【推薦】三年級(jí)梅花作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)梅花作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)梅花作文 篇1
她體態(tài)優(yōu)雅像受驚后匆匆起身的少女；身形典雅像容顏亮麗的模特；面容純潔如天上的明月；身材挺立如同筆直的青松；回旋的雪花使她在冬天變得燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白無(wú)瑕像是白玉，靠近細(xì)看，優(yōu)雅的身姿微微在風(fēng)雪中搖拽。
堅(jiān)強(qiáng)挺立不懼嚴(yán)寒，冬季之時(shí)一枝獨(dú)秀；有沒得身姿仿佛雕刻出來(lái)似的花枝嬌小如一位亭亭玉立的少女；枝葉細(xì)長(zhǎng)，體形漂亮，百折不撓的精神完美體現(xiàn)；不需施肥，不求回報(bào)；彎曲而嬌小的身軀聳立著，彎曲的樹枝在風(fēng)雪中伸展；在潔白的花瓣里淡淡的幽香鮮明展現(xiàn)；優(yōu)雅動(dòng)人的身姿在風(fēng)雪中展現(xiàn)，朵朵梅花隱現(xiàn)在風(fēng)雪中。
她不懼嚴(yán)寒，體格優(yōu)雅，儀態(tài)端莊，幽靜亮雅；神態(tài)優(yōu)美撫媚，難以用語(yǔ)言形容。
外貌花中絕妙，身材挺拔高聳一枝獨(dú)秀；她披著一層潔白的雪衣，斗著狂風(fēng)暴雪；雪花和花瓣作為配掛的首飾，點(diǎn)綴的無(wú)瑕雪花閃耀著她的身軀；她踏著三尺深的雪，拖著風(fēng)一般輕盈的雪裙，隱隱散發(fā)出幽幽的芬芳。
在雪地緩步徘徊；偶爾縱身走在懸崖下，右邊狂風(fēng)大作，左邊暴雪落下；她不怕風(fēng)欺血壓，在風(fēng)雪中鍛煉、成長(zhǎng)。
三年級(jí)梅花作文 篇2
它沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，更沒有太陽(yáng)花的小巧玲瓏；它只是自己在冬天默默的佇立著。
春天，我們看到了燦爛的小野花，那里沒有它的身影；夏天，我們看到了成片的荷花，也沒有它的身影；秋天，在各樹的葉子落下的時(shí)候，還是沒有它的身影。唯獨(dú)在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我們卻清晰的看到它堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)與雪中。
堅(jiān)強(qiáng)是它們的本色，佇立是它們一直堅(jiān)持的；它們?cè)诖笱┲袌?jiān)持不懈，比大樹還要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持不懈是它們的習(xí)慣，在雪中它堅(jiān)持不懈的精神一直在守護(hù)著它。
白色的它在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn)，但就他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他在那里堅(jiān)持著。
我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人，不管遇見什么是都堅(jiān)持不久的人，但是現(xiàn)在的我也漸漸的長(zhǎng)大，也懂得了我的這種態(tài)度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開的，他那種志向是無(wú)人能比的，它的堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛三天打魚兩天曬網(wǎng)，所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。
三年級(jí)梅花作文 篇3
中秋佳節(jié)，爸爸一時(shí)心血來(lái)潮，要請(qǐng)我和媽媽吃鹿肉。
起先，我聽錯(cuò)了，以為是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。后來(lái)聽說(shuō)是“鹿”后，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學(xué)頻道里的動(dòng)物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個(gè)勁地在擦他的寶貝汽車，擦得锃光發(fā)亮，好像也要為“汽車”過節(jié)似的。我在一旁迫不及待的催他快出發(fā)，想一下子見到那些梅花鹿。
我們來(lái)到一個(gè)比較偏僻的地方，餐館和養(yǎng)鹿園建在一片藕池上，別有一番風(fēng)格。
一下車，我就拉著爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來(lái)到房屋頂上，向鹿園望去，因圍墻很高，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)鹿的長(zhǎng)角。我拉著爸爸又竄到下面，來(lái)到鹿園門口，結(jié)果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便笑著把我頂了起來(lái)，我終于能通過墻孔看到每一只鹿了。
那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單只獨(dú)個(gè)在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長(zhǎng)有一對(duì)雄偉的角，角上有4個(gè)杈，看上去就像葉落后的`裸露的樹枝。爸爸說(shuō)那角尖非常鋒利，是雄鹿保護(hù)自己的進(jìn)攻武器。
