【實用】三年級介紹作文3篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級介紹作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級介紹作文 篇1
大家好，我的名字叫羅弈。知道嗎？我的名字是從我爸的一個愛好來命名的。你們一定很想知道這個愛好是什么吧？那你們就猜一猜咯。算了，我還是告訴你吧，這愛好就是下圍棋。說到這里，我覺得你們一定會奇怪，因為我爸爸明明是下圍棋，為什么取的名字叫“羅弈”呢？因為古時候，人們把圍棋叫做“弈”。
噢，忘記跟你們說一說我的外貌了。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，像一片黑色的森林，而你能見到一兩棵金色的樹或者白色的樹，白色的樹不知道是從哪里來的，也許是從我英俊的爸爸那里遺傳的。我的睫毛長長的，彎彎的，像一條條黑色的小船。我的眼睛很小，一笑起來眼珠子都逃跑了。我的腳不怎么長，但是速度卻不是非常慢，全班男生跑步，我的速度可是排在前十名呢！
我的性格非常開朗，特別愛大聲笑。千萬不要讓我笑，因為我一笑起來就停不下來，而且笑聲就像機關(guān)槍的聲音一樣。
這就是我，一個愛笑的男孩，如果你見到哪個人可以笑個不停的話，那個人準是我。
三年級介紹作文 篇2
教學內(nèi)容：三年級記人作文
教學目標：
1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。
2、初步學習抓住特點進行介紹。
教學重點：激發(fā)學生的興趣，打開學生的思路，使學生主動寫作文。
教學難點：學習抓住特點進行介紹。
教學過程：
一、激趣導入
1、師：同學們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學習，高興嗎？
2、師：來，咱們猜猜他是誰。
�。ㄕn件范文一）：
�。�1）學生邊聽邊猜。
（2）猜出來的同學請舉手，一起做口形說說他的名字。
（3）指名讓學生講講是怎樣猜出來的。
3、（課件出示圖片）同學們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！
4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！
5、（出示課題）介紹自己。
二、學生作自我介紹。
1、指名讓學生作自我介紹，教師簡要評價。
2、小結(jié)：剛才同學們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？為什么？
3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。
（課件范文二）：
�。�1）讀一讀，猜一猜。
（2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學生講講是怎樣猜出來的。
4、小結(jié)：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們才會這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來，才會讓朋友們更了解我們。
三、拓寬思路。
過渡：怎樣才能找準特點，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。
1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）
2、師：這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因為你們的生活是豐富多彩的，這里只是很少的一部分。那么，現(xiàn)在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？
3、小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。
交流時要注意：
A小組內(nèi)的每個小朋友都必須說。
B可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好。可以說一個方面，也可以說幾個方面。
四、抽生在全班交流，師、生隨機評價
1、過渡：看同學們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。
2、（課件出示范文三）：
�。�1）找一找、猜一猜這是誰？
（2）為什么我們不敢肯定是誰呢？
3、師：我們再來看看（課件出示范文四）：
（1）這下猜出來了嗎？
（2）師：現(xiàn)在你們都認識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？
4、抽生說，師、生評價。
五、寫作文。
師：老師真喜歡與眾不同的你們�，F(xiàn)在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標題。
六、玩游戲——猜猜我是誰。
教師讀學生習作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）
三年級介紹作文 篇3
說到宜興，人們就會想到紫砂壺。的確，紫砂壺可是我們宜興的驕傲，當然，紫砂壺的精美也使我驚嘆不已。
紫砂壺有著悠久的.歷史，贊美它的詩句更是數(shù)不勝數(shù)。我很好奇，這到底是怎么樣的一把壺，那么多人對它嘖嘖贊嘆？你瞧，這兒就有一把！這把紫砂壺的式樣十分簡單，上面沒有什么圖案，只是單單的一種朱紅色。盡管是那么簡單，但卻有一種隱隱約約的靈氣，摸上去滑溜溜的，一靠近，一股紫砂的味道就飄進了我的心里，不香，是一種有著自然氣息的味道。茶嘴是流線型的，幅度不大，但卻是恰到好處。怪不得人人都那么喜歡它。嗨，這就是紫砂壺！
當然，紫砂壺的品種也很多，兩雙手根本就數(shù)不過來！我就介紹常見的幾種吧，有勁松壺、報春壺、櫻花壺、挺竹壺、蓮花壺等等。它們雖然樣子不同，但都凸顯東方民族文化的特色和風格。嗨，這就是紫砂壺！
人們都說好的紫砂壺，主要看它的“精、氣、神�！薄熬笔钦f紫砂壺的工藝、造型、裝飾都好�！皻狻笔侵笁乜瓷先ヒ谒貥阒袔е哐�。而“神”則是說壺做得就像人一樣，有自己的神態(tài)。有人曾這樣贊嘆過紫砂壺：“溫潤如君子，豪邁如丈夫，風流如詞客，麗嫻如佳人，葆光如隱士，瀟灑如少年……”紫砂壺就是這樣以素面素心來溝通茶人的心靈，讓人對它賞之悅目，用之舒心。嗨，這就是紫砂壺！
紫砂壺，紫砂壺，茶壺不用來泡茶怎么行呢？用紫砂壺來泡紅茶，茶湯釅純，香味濃郁的很，還可以提神呢！而用紫砂壺泡綠茶，則是另一番滋味，顏色是翠綠色的，聞起來很清香，就像是在竹林里一樣，味道則是十分甘醇、清爽。我的小姨夫是個品茶達人，每當吃過晚飯，他總要泡上一壺紅茶；每當睡覺前，他總是要喝上一杯碧螺春；每當有客人來時，房間里總是充滿了茶香味……而且，他每次泡完茶后，都用毛巾在壺體表面擦一擦，還用手不停地撫摸著紫砂壺，他說這是養(yǎng)壺，日久之后，壺就會呈現(xiàn)珠圓玉潤、典雅可人的風貌。沒想到這紫砂壺也是個嬌小姐。嗨，這就是紫砂壺！
嗨，這就是馳名中外的紫砂壺，這就是古樸典雅的紫砂壺，這就是令人愛不釋手的紫砂壺！
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