

  就是最近發(fā)生的這件事吧。那天,媽媽出去買(mǎi)東西,出門(mén)前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來(lái)解凍,說(shuō)完,媽媽就開(kāi)門(mén)走了。我剛要拿肉菜解凍的時(shí)候,我的朋友就到我家門(mén)口敲門(mén)來(lái)了,我去開(kāi)門(mén)后想:急什么?反正媽媽還沒(méi)回來(lái),我和小伙伴先玩一玩,再開(kāi)冰箱也不遲。我走過(guò)去跟他們一起搭積木、起屋子,玩得興高采烈,很快就忘記了媽媽剛才交待過(guò)的事情了。

  終于,媽媽回來(lái)了,但我還是沒(méi)記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后,用眼睛看看餐桌,看看冰箱,一聲不吭,用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事,三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

  你說(shuō),我是不是一個(gè)沒(méi)有記性的人。

三年級(jí)人物作文11

  有一個(gè)男孩,他眼睛很黑,所以別人都叫他“黑豆”。

  他很善良,比如有一次他看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo),他二話不說(shuō)拿自己的圍巾用來(lái)包扎傷口,盡管媽媽不讓他養(yǎng)小動(dòng)物,還是把它帶回家,直到它傷口好了,把它放回大自然。

  他很包容,有一次他穿著白色衣服去上學(xué),他同桌不小心把墨水打翻到他白色的衣服上,他的同桌很著急,因?yàn)樗还苁呛屠蠋熣f(shuō),還是和他媽媽說(shuō),他同桌都不會(huì)好的。黑豆和媽媽說(shuō)是自己打翻的,因?yàn)樗劳啦皇枪室獾摹?/p>

  他很勤勞,有一天他媽媽去朋友家里玩,只有黑豆一人在家,他看到家里很臟,就自己開(kāi)始打掃,打掃完過(guò)后,又開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),把以前做錯(cuò)的題目看了一遍。

  這就是黑豆,一個(gè)善良,包容,勤勞的黑豆。

三年級(jí)人物作文12

  我有一個(gè)朋友,我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“學(xué)霸”,我取之前經(jīng)過(guò)了他的同意。

  他是“上課一條龍,下課一條蟲(chóng)”,他很文靜,上課舉手從來(lái)不叫:“我我我……”老師很喜歡他,老師還讓他當(dāng)了班長(zhǎng),下課默默地讀書(shū)。

  他很有愛(ài)心,一看到有賣(mài)動(dòng)物的就去買(mǎi)下來(lái)放回了大自然。有一次,一只受傷的小兔子跑到了他面前,學(xué)霸把它抱回了家,但他媽媽不讓他養(yǎng),就找來(lái)了我給小兔子做了一個(gè)窩,但不堅(jiān)固,倒了,學(xué)霸用他學(xué)過(guò)的知識(shí)做了一個(gè)好窩。

  他也很勤奮,天天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,一到就打掃衛(wèi)生,有一次天氣冷極了,零下12度,但他的身影依然在衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn),他被老師選為“勞動(dòng)之星”,幸好我不跟他一班,不然我也當(dāng)不了勞動(dòng)之星。

  這就是我的好兄弟“學(xué)霸”,他上知天文,下知地理,十全十美。

三年級(jí)人物作文13

  我喜歡的卡通人物是龍貓,它和兩個(gè)可愛(ài)的小龍貓住在一起,每天過(guò)著快樂(lè)、幸福的日子。

  龍貓有一個(gè)圓圓的、胖呼呼的臉蛋,一對(duì)珍珠般的大眼睛閃閃發(fā)亮,格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長(zhǎng)著一對(duì)似長(zhǎng)似短的尖耳朵,嘴巴兩側(cè)還長(zhǎng)著六根細(xì)長(zhǎng)的胡須。最特別的是它有一個(gè)圓滾滾、超級(jí)柔軟的大肚子,上面長(zhǎng)著七個(gè)月牙樣的圖形。從遠(yuǎn)處看短短的腳尖上好像長(zhǎng)著鋒利的小刀,可走近后仔細(xì)一看,呵呵!原來(lái)是它鋒利的爪子!它轉(zhuǎn)過(guò)身后,你會(huì)看到它還有一個(gè)超短的尾巴,從粗到細(xì),呆呆地、萌萌地。