除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上，點(diǎn)綴著排列有序的白色斑點(diǎn)，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時(shí)，媽媽走過來(lái)催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開鹿園。
走進(jìn)餐廳，一陣香味迎面撲來(lái)。桌上已擺滿了各種菜。服務(wù)員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內(nèi)臟。爸爸倒?jié)M一杯酒，說(shuō)了幾句節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的話后，操起一根鹿排大干起來(lái)……
我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下咽，眼淚禁不住流了出來(lái)……水上漂
星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點(diǎn)。爸爸正準(zhǔn)備出門，我忽然心里一亮，興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們倆在家里做早點(diǎn)吧！”爸爸回答說(shuō)：“好啊，那我教你做‘水上漂’�！薄笆裁词恰掀�？”我好奇地問�！澳愕葧�(huì)就知道了�！卑职终f(shuō)。
我跟爸爸來(lái)到廚房，只見爸爸拿出一小袋面粉，將三分之一倒進(jìn)碗里，再加上水和打好的雞蛋，然后再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進(jìn)鍋里，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地把攪拌好的面粉倒進(jìn)鍋里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說(shuō)面粉在水上漂嗎？”爸爸說(shuō)：“過一會(huì)你就知道了。”我干脆一下子就把剩余的面粉倒完了。忽然，我發(fā)現(xiàn)面粉慢慢地漂了起來(lái)。我心想，爸爸說(shuō)的對(duì)極了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了醬油和醋，最后還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來(lái)，一人一碗。我吃著自己做的美食，心里覺得有滋有味……
三年級(jí)梅花作文 篇4
松竹梅是歲寒三友。其中的梅花顏色鮮艷，品種豐富，成為人人喜愛的花之一。
梅花有很多咱顏色。有黃色、梅紅、桃紅、白色、橘黃等。不同顏色的梅花挨挨擠擠，有大有小，仿佛樹枝上掛起了一道道彩虹。下大雪時(shí)，“彩虹”變成了天橋，綠色的嫩葉成了天橋的護(hù)欄，而雪呢？則變成了一個(gè)個(gè)在天橋是玩的娃娃。你看，有的梅花才展開兩三片花瓣。有的已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃的花蕊。有的卻還是花骨朵，毛茸茸、粉嘟嘟的，真惹人喜愛。
這么多的梅花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼瓣的一叢梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
梅花總是頂著風(fēng)雪開放。冬天來(lái)臨時(shí)，怕冷的花被人們“請(qǐng)”到了家里�？墒敲坊▍s依然挺立在風(fēng)雪中，傲然不動(dòng)，像一位亭亭玉立的姑娘站在雪中。瞧，它多勇敢呀！
梅花雖然沒有牡丹花華麗、鳳凰花高貴，但是它勇敢無(wú)私。我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)的人。
三年級(jí)梅花作文 篇5
百合花、茉莉花、菊花、曇花、蓮花……大家都各有所愛。而我，只愛那頑強(qiáng)、樸素、永不放棄默默奉獻(xiàn)的梅花。
梅花，它在寒冷的冬天開放。它用自己的生命在抗?fàn)�，而在抗�(fàn)幍臅r(shí)候也給我們帶來(lái)芳香，也不求別人的贊揚(yáng)，難道它不頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)嗎？
梅花，它有五片花瓣，花瓣邊緣是玫紅色，接近花蕊是粉紅色，雖然它并不是那么美麗，嬌艷，但是我依然喜愛它，愛它的樸素。
梅花，它在那大雪紛紛的夜里開放了，大家都不知道它的存在，但它依然堅(jiān)持著。不久后，它的花瓣快凋謝了，可它仍不放棄展現(xiàn)著自己的美，哪怕只剩幾秒的停留時(shí)間，最后它還是凋謝了。它的尸體埋在那冰冷的雪地里，也許它落下了是一件好事，因?yàn)樾碌纳磳⒌絹?lái)；但也許是一件壞事，因?yàn)樗湎铝�，新的生命又將要�?jīng)歷頑強(qiáng)的拼搏才能獲取生命。不久后，那個(gè)新生命變成了小花，它生存下來(lái)了，我真替它高興，這就是它永不放棄的結(jié)果。
這就是我喜歡梅花的原因，它頑強(qiáng)，樸素，永不放棄，默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。
三年級(jí)梅花作文 篇6
在生活中，很多不起眼的小東西，都有一種非常可貴的精神，如果你領(lǐng)悟到了這些可貴的精神，你就會(huì)受到別人的尊敬。
