捉迷藏三年級(jí)作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的捉迷藏三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捉迷藏三年級(jí)作文1
今天晚上，媽媽說如果我寫完一篇博文就陪我玩捉迷藏，我說完《買字典學(xué)查字》后，我們就開始玩了。
第一次媽媽藏到姥姥的被窩里，我一下子就找著了，因?yàn)槲腋鶕?jù)寬和窄的區(qū)別，一下就看出姥姥被窩里是兩個(gè)人。
第二次我怎么找也找不到，找了好長時(shí)間才找到，原來她藏在廚房里了。
第三次、第四次……，我和媽媽一共玩了十二次，幾乎藏遍了家里所有能藏的地方，最后一次在我的臥室里找到媽媽后，我們拉著小火車出來了。
我和媽媽玩的好開心！
捉迷藏三年級(jí)作文2
今天，我和弟弟玩了一次有趣的捉迷藏游戲。
開始游戲了，我和弟弟開始剪刀石頭布，真幸運(yùn)，我贏了。我藏在一棵大樹的后面，眼看著弟弟找啊找，就是找不到我，我心里樂開了花。這時(shí)，他突然走到大樹邊了，我有些緊張，我開始圍著大樹轉(zhuǎn)，弟弟到左邊，我就到右邊，弟弟到前邊，我就到后邊，哈哈，弟弟還是找不到我�？粗艿苤钡臉幼�，我在大樹后偷偷地笑。突然，我不小心摔了一跤，弟弟聽見聲音，急忙跑過來，我趕緊從地上爬起來重新躲起來。這下，弟弟很快就找到了我。
我疑惑地看著弟弟，問：“弟弟，你開始的時(shí)候找不到我，這下怎么一下子找到了我��？”弟弟笑嘻嘻地說：“你看，腳下�！迸�，原來是腳印惹的禍啊!弟弟可真聰明。
捉迷藏三年級(jí)作文3
我玩過許多游戲，其中最愛玩的是捉迷藏。
那天晚上，我和表哥們?cè)谖壹依锿孀矫圆�。我們通過猜拳決定輸贏，結(jié)果是大表哥輸了他找人。他趴在墻壁上，用手捂著雙眼，“一、二……”開始數(shù)數(shù)了，我們慌慌張張地找地方躲起來。
二表哥躲在我的衣柜里了，杰表哥躲在了媽媽的房間里。我馬上躲在了爺爺房間的床底下。剛藏好大表哥就開始找人了。首先找到了二表哥，然后找到了杰表哥。
最后，大表哥找了幾個(gè)房間都沒有找到我。這時(shí)我聽見“吧嗒、吧嗒”的腳步聲朝我走來了。我屏息凝視，只見門口處有一雙大腳站住了。我心里怦怦直跳，心想：“千萬別看床底�！笨墒侵灰姳砀缫欢�，用手一指，嘴里發(fā)出“peng”的一聲，接著說“黃傳麒，出來！”
我無可奈何地從床底爬出來。大家都笑我，我說：“你們笑什么？”杰表哥告訴我“你頭上有蜘蛛網(wǎng)”啊，原來我成蜘蛛俠了，我也笑了。
啊，這次游戲真愉快呀！
捉迷藏三年級(jí)作文4
一天，小動(dòng)物們都出來做游戲了，猴子、狐貍和小鳥來玩捉迷藏的游戲，猴子和和狐貍先藏起來，讓小鳥來找。
忽然，小鳥看見了一顆桃子樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。這時(shí)，猴子和狐貍的口水都流出來了。小鳥說：“桃子有什么好吃的�！闭f完就不屑的飛走了。
桃樹在河的那邊，中間隔著一條小河，河水很深，又沒有橋，這可把猴子和狐貍急壞了。
過了一會(huì)兒，猴子和狐貍分別找來一根木頭，搭成了一座小橋。狐貍說：“我扛的木頭多，應(yīng)該讓我先過�！焙镒哟饝�(yīng)了，可是，狐貍過了河就把木頭踢到水里沖走了。狐貍還得意洋洋的說：“哈哈！你上當(dāng)了吧。”猴子氣得亂跑亂跳，忽然他靈機(jī)一動(dòng)說：“你把橋給毀了，我看你怎么過來，你這是自食其果�！闭f完，猴子一個(gè)人獨(dú)自回家去了。
小狐貍一個(gè)人孤零零的坐在桃樹下，雖然品嘗了美味的桃子，可想到再也不能回家了，于是落下了傷心的眼淚。
捉迷藏三年級(jí)作文5