  龍貓是一個(gè)助人為樂(lè)的好人。有一次,一個(gè)小女孩想要回家,可天下雨了。這時(shí)龍貓從樹(shù)叢里鉆出來(lái),它看到小女孩沒(méi)有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看,從一棵高大的樹(shù)上摘下一片特別大的葉子,幫她打傘。后來(lái)等了很久都沒(méi)有車(chē)來(lái),這時(shí)只聽(tīng)龍貓大吼一聲,女孩被吼聲嚇了一跳,這時(shí)她看到遠(yuǎn)處有一片燈光慢慢開(kāi)近,原來(lái)是一輛可愛(ài)的貓車(chē)。龍貓示意小女孩坐上去,女孩小心翼翼地踏上了貓車(chē),龍貓揮手對(duì)女孩表達(dá)再見(jiàn)。

  我喜歡龍貓!它有一顆善良的心,一個(gè)大大的、軟綿綿的肚子,最重要的是我喜歡他樂(lè)于助人的好品質(zhì)

三年級(jí)人物作文14

  一個(gè)10歲男孩高考考了566分的消息讓我覺(jué)得自己在讀神話傳說(shuō)。太震撼了!小男孩蘇劉溢不喜歡幼兒園,他把所有的時(shí)間都花在了在家學(xué)習(xí)上。7歲不需要上小學(xué),直接讀完所有的中學(xué)課程。8歲高中,讀了不到一年就回家自學(xué)。10歲參加高考,數(shù)學(xué)130分,綜合學(xué)習(xí)181分,語(yǔ)文88分,英語(yǔ)118分,基礎(chǔ)能力考試49分,共566分。你說(shuō),這怎么能不讓人吃驚呢?

  眾所周知,蘇劉溢是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的“神童”。但我不認(rèn)為有一個(gè)孩子天生聰明,所以他依靠1%的靈感和99%的汗水。這句話說(shuō)得好,還不如應(yīng)用到蘇劉溢身上,因?yàn)樵谒目荚嚦煽?jī)背后,隱藏著他多年的不懈努力。這讓我想起了我的同學(xué)王靜宜,她是一個(gè)小女孩,但在所有科目上都取得了優(yōu)異的成績(jī)。據(jù)了解,她每天放學(xué)回家不僅要做作業(yè),還要做父母布置的作業(yè)。另外,她不厭學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)很樂(lè)觀。難怪她這么厲害。而且我覺(jué)得蘇劉溢應(yīng)該給的比她多,所以他要成為“神童”并不容易。

  我想學(xué)習(xí)蘇劉溢的毅力,希望他能被山東大學(xué)錄取。雖然這個(gè)成績(jī)不高,但是對(duì)于一個(gè)10歲的男孩來(lái)說(shuō),并不容易。

  蘇劉溢,你太棒了!

三年級(jí)人物作文15

  我媽媽的身材中等偏瘦,有一頭美麗的秀發(fā),雖說(shuō)媽媽有點(diǎn)肥,但臉特別瘦,一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛,下面是一雙明亮的大眼睛,十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡,經(jīng)常繡到很晚,根本沒(méi)有時(shí)間管我們。這一點(diǎn)我很生氣?墒,她又是那么的關(guān)心我,疼愛(ài)我,記得有一次,我們正在逛街,突然,下起了大雨,我們沒(méi)有傘,只能躲著,可是沒(méi)有什么地方可以躲,我心里正在想:怎么辦呢?突然,我感覺(jué)有一個(gè)東西在我頭上,幫我遮住了雨,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽!這時(shí),一股熱流涌入我心頭,我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說(shuō)話了:快走吧。

  我回答了一聲好。還有一次,我得了重感冒了,頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針,媽媽在病房里日日夜夜的陪著我,我十分感動(dòng)。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變,說(shuō)她溫柔吧,她的確有時(shí)很溫柔?墒撬遣桓吲d啊,我們誰(shuí)也勸不住她,要等她平靜下來(lái)才行。媽媽的性格真的十分多變,不過(guò),我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽?zhuān)曳浅O矚g她。

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