關(guān)于三年級(jí)軍訓(xùn)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)軍訓(xùn)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
四天的訓(xùn)練結(jié)束了，我們馬上就要離開訓(xùn)練基地，離開朝夕相處的教官了。
在這四天里，我們每天都練得腰酸背疼，但是我們克服困難，堅(jiān)持了下來。前兩天，雖然頭頂烈日，汗水打濕了我們的衣服，但是我們依然挺拔地站著，沒有一絲想要放棄的念頭；后幾天，天空一反常態(tài)，下起了大雨，但這并沒有摧毀我們的意志，反而激勵(lì)了我們，我們?nèi)哉玖⒃谟曛�；教官�?duì)我們要求嚴(yán)格，甚至一個(gè)微小的錯(cuò)誤都不能有，但這沒有使我們累垮，卻使我們的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過四天的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我改變了很多。原來我早上總是賴在床上，而現(xiàn)在可以很早起床；原來我總是把被子、床單卷成一團(tuán)扔在一邊，而現(xiàn)在可以把被子疊得很整齊；原來我遇到一點(diǎn)困難就退縮了，而現(xiàn)在可以堅(jiān)持下去，繼續(xù)完成；原來我不知道怎樣交朋友，而現(xiàn)在，我可以交更多的朋友。
這次軍訓(xùn)很有意義，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的好習(xí)慣，增強(qiáng)了我的毅力，也促進(jìn)了我和同學(xué)們的友誼。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
今天，我們學(xué)校全三年級(jí)的學(xué)生舉行了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)槲覐膩頉]有參加過軍訓(xùn)，對(duì)軍訓(xùn)一無所知，所以我懷著激動(dòng)好奇的心情參加了我有史以來的第一次軍訓(xùn)活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來到學(xué)校操場(chǎng)上，一切準(zhǔn)備完畢，就等著教官來了。我的心像揣著的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個(gè)時(shí)候，教官們也排著嚴(yán)整的隊(duì)伍來到跑道上，乍一看他們個(gè)個(gè)穿著白色的海軍服，頭上戴著大檐帽，左臂別著一枚中國人民海軍臂章，英姿颯爽、威武剛猛。這時(shí)只聽見一位領(lǐng)頭的教官喊道：“向左轉(zhuǎn)”，隨后又喊道：“向右轉(zhuǎn)”。其余的幾位教官跟著命令聲做著動(dòng)作，整齊劃一，這不由得讓我想起“建國60周年”閱兵的情景，好看極了。過了一會(huì)兒，教官們分成四個(gè)組，每組二名分別朝我們?nèi)昙?jí)的四個(gè)班來。
軍訓(xùn)終于開始了。 “我們先開始練習(xí)立正姿勢(shì)�！蔽覀兊慕坦匍_始講話了�！罢竞谩�！教官又說，“不要亂動(dòng)”！我們都像被施了魔法一樣站得筆直的�！跋劝汛竽粗纲N在食指的第二關(guān)節(jié)，再把手放在大腿兩側(cè)的褲縫中間，腳尖分開60度角，身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額�！绷硪晃唤坦僖舱f，“這就是立正姿勢(shì)的要領(lǐng)，一定要按照教官的吩咐做好了”。
上午兩節(jié)課時(shí)間的軍訓(xùn)，練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨后我們準(zhǔn)備了一下，排著隊(duì)伍去食堂吃飯了。
下午的訓(xùn)練比上午更激烈了，但我的心情可不像上午那么緊張、那么害怕了。這一次，我們練習(xí) “原地踏步走”和“立定”。教官說：“我喊‘一’的時(shí)候，大家抬起左腳，喊‘二’的時(shí)候，抬起右腳，喊‘立定’的時(shí)候，先停左腳，再停右腳，聽明白了嗎？”我們異口同聲地說：“聽明白了！”隨后我們開始訓(xùn)練了，教官喊：“原地踏步走！”我們也毫不猶豫地喊：“一、二、一”。腳也隨著節(jié)拍踏了起來，大約過了兩分鐘時(shí)間，教官喊了一聲：“立定”！我們都停了下來。雖然只練了原地踏步，但是我卻早已累得暈頭轉(zhuǎn)向、火冒金星了！教官讓我們休息，我迫不及待地跑向放水的地方，“咕咚、咕咚”地喝了起來，��！真涼爽啊！我喝完水，跑向操場(chǎng)，繼續(xù)參加軍訓(xùn)
