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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2022-02-14 19:01:47 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑木牌?/p>

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家分享。

【精華】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑木牌?/></p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  今天,我又來(lái)到我家后院,坐在凳子上,悠閑地讓秋風(fēng)撫摸著我。早晨,好清爽!</p><p>  我目光被一只螞蟻所吸引,它在“大樹(shù)”下尋路。我想,它應(yīng)該在我家旅行了一圈吧!它不時(shí)地撞上幾棵“大樹(shù)”,跌倒了,沒(méi)事,再漂亮地站起來(lái)是關(guān)鍵。這只螞蟻?zhàn)龅搅,它居然做到了我們(nèi)祟?lèi)做不到的事情:被“大樹(shù)”撞了個(gè)跟頭,四腳朝地,卻不向“樹(shù)”發(fā)氣泄憤,默默地走自己的路。</p><p>  正是因?yàn)樗@樣做,我的好奇心越來(lái)越大,覺(jué)得遠(yuǎn)處有一塊大磁鐵,把我吸了過(guò)去。我跟著它,到了草叢深處。我被眼前的事物迷惑了:工程師們指導(dǎo)工蟻們挖洞建巢,母蟻在四處尋找食物給丈夫吃?傊,眼前黑乎乎的一片,就像一張A3的吸墨紙。漸漸地,洞越來(lái)越大,那只旅行者正給孩子們描述我家的場(chǎng)景,它猶如一位綜合實(shí)踐的老師,顯得蒼老無(wú)比,走路異常慢。</p><p>  我看見(jiàn)別的部落開(kāi)始過(guò)來(lái)“朝貢”,看來(lái)螞蟻們歷史學(xué)得異常好啊!甚至還有絲綢之路,各個(gè)族長(zhǎng)交換食物,用驚訝的目光看著交換的食物,大臣們也跟著細(xì)細(xì)品嘗異鄉(xiāng)的風(fēng)味。</p><p>  我還看見(jiàn)了很多很多……</p><p>  正午當(dāng)時(shí),我該回家了。再見(jiàn),螞蟻們,再會(huì)啊!</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  剛走出門(mén),注意力就不由得被一支“黑色軍團(tuán)”所吸引,我的眼睛聚焦在他們的身上:一支支整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐向草叢中前進(jìn),我順著他們前進(jìn)的方向望了過(guò)去,那是一個(gè)小巧而又精致的舞臺(tái)——一個(gè)用小石子堆積而起的舞臺(tái),上面散落了許多花瓣,為舞臺(tái)添加了一份唯美。哪里聚集了許多螞蟻,我想這是它們的交誼場(chǎng)所吧?</p><p>  我的眼神目不轉(zhuǎn)睛的聚焦在那個(gè)“舞臺(tái)”,細(xì)細(xì)地打量了一會(huì)兒,哦,原來(lái)是一個(gè)專(zhuān)屬于螞蟻的俱樂(lè)部,它們好像要在這開(kāi)場(chǎng)舞會(huì)。</p><p>  舞會(huì)開(kāi)始了,螞蟻們隨著音樂(lè)盡情舞蹈,我注視著舞池的中心,她是這場(chǎng)舞會(huì)的焦點(diǎn),她專(zhuān)注地跳著,靈活地舞動(dòng)著,她那婀娜多姿的身軀,吸引了全場(chǎng)的目光。有許多的螞蟻想走上前去與她一起共舞,可因?yàn)槎几簧纤?步伐而紛紛敗下陣來(lái)。一曲終,她像一名職業(yè)舞者,有模有樣地敬了個(gè)禮,高貴的走下了場(chǎng)。</p><p>  這場(chǎng)舞會(huì)中還有著那么一群螞蟻:它們不能像其它螞蟻一樣可以在舞池中盡情舞蹈,也不能參加到這場(chǎng)舞會(huì)中,它們就是維護(hù)著全場(chǎng)秩序,保護(hù)著全場(chǎng)安危的警備員,他們一絲不茍地堅(jiān)守著自己的崗位,時(shí)刻注意著身邊發(fā)生的事情,一旦遇到了危險(xiǎn),他們也不能逃跑,他們必須要保證場(chǎng)內(nèi)人員的安危,這是多么偉大而又神圣的職業(yè)!</p><p>  不知過(guò)了多久,我突然回過(guò)神來(lái),晃了晃酸痛不已的全身,可是我再也沒(méi)有找到那個(gè)螞蟻俱樂(lè)部了。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  一只小螞蟻,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,平時(shí)總垂下那一對(duì)觸角?梢粨(dān)發(fā)現(xiàn)了食物,這對(duì)觸角成了交談的好方法,如果食物十分可口,觸角就搖擺的十分猛烈;如果食物不太可口就搖擺的緩慢。</p><p>  不信你看,我在觀察他時(shí)不小心掉了一點(diǎn)餅干在地上,一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了它,他沖過(guò)去咬了一口,就跑去報(bào)告司令。司令調(diào)兵遣將前去搬運(yùn),士兵們個(gè)個(gè)精神抖擻,力大無(wú)窮。餅干正在向前移動(dòng)。怎么回事?司令也在這搬運(yùn)的隊(duì)伍里,這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量。</p><p>  我曾在家里抓了一只大螞蟻,用筆蓋蓋住他一會(huì)后,他已經(jīng)半死不活了。我在他身上做了一個(gè)記號(hào),就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來(lái)拖著他進(jìn)了洞。我猜測(cè):這也太可怕了,螞蟻竟然吃自己的同類(lèi)!大概半小時(shí)后,那一只螞蟻竟然“復(fù)活”了,他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來(lái)。我揉了揉自己的眼睛,不敢相信眼前的一幕,但是他背上確實(shí)有我做的記號(hào)啊。這太神奇了,螞蟻還能“救死扶傷”。</p><p>  看似微不足道的螞蟻,卻擁有自己的王國(guó),自己的制度。