關(guān)于三年級(jí)土豆作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)土豆作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)土豆作文 篇1
一年級(jí)暑假，我在家想學(xué)學(xué)炒土豆，我連忙去找媽媽，請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽媽，能教我炒土豆嗎？我好想吃呀！”好吧，媽媽說(shuō)。
媽媽炒的土豆可是能達(dá)到出神入化的絕好境界呢，他先讓我洗土豆，我心想：土豆還要洗？不是直接削皮就可以嗎？我把沒(méi)洗的土豆給了媽媽，沙沙、沙沙的聲音，我手上的土豆紛紛落下了泥土。媽媽大聲問(wèn)：“呀！你怎么不洗干凈？”我嚇得說(shuō)：“他們不聽(tīng)話”，我不管了，拿起土豆就去洗，用力的揉呀揉，用力把洗不掉的用刀子一下一下地削了出去。就抱著那干凈的土豆給媽媽，媽媽說(shuō)：“真是干凈”。媽媽又拿出舊的菜刀，但在她的手起刀落下，四個(gè)土豆的皮都被削了，有一個(gè)大的給我，這看看，那瞅瞅，用手揉揉，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以削皮了”。我拿起菜刀想：這么一大個(gè)，不會(huì)失敗的，我開(kāi)始削。過(guò)了一會(huì)兒，老大的土豆被我削的老小，媽媽過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“別灰心了，還可以炒土豆”。我的心情從陰轉(zhuǎn)到晴，想把油往鍋里倒，媽媽突然大笑起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“清清，我挖個(gè)坑你就往里跳，還沒(méi)切呢”！我生氣的想：媽媽炒的土豆出神入化，但總愛(ài)挖坑。
我用菜刀一個(gè)個(gè)地切起來(lái)，半天切好了一個(gè)，可媽媽已經(jīng)切了三個(gè)，真是凡人贏不過(guò)天神。就只有最后一個(gè)了，媽媽讓我切，我又推推讓讓，怕切得像剛才一樣難看極了，大的大，小的�。∥覈@了口氣，媽媽說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)”。媽媽握住我的手，把著我切，把油倒到鍋里1分鐘，鍋里的油開(kāi)始吹起了泡泡，媽媽把土豆們都倒入鍋內(nèi)，就發(fā)出刺耳的聲音，放上調(diào)料，我炒來(lái)炒去，我的土豆們開(kāi)始上桌，心里美滋滋的。
真是只有勞動(dòng)才能有豐收的果實(shí)，開(kāi)心極了，我終于學(xué)會(huì)炒土豆了，心里一直忘不了那香味。
三年級(jí)土豆作文 篇2
昨天，中午12點(diǎn)，只見(jiàn)媽媽忙的不可開(kāi)交�？墒�，我的肚子像打鼓一樣，正在使勁地敲打呢！
我準(zhǔn)備來(lái)炒土豆絲，心想媽媽的肚子，也一定餓了吧！
首先，我拿出幾個(gè)土豆，把土豆放在盆子里，我隨便拿了個(gè)土豆仔細(xì)聞了聞，��！真臭，一個(gè)泥巴味。我再打開(kāi)水龍頭，往盆子里接水，我看見(jiàn)了那水，立刻變成了土黃色的水，我使勁地把土豆皮搓呀搓。然后，用剝皮刀把土豆皮剝?nèi)ィ炼褂肿兂扇榘咨�。最后，再把土豆放在菜板上，先切成片，再切成絲，拿出一個(gè)大碗把切好的土豆絲裝在大碗里，接滿清水，泡一段時(shí)間后，撈出土豆絲。
接著，該炒土豆絲了吧！我先將鍋倒一些菜油，等油七成熱的時(shí)候，再把土豆絲倒下去。剎那間，我聽(tīng)到刺啦、剌啦……我用手不停地翻炒，再放一小勺鹽，然后再翻炒幾下。我找來(lái)盤子，起鍋！
我聞了聞，真香啊！我端到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“辛苦你了，寶寶！”我回答媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽�！�
我和媽媽都十分開(kāi)心！
三年級(jí)土豆作文 篇3
又是一個(gè)快樂(lè)的星期天，今天我要大顯身手了--做一盤土豆絲。
首先，我拿起一個(gè)又大又圓的土豆，心想這“娃娃”要被我干掉了，真有點(diǎn)不舍得��！先用刨刀給土豆削皮，再把它放到水里洗干凈。拿出來(lái)后，放在案板上準(zhǔn)備把它切成絲，它好像知道要被我殺了，就東跑跑，西溜溜的。我學(xué)著媽媽的樣子，按住土豆的一邊，先在中間來(lái)個(gè)一分為二，接著翻個(gè)身再切成一片片，然后切成一條條的絲，不過(guò)一條大，一條小的。
開(kāi)始炒了，媽媽把油放鍋里，油熱的時(shí)候，我把土豆絲到進(jìn)鍋里，噼里啪啦，嚇了我一條。我用鍋鏟翻了翻，再放進(jìn)青椒，蓋上鍋蓋。過(guò)了幾分鐘，我想應(yīng)該熟了，我把鹽、雞精等調(diào)料放進(jìn)去，炒了炒。一盤香噴噴的土豆絲出爐了。