通過這次軍訓(xùn)，讓我深刻地感受到：這些為保護(hù)我們祖國邊疆的解放軍叔叔們是那么的偉大、那么的辛苦，我為生活在和平的世界上感到幸福和自豪，也更加要努力學(xué)習(xí)了。
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳，照相? 耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來，以后說不定照片登土在學(xué)校外的.信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了。“唉，真累呀！”“我站著好了�！碑�(dāng)我聽到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來一次。我專注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢? 。
這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)；在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會(huì)有人體力不支�，F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個(gè)個(gè)都站如松�？梢�，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會(huì)在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳，照相? 耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來，以后說不定照片登土在學(xué)校外的信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了�！鞍�，真累呀！”“我站著好了�！碑�(dāng)我聽到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來一次。我專注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢? 。
8月21日，我校20xx級(jí)初一新生軍訓(xùn)正式進(jìn)入第一天。軍訓(xùn)，顧名思義就是軍人式的訓(xùn)練。從小學(xué)升入初中，就要訓(xùn)練一次。我們也不例外。今天，我們?cè)绯?：30舉行了“湖塘實(shí)驗(yàn)初中軍訓(xùn)開幕式”�？粗且晃晃蛔硕苏�、面色嚴(yán)肅的教官，我頓時(shí)肅然起敬。
本以為軍訓(xùn)很好玩，可是當(dāng)我們走到塑膠跑道后，教官就教我們立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……一系列動(dòng)作。對(duì)我們平時(shí)來講，這全都是“不意思”，可今天做起來可就沒那么容易了。首先是立正就整整做了半個(gè)小時(shí)之久。我們起先全是吊兒郎當(dāng)，站沒站相。當(dāng)時(shí)我心想：不就是立正嗎？有什么了不起的，可沒過一會(huì)兒，腳跟就痛起來了，可又不能亂動(dòng)，只有一個(gè)字——忍！終于，站久了，腳就麻了，也沒什么感覺，還是一動(dòng)也不動(dòng)，烈日似火，大風(fēng)亂吹，可仍舊動(dòng)搖不了我們頑強(qiáng)的意志。最后，我們可以休息了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)酸疼起來了……
緊張而又辛苦的第一天軍訓(xùn)終于結(jié)束了，雖然我們都很累，但我們心里都有一個(gè)信念：技?jí)喝盒�、永奪第一！在軍訓(xùn)結(jié)束前的比賽中，我們一定會(huì)成功的，絕不會(huì)讓班主任老師和教官失望！學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上接受艱苦的訓(xùn)練。有一個(gè)女同學(xué)說：軍訓(xùn)很辛苦，而且第一次住校，特別想家，晚上都睡不著，但這畢竟是一次嘗試，還是很快樂的。另一位女生說：自己從一年級(jí)開始住校，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了，可是軍訓(xùn)特別辛苦，而且天氣炎熱，不過這也是一種鍛煉。她說軍訓(xùn)還是很快樂的，雖然辛苦，但也是苦中有樂吧！