梅花。梅花在日常生活中很常見，在寒冷的冬天里，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，它不畏嚴(yán)寒，凌霜傲雪，它在風(fēng)雪中競(jìng)相開放，這是一種多么可貴的精神啊，別的花，大抵是春天才開花，只有梅花，在寒冷的冬天，還可以把我們的城市裝扮得如此美麗，宋代詩(shī)人王安石在《梅花》中寫道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。這不正是在贊美這堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花呀！
在我們偉大的祖國(guó)的邊疆，生活著一些具有梅花品質(zhì)的人，他們就是守衛(wèi)邊疆的邊防軍戰(zhàn)士。他們和梅花一樣，在寒冷的冬天，在風(fēng)雪中傲然挺立，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著祖國(guó)的安慰，他們用鋼鐵般的身軀，維護(hù)祖國(guó)的安危，有人一些禁止的東西，有了他們，不會(huì)有越來(lái)越多的文物被出去，他們?cè)谶吔缇€巡邏，在風(fēng)雪中挺立，這種可貴的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)梅花和邊防軍叔叔的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕困難的可貴精神，在生活中，我們也要不管遇到什么困難，只要有這樣的精神，就一定會(huì)解決的。
三年級(jí)梅花作文 篇7
不是那美麗的外表，而是品質(zhì)的高貴、優(yōu)雅;不是那精美的花瓣，而是沁人心脾的芬芳;更不是因?yàn)樗鞘㈤_的時(shí)節(jié)，而是因?yàn)槟菍?duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的精神。
梅花，我看到了，看到了你那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的性格!
梅花，我感受到了，感受到了你那生命的頑強(qiáng)和那百折不撓的毅力!
梅花，我聽到了，聽到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂章!
梅花，你教會(huì)了我人生的價(jià)值、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要以你為榜樣，創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生，讓我的生命更加輝煌!
三年級(jí)梅花作文 篇8
�。∵@么冷的天氣里，花應(yīng)該都凋謝了吧。但是梅花卻在這時(shí)候綻開笑臉。
早晨，爸爸帶我去東塔公園去看梅花。一進(jìn)去，我們會(huì)看見一塊巖石，巖石的身邊還有一棵粉里透紅的梅花樹，枝頭上開滿了粉紅色的梅花。梅花有一股濃濃香味，會(huì)讓人的鼻子感到不舒服，有點(diǎn)癢癢的感覺�？雌饋�(lái)梅花樹和巖石在拍照呢。
哦！原來(lái)左邊有一小片的梅花，有紅的 有白的 有粉的等。遠(yuǎn)看像一棵穿著粉紅色裙子的大樹，近看，梅花樹像一個(gè)小女孩，頭上戴著許多發(fā)夾呢。爸爸說(shuō)梅花喜歡在別的花都凋謝了，自己綻開了花朵。
就像古人說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)�！蔽艺媾欢�，梅花為什么在這么寒冷的天氣里開放呢？
梅花不僅僅美麗,而且是冬天的小使者呢。
三年級(jí)梅花作文 篇9
我贊美堅(jiān)貞的松柏，贊美傲霜的秋菊，贊美高潔的荷花，但我更喜愛的卻是那不畏嚴(yán)冬的傲雪寒梅。
奶奶家的院子里種了一株梅花樹。去年冬末，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪紛紛落下。我穿著厚厚的棉衣漫步在這白色的世界，感到一絲無(wú)聊。平常我最喜愛的水仙、玫瑰都收攏了花瓣，一點(diǎn)色彩都沒有。突然，一陣?yán)滹L(fēng)伴隨著一股沁人心脾的清香從我的臉龐吹過。我仔細(xì)一看，原來(lái)是那株梅花樹。
我走過去，細(xì)細(xì)端詳起了那株梅花樹：那花白里透紅，花瓣晶瑩透明，像是用碧玉雕刻成的藝術(shù)品，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的晶瑩如玉，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花帶給了我多大的震撼啊!
梅花果然是不畏寒冷的嚴(yán)冬精靈啊!怪不得人們常說(shuō)：“天氣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開的愈精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花�！笔前。@梅花堅(jiān)強(qiáng)高傲的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。想想我們中華民族幾千年來(lái)出了許多有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣，他們擁有最高尚的品質(zhì)!
我愿做一株傲雪寒梅，與寒風(fēng)抵抗，與冰雪斗爭(zhēng)，做一個(gè)有骨氣、有傲氣的人!
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