我吃著自己做的土豆絲，味道好極了。通過(guò)炒土豆絲這件事情，我終于知道媽媽有多辛苦了，以我要幫家人多分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)！
三年級(jí)土豆作文 篇4
今天，輪到我炒菜了，我炒的是土豆片。媽媽幫我削了三個(gè)大土豆。我把它們洗得干干凈凈的，放到案板上切。我一片一片仔細(xì)地切著，可還是切得寬窄不同。媽媽看了笑著表?yè)P(yáng)我:“你沒(méi)有切著手，還切得這么快。不錯(cuò)!不錯(cuò)!”開(kāi)始炒菜了，我心里有點(diǎn)緊張。點(diǎn)燃了煤氣，在鍋里放上油，等油冒了煙，馬上把事先切好的蔥花扔進(jìn)鍋里。
剛放進(jìn)丟，油僻僻叭叭地濺到我手上，疼得我差一點(diǎn)就把鏟子掉在地上。我趕緊把切好的土豆放到油鍋里。炒菜的時(shí)候，我拿著鏟子，把土豆翻了又翻，土豆在油鍋里發(fā)出吱吱的叫聲，每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了，顏色金黃。媽媽讓我放上一些醬油和鹽，放完以后，再加上一點(diǎn)水，等到土豆很粘的時(shí)候，再放些水，要出鍋的時(shí)候，還放上了一點(diǎn)味精。
菜做好了，我看著眼前香噴噴的土豆片，心里特別高興。從小就是爸爸媽媽照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也可以幫他們做事了!我看著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的。爸爸媽媽呢，更是高興得不得了!我們?nèi)胰税堰@盤土豆一掃而光!
三年級(jí)土豆作文 篇5
七月初，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——在有水的罐頭瓶里種土豆。看看能不能實(shí)現(xiàn)土豆當(dāng)媽媽的愿望。
那天，老師把桌子上的罐頭瓶加滿水，在里面放上一個(gè)“奇丑無(wú)比”的“爛土豆”。他兩頭大小不一，正中間還有一條傷疤，渾身臟兮兮的。老師四五天換一次水。
十多天以后，土豆的兩邊各長(zhǎng)出一個(gè)芽，芽長(zhǎng)3——4厘米，像個(gè)小人，披著樹衣。過(guò)了半個(gè)月，老師來(lái)?yè)Q水，發(fā)現(xiàn)土豆?fàn)�了，而且氣味非常臭，看來(lái)他還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)做媽媽的'愿望。老師把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。
這件事過(guò)后，老師給我講了一個(gè)故事“樓蘭古國(guó)毀滅之謎”
據(jù)說(shuō)，那里是交易的地方。他們那是小國(guó)，只有一萬(wàn)多人，每年都有幾百人死去。越有勢(shì)力的死去的陵墓越壯觀。在陵墓外圍，圍上幾圈木頭，越有錢的木頭越大越高。最后，他們大量砍伐樹木，最終，他們的樓蘭國(guó)從歷史上消失了。
通過(guò)這次試驗(yàn)和故事，我明白了不要違背事物生長(zhǎng)規(guī)律。
三年級(jí)土豆作文 篇6
今天是來(lái)到杭州素質(zhì)教育基地大觀山農(nóng)場(chǎng)的第二天。今天下午我們自己去挖土豆。老師說(shuō)土豆的種法和別的瓜果不太一樣。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是土豆種土豆，把老的土豆放進(jìn)土里，在產(chǎn)生新的土豆。老師告訴我們后，我們就開(kāi)始挖了，我先拿了一只竹簽，迫不及待地跑到土豆坑里，我拿起竹簽，輕輕的鏟起土，一邊還用手把起根，我害怕太用力把莖葉和土豆的果實(shí)分開(kāi)來(lái)，所以我先在盡力把竹簽插的深一些，在向左向右亂挖。不過(guò)，終究還是把土豆給弄破了，可是我還是很欣喜，因?yàn)檫@是我把起的第一株土豆。
隨后，我站起身，發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的兩株土豆瞬間變成了二十株土豆，土豆占滿了隊(duì)長(zhǎng)身后的臉盆，鼓鼓囊囊的，老師看到這個(gè)情形也就喊停了！
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到小溪的旁邊，老師扯著嗓子叫到：“你們就在這里把土豆洗干凈！”我呆了一下，這么臟的水能洗嗎？不過(guò)看大家都已經(jīng)埋頭苦干起來(lái)我也就加入到洗土豆的大隊(duì)伍中去了……�。〗K于洗干凈了我們要開(kāi)始最后一步——烤。
這是最難的一步也是最激動(dòng)的一步，我們燒好爐子，拼命不停的往里面加柴火，結(jié)果被煙熏成了大花臉�？墒亲龀鰜�(lái)的土豆還是很好吃，所以很開(kāi)心。
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