有一天，我在里看電視，忽然，我家的門響了，我一打開門一看原來是我的好朋友來找我玩了。
我們到了一高，我說：“玩什么啊�！迸笥褌冋f：“玩捉迷藏”。我說：“好啊�！蔽覀儊硎^剪刀布，啊!我輸了。然后我就開始數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，然后我就開始數(shù)啦。然后他們藏好了，我也數(shù)好了然后我就開始找了，我東瞧瞧西看看，沒有，然后我就感覺到累了，我一看前面有一個(gè)箱子，我就飛快的跑過去，我一坐，我的朋友從箱子里蹦出來了，然后我就摔在地上了，朋友說：“你干嘛坐我身上�！蔽艺f：“我的朋友你怎么在箱子下面�！比缓笪业幕锇槿汲鰜砹�，都一個(gè)個(gè)哈哈大笑，就這樣我的臉也紅了。
然后我們高高興興的回家了。
捉迷藏三年級(jí)作文6
媽都有事出去了，我就邀請(qǐng)小伙伴到我家來一起玩捉迷藏的游戲。
先輪到張軍捉，我用布條蒙住他的眼睛，把他送到廚房里，自己轉(zhuǎn)身就跑，數(shù)到3后，他就開始出來捉了，起先他找不到方向，急得亂跳，調(diào)皮的周紅跑去打了一下張軍的頭，張軍尋著聲音跟著周紅來到了房間里，我站在床上大叫：“周紅，你這不是引狼入室嗎？”張軍聽見了聲音，就往床邊走來，我趕緊跳了下來，可周紅還傻乎乎地坐在床頭，用被子蒙著頭，張軍一摸，雖然軟綿綿的，但好象是個(gè)人��！于是他緊緊地抱住，連忙扯下眼睛上的布條，大叫起來：“捉住了，我捉住了！”周紅呢，拿開被子漲紅了臉，一副很委屈的樣子，我們都笑她，真是自作自受啊！
捉迷藏三年級(jí)作文7
正在我和妹妹玩捉迷藏的時(shí)候，姨姨說：“我和你們一起玩吧！”然后我們爽快的答應(yīng)了。
姨姨說：“你們就在這個(gè)屋子里不許偷看�！币桃滩匮讲匮�，藏到了廁所，姨姨尖叫了一聲我們就找，我們好容易的抓到了姨姨。
姨姨又開始藏，這次我和妹妹就找不到了。當(dāng)我們正找的時(shí)候，姨姨鬼鬼祟祟的要溜到第二個(gè)屋子里。我急忙喊�。骸耙桃獭币桃陶f：“我再藏�！�
我們說：“好”然后我們就躲到屋子里。等著姨姨。
姨姨藏好了，我開始找我找呀找呀就是找不到，然后我大聲喊：“姨姨，你在哪里？”姨姨說“哎，我在這里！”我找呀找呀還是找不到，忽然，姨姨從窗戶外邊露出頭來做了個(gè)鬼臉，說“嘿，我在這兒呢！”
看，我們玩兒的捉迷藏多有趣啊！
捉迷藏三年級(jí)作文8
雙休日，我和兩個(gè)小伙伴感到很無聊。便玩起了捉迷藏。
我們用猜拳的方式來決定誰抓，另外的人跑。
開始決定了，我和另外一個(gè)小伙伴跑，鐘華抓。
鐘華和我可是棋逢對(duì)手呢，他很會(huì)抓，狡猾得向狐貍，院子里的小朋友和大朋友沒一個(gè)會(huì)逃得出他的手掌心。
而我呢，卻很會(huì)躲，再院子里，沒一個(gè)人能找得到我。今天，正好比一下看誰厲害。
這次，我不采用躲的方式，而是去找鐘華，這回，他意想不到吧。
另一個(gè)小伙伴很快就被鐘華抓住了，算好，我沒和他在一起，否則，我也被捉住了。
現(xiàn)在，鐘華最后的對(duì)手--我。
鐘華以為，黃達(dá)在厲害，也只能和我平手，那是肯定的。
可他卻不知道，我在他后面悄悄地跟蹤他呢。
他找呀找，總是懷疑老有人跟蹤他，可他回頭一看，什么也沒有。
就這樣，我和他繞圈子，最后，我回去吃午飯，可他還在找，我哈哈地笑了。
捉迷藏三年級(jí)作文9
今天，姐姐同學(xué)陳盈盈到我們家來玩捉迷藏。
第一次，由姐姐來捉。我躲在我房間衣柜里、陳盈盈在書房，姐姐在主臥等待。我們藏好，異口同聲地叫了一聲：“好了！”姐姐就出來了。
姐姐似乎知道我們的藏身之處一樣——先到書房，找出陳盈盈；再到我房間找我。不過，他沒找到我，又到她房間去找。