他們除了人盡皆知的團(tuán)結(jié),力量大,還有很多我們不知道的,等著你我去探尋這個(gè)神秘的王國(guó)。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  去年的一天,我和弟弟在我家門(mén)口的草坪上玩耍,天突然暗下來(lái),空氣悶熱的要命,接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。</p><p>  我跑到我家房子的臺(tái)階前,看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家,它們一個(gè)接著一個(gè),每只都扛著食物,正在吃力地背著食物往前走,好像在說(shuō):“兄弟們,加油啊,大雨就要來(lái)了。”我們被他們這樣齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物的情景感動(dòng)了。</p><p>  這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了,用尖利的長(zhǎng)嘴把一只只螞蟻?zhàn)牡蕉抢铮▲B(niǎo)好像漠視我和弟弟的存在。正當(dāng)我們想趕走這只洋洋得意的小鳥(niǎo)的時(shí)候,一塊石頭從墻頭落下,剛好砸在小鳥(niǎo)的頭上,小鳥(niǎo)死了。剩下的小螞蟻得救了。</p><p>  我想,如果小鳥(niǎo)能和小螞蟻友好相處,不去強(qiáng)搶別人的食物,就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。</p><p>  我呼吁:人和動(dòng)物要友好相處,動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  奶奶家門(mén)前一棵老槐樹(shù),署假里,我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍,發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著,這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角,它們就是用這對(duì)觸角來(lái)“說(shuō)話”的。螞蟻的肚子大,腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但是我的擔(dān)心是多余的?!它們?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看著,突然,天色暗下來(lái),接著下起了大雨,我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹死,洞被沖毀……</p><p>  雨過(guò)天晴時(shí),我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀察,見(jiàn)它們的洞仍然完好無(wú)損,小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們?cè)趺磿?huì)知道要下雨呢。</p><p>  忽然,我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng),一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會(huì)兒來(lái)了幾十只螞蟻,一擁而上,咬得青蟲(chóng)直打滾兒,任憑著青蟲(chóng)怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了,你說(shuō)厲害不厲害?</p><p>  我盯著這群可愛(ài)的小精靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能夠團(tuán)結(jié)一心,共同對(duì)敵、克服困難,我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該如此嗎?</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  夏天的時(shí)候,有一群小淘氣經(jīng)常打擾我寫(xiě)作業(yè),它們小小的,黑黑的,而且很團(tuán)結(jié),你猜出它誰(shuí)了嗎?對(duì)了!它就是螞蟻。</p><p>  螞蟻雖小,但很團(tuán)結(jié)。它們總是一起搬東西,螞蟻的分工很明確,蟻后是用來(lái)繁殖下一代,工蟻建造房子,雄蟻是與蟻后交尾,兵蟻是保衛(wèi)蟻穴。</p><p>  有一次,我在寫(xiě)作業(yè),忽然有一只螞蟻爬到我的手上,我立刻分心了。之前,桌子上還有幾只螞蟻,當(dāng)我把它碾碎后,一只螞蟻也沒(méi)了,它們都逃跑了。到底為什么時(shí)候這樣呢?原來(lái),當(dāng)一只螞蟻被碾碎,就會(huì)散發(fā)出一種特殊氣味的信息素。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻又來(lái)了,螞蟻總是沒(méi)完沒(méi)了的來(lái)打擾我,我的頭都大了!天氣越來(lái)越冷了。螞蟻也沒(méi)再看見(jiàn)了,我想:螞蟻應(yīng)該跑到家里了,天氣嚴(yán)寒,它怕冷靜。</p><p>  這些小淘氣已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,這幾個(gè)月“小淘氣”不會(huì)來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè)了,我的思路也不會(huì)被打斷了,可是螞蟻們現(xiàn)在日子過(guò)的還好嗎?它們現(xiàn)在有吃的嗎?</p><p>  螞蟻既是我最好的朋友,又是我的敵人。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2>