姐姐第二次到我房間時(shí)，找到了我，我就對(duì)姐姐說她第一次到我房間找我卻沒發(fā)現(xiàn)我時(shí)我的心情是怎么怎么樣的，心里很激動(dòng)，沒有怎么不愉快，游戲也一直像這一次一樣照常進(jìn)行。
最有趣的，要數(shù)最后一次了。那次，我藏在了一個(gè)即使別人發(fā)現(xiàn)也不會(huì)認(rèn)為可以打開的柜子里。找的人陳盈盈死活找不到！無奈之下，只好對(duì)我（應(yīng)該說是對(duì)空氣）說：“我認(rèn)輸，你出來吧！”
我得意洋洋地要出來，出不來？！……最后，我還是出來了。
今天，我真快樂呀！
捉迷藏三年級(jí)作文10
“鈴鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起了，我和李許諾、曾嘉蕊、梅格雅一起在操場上玩捉迷藏。這天陽光明媚，操場上的小朋友像活潑的小鹿在玩耍。
我們進(jìn)行了“黑白配”，梅格雅捉我們，梅格雅閉著眼睛倒數(shù)：“十、九……”我們慌忙躲好，我輕手輕腳地躲在一棵大樹后面，俗話說：最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。哈哈，我可真聰明，我捂著嘴巴，偷偷往外面看一眼，生怕被捉了。
李許諾像只靈巧的兔子一樣躲在花叢的后面，藏得非常隱蔽。而曾嘉蕊藏在人群多的地方！看，梅格雅來找我們了！她東瞄瞄，西看看，兩只眼睛就像雷達(dá)一樣。雖然她們倆藏得很隱蔽，但還是被梅格雅輕而易舉地捉到了。梅格雅開始找我了，她準(zhǔn)備過來時(shí)，似乎看到我，我嚇了一跳，靈機(jī)一動(dòng)把身子一縮，哈哈，沒捉到！
這時(shí)，“叮鈴鈴”，上課了！我飛快地奔向教室，暗中高興，因?yàn)闆]被梅格雅捉到。這次捉迷藏我藏得真好，我心花怒放！
捉迷藏三年級(jí)作文11
一天，小烏龜、小貓、小白兔在公園一起玩捉迷藏，小烏龜說：“我們讓小貓捉吧！”于是，小貓捉，其它小動(dòng)物藏。
游戲開始了，小烏龜看見了一堆石頭，就把頭和四肢縮進(jìn)去，然后一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，小白兔看見了一團(tuán)棉花，就爬了進(jìn)去，小貓數(shù)完了二十聲，就開始找了，它路過了石頭堆，誰也沒找到，小貓路過了好多地方都沒有找到它們倆，小烏龜耐心地在等著，可小白兔不耐煩了，心想：“小貓還不來找我，一定是找不到了吧！”于是，小白兔就偷偷笑了起來。這時(shí)，小貓剛好路過棉花團(tuán)，小貓的耳朵可靈了，吱吱吱的聲音被小貓聽見了，小貓想“小白兔是白色的，一定會(huì)藏在棉花團(tuán)里，于是就大聲喊”小白兔，我找到你了，快出來吧！“小白兔的出來了，小貓又大聲喊”小烏龜快出來吧！我找不到你�！靶觚斠渤鰜砹�，小烏龜很高興，小白兔很傷心，想：”如果我不笑的'話，我也會(huì)不被找到的。
捉迷藏三年級(jí)作文12
一天，小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戲，他們用石頭、剪子、布來決定輸贏，小象想；“小老虎肯定輸�！毙±匣⑾耄骸靶∠筝敹��！苯Y(jié)果小老虎輸了。小象高興地說：“小老虎，你趴在那邊的墻上，從一數(shù)到二十。”小老虎說：“好吧。”小老虎開始數(shù)啦，等小老虎數(shù)到二十之后，它回頭一看，小象早就沒有蹤影了。
小象想：“小老虎這回肯定找不到我�！毙±匣⒃谠鹤拥闹車冶榱艘矝]有找到小象，正在小老虎失去信心的時(shí)候，它看見一扇大門旁有一條灰色的尾巴搖搖擺擺。
小老虎想：“小象一定就藏在那里�！毙±匣⑶那牡刈哌^去，撲到大門的旁邊做了一個(gè)鬼臉，然后吼了一聲，可把小象嚇壞了。
就這樣小象輸了，你看，這是一次多么有趣的捉迷藏游戲啊!