<p>  春光明媚的一天,一群螞蟻來(lái)到一座美麗的花園。</p><p>  在花園里,一只小螞蟻看到了一塊大大的面包,它就用它的“天線”給其它同伴發(fā)信息。過(guò)了一會(huì)兒,其它小螞蟻就匆匆地趕來(lái)了。一只活潑的小螞蟻指揮著大家,讓蟻群把隊(duì)伍排得整整齊齊的,然后,它排到隊(duì)伍最后,用力頂著那塊巨大的面包。</p><p>  它們走呀走呀,終于走到了洞口,可是,它們推呀,拉呀,怎么也不能把面包推進(jìn)去。正在它們發(fā)愁的時(shí)候,那只活潑的小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想到了好辦法,于是它跟大伙說(shuō):“我們不如讓整個(gè)螞蟻王國(guó)的居民出來(lái)幫忙吧!”其它螞蟻也都贊成這個(gè)辦法,于是紛紛用它們的“天線”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會(huì)兒,一大群一大群的螞蟻蜂擁而出,它們排著隊(duì)伍,有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油;有的鉆到面包下面用“鉗子”分割面包;還有的掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯;還有的在面包上爬來(lái)爬去,好像在仔細(xì)打量和偵查……</p><p>  正在它們吃得開(kāi)心的時(shí)候,一只老蝸牛慢吞吞地爬過(guò)來(lái),有氣無(wú)力地說(shuō):“孩子們,你們能給我一點(diǎn)面包嗎?我已經(jīng)餓得走不動(dòng)路了!”小螞蟻們快活地答應(yīng)了,它們分出一塊面包專(zhuān)門(mén)給蝸牛,接著又高興地分享著美味的面包。</p><p>  等大家都吃飽了,面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊,一趟一趟地搬進(jìn)洞里,這些食物還夠它們?cè)倜啦鸵活D呢!</p><p>  通過(guò)這件事,小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛(ài)地生活著,每天都幸福又快樂(lè),真讓人羨慕。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8</h2>
<p>  一只大雁和兩只小螞蟻</p><p>  利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班 向 航</p><p>  一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了整個(gè)螞蟻王國(guó),全部的螞蟻都到樹(shù)上去了,而只有兩只幼小的螞蟻在水里痛苦地掙扎。</p><p>  忽然,一只大雁飛來(lái),大雁看見(jiàn)兩只弱小的螞蟻在水里痛苦地掙扎,心里難受極了。于是,拼命把身上的羽毛啄了下去。輕輕的羽毛在水面上飄來(lái)飄去,終于飄到了兩只小螞蟻的面前。</p><p>  兩只小螞蟻爬了上去,感動(dòng)得流下了淚水。</p><p>  大雨終于過(guò)去了,太陽(yáng)也出來(lái)了。那只大雁在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去、婉轉(zhuǎn)地唱著歌。兩只小螞蟻高興地在一旁看大雁優(yōu)美的舞蹈。</p><p>  然,從草叢里伸出一只槍?zhuān)瑯尶谡龑?duì)準(zhǔn)大雁。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,急忙對(duì)另一只說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一只槍?zhuān)瑯尶谡龑?duì)準(zhǔn)我們的救命恩人——大雁,我們要去救他!”</p><p>  于是,兩只小螞蟻趁獵人沒(méi)開(kāi)槍的時(shí)候就已經(jīng)爬到了獵人的手上。獵人要開(kāi)槍的一瞬間,兩只小螞蟻就一起使勁繞獵人的癢癢。第一發(fā),沒(méi)打著。這時(shí),大雁聽(tīng)到槍聲,一下子飛走了。當(dāng)獵人想打第二槍的時(shí)候,摸了摸口袋,沒(méi)子彈了,于是垂頭喪氣地回家了。</p><p>  一只小螞蟻高興地蹦了起來(lái)大喊:“我們救了大雁!”“我們救了我們的救命恩人!”另一只糾正道。歡呼的聲音在森林里回響。</p><p>  過(guò)了幾天,大雁飛回來(lái)了。大雁和兩只小螞蟻成了好朋友,在那里歡快地玩耍、唱歌、跳舞,他們過(guò)著幸福的日子……</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇9</h2>
<p>  我記得星期六的一天,我在公園玩,無(wú)意中看到一只渺小的螞蟻。</p><p>  那時(shí)我正在吃面包,掉了幾塊面包渣,我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣,它一會(huì)兒在前面拉,一會(huì)兒在后面推,看著它那苯拙的樣子,就讓人捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻突然回了螞蟻穴,我想:大概是放棄了吧。過(guò)了大約30分鐘,一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來(lái),想把面包渣搬回螞蟻穴去。</p><p>  剛開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,可是搬了一會(huì)兒,似乎發(fā)現(xiàn)了我,立刻爬回螞蟻穴去。于是,我心中有疑問(wèn)了:螞蟻是靠什么告訴同伴有危險(xiǎn)的呢?我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。</p><p>  我又把螞蟻引了出來(lái),用木板拍地,我興奮的喊到:“這木板真好玩!”螞蟻都走了,我卻還在那兒玩木板。我意識(shí)到是自己把注意力放在了木板上,并沒(méi)有把注意力放在螞蟻的身上。</p><p>  我又決定重新做實(shí)驗(yàn),這次,我把注意力放在螞蟻的身上,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對(duì)方的,我回家翻開(kāi)了百科全書(shū),發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個(gè)是觸角,可以給同伴通話。</p><p>  我可真高興!知道了螞蟻的觸角是什么作用,同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量,我的收獲可真大啊。</p><script>s(

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