捉迷藏三年級(jí)作文13
今天上作文課的時(shí)候，我提議一起玩“捉迷藏”，大家一聽，都表示同意，我們就開始玩了起來。
看，一位男生夸耀地說：“哈，捉迷藏可是我的強(qiáng)項(xiàng)，等著瞧吧！”
聽見這位男生說的話，我就偷偷地對(duì)老師說：“老師，待會(huì)就讓他捉吧�？此卸鄥柡Α！�
老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來，再讓他轉(zhuǎn)了三圈。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們就馬上找好位置躲了起來，那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子，在摸右邊的桌椅，還是沒找到一個(gè)人，他只好失望地離開了，又繼續(xù)往前找。
當(dāng)男生伸手快要抓到一個(gè)女生的時(shí)候，“咯吱，咯吱”的聲音從旁邊傳來。他馬上回過神來，往有聲音的地方摸去，一下子抓到了一個(gè)男生。我偷偷計(jì)算了一下，他剛好三分鐘抓到了一個(gè)人。而且那個(gè)同學(xué)還是我們當(dāng)中最聰明的哦！
哈哈，原來他不知道，我正躲在后門那邊呢！今天這個(gè)游戲真有趣，我下次還想玩。
捉迷藏三年級(jí)作文14
今天晚上，我和表姐們一起玩捉迷藏。
首先是我來找他們。我先到爺爺?shù)姆块g，她們沒有藏在這里；我又找到奶奶的房間，我發(fā)現(xiàn)衣服堆下面好像有一雙腳。于是，我把衣服拿開，大姐竟然藏在這么容易發(fā)現(xiàn)的地方！接下來找小姐姐了。我怎么都找不到，后來發(fā)現(xiàn)大姐在我后面偷偷地壞笑了一下，我心里想：絕不能認(rèn)輸！過來一會(huì)，我開始找媽媽的房間了。我先拉開移門，發(fā)現(xiàn)放在陽臺(tái)里的涼席鼓鼓的，我把它拿開，哈哈，原來小姐姐就藏在這里！
玩捉迷藏真有趣�。�
捉迷藏三年級(jí)作文15
春天到了，萬物復(fù)蘇了。小明、小剛和小紅一起到公園里去玩捉迷藏。
他們到公園里看見許多花。有紅的、藍(lán)的、黃的……五光十色，美麗極了。小紅當(dāng)找的人，小明和小剛當(dāng)藏的人。然后，小紅用雙手捂著眼睛，開始數(shù)一、二、三……；小明悄悄的躲進(jìn)了草叢里，小剛飛快的躲在樹上。開始了，小紅悄悄地走著。突然，小紅發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)。小紅一想：又沒風(fēng)，草叢怎么會(huì)動(dòng)呢？一定是小明。小紅輕輕地走去抓小明。她把草叢扒開一看，果然是小明。小紅又開始找小剛了，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面樹上的葉子在輕輕顫動(dòng)，她猜測(cè)小剛可能躲在上面，于是她就輕輕的走到樹下，抬頭看見一雙腳，她就拿一根樹枝去碰那雙腳，小剛就說：“誰在碰我？”小紅說：“是我，還不下來�！毙偩拖聛砹�。
小紅高興的笑了。
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