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
這幾天里，我的學(xué)校舉行了軍訓(xùn)。我認(rèn)為，我的軍訓(xùn)生活都是比較輕松的，教官對(duì)我們很是輕松，主要是站站軍姿，然后稍息立正，跨立立正，敬禮禮畢，蹲下與起立，齊步的行進(jìn)與停止，跑步的行進(jìn)與停止，正步的行進(jìn)與停止。
軍訓(xùn)第一天，我們換上了綠色的軍裝。我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲蚁胍蔀橐幻嬲能娙�，這些軍訓(xùn)，就像是烈火對(duì)真金的錘煉，是我成長(zhǎng)的必須歷程。我們迎來了我們的教官，教官叫做肖凱文，是防空兵，不高的個(gè)子，黑黑瘦瘦，臉上洋溢著微笑。
肖教官到來的第一件事情，就是笑著讓我們站軍姿。軍姿，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難。雙手貼緊褲縫，雙眼平視前方，兩肩后張，挺起胸膛。困難嗎，主要是因?yàn)椴荒軇?dòng)，一動(dòng)不能動(dòng)，動(dòng)一下需要喊報(bào)告。我深呼吸了一口，雙眼正視前方。我想了想，閉上了眼，開始云游四方，教官微笑著在隊(duì)列里面轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。有一個(gè)男同學(xué)喊了報(bào)告，原因是因?yàn)轭^痛，教官批準(zhǔn)了他去休息一下。有了人開頭，就不斷接著有人喊報(bào)告，頭痛的，想吐的，各種各樣的理由。
男生不斷地下去休息，不斷地有人返回隊(duì)列。讓我佩服的是，我們班的女同學(xué)一個(gè)人都沒有喊報(bào)告，都堅(jiān)持了下來。最強(qiáng)悍的是，一個(gè)男生就直接后躺了，差點(diǎn)就暈倒了。老師趕緊扶住了那個(gè)男生。我心里暗暗的嘆了口氣，為什么女生能夠堅(jiān)持下來的事情我們男生竟然都堅(jiān)持不下來。
教官發(fā)話了：“好，停。向右看齊，向前看！坐下休息！”我們放松了身體，對(duì)齊了隊(duì)列之后，坐下了。我不禁微微搖搖頭，才這一點(diǎn)兒訓(xùn)練量，太輕松了。休息了五分鐘后，教官命令我們起立，照齊隊(duì)列，開始教我們第一項(xiàng)考核內(nèi)容：稍息立正。
“稍息！”我們迅速做出了反應(yīng)，教官一個(gè)一個(gè)的矯正著我們的動(dòng)作，左腳超出右腳半腳，上半身依然保持著站軍姿的動(dòng)作�！傲⒄ 蔽覀兪栈刈竽_，變成軍姿。教官命令前三列蹲下，給我們做示范。教官自己給自己下命令：“稍息。立正！”教官挺直了身體，堅(jiān)毅的面孔上透露出桀驁不馴，雙眼發(fā)光，熊熊的戰(zhàn)意隨之而出。我們不由自主的鼓起了掌。
下一個(gè)內(nèi)容是跨立與立正�！翱缌�！”刷刷的聲音響起，我們的動(dòng)作雖然不整齊，但是也還不錯(cuò)。教官糾正著動(dòng)作，說：“跨立，雙腳分開與肩同寬，右手握拳，左手握右手手腕，背在背后�！蔽腋鶕�(jù)教官的語言調(diào)整了動(dòng)作�！傲⒄ 蔽覀兪栈仉p手，變?yōu)檐娮�。前兩個(gè)比較簡(jiǎn)單，但是下一個(gè)就比較不好練了。
我是沒問題的，但是我們班整體的默契度還是不夠的，所以動(dòng)作并不是很整齊。這個(gè)動(dòng)作叫做停止間轉(zhuǎn)法，分為向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。首先是向右轉(zhuǎn)的分解動(dòng)作，上體保持軍姿不變，下體向右轉(zhuǎn)過去。分解動(dòng)作就是左腳扭過來之后，先不要靠腳，等命令在跟過來。專題快，兩臂夾緊，身體不要晃動(dòng)，兩手貼緊大腿兩側(cè)：靠腳時(shí)稍有停頓，手臂不能外掃，眼睛直視前方。
隨后，我們?cè)诓粩嗟哪ズ现性鲞M(jìn)了默契性，動(dòng)作整齊劃一，美觀大方。
中午的時(shí)候，教官整好了隊(duì)伍，帶著我們?nèi)ゲ蛷d吃飯。吃完飯之后，我們回到宿舍去休息。下午，我們接著開始了軍訓(xùn)。第一項(xiàng)依然是站軍姿，大下午，烈日驕陽，熱的我們大汗淋漓。教官依然是微笑著看著我們。男生依舊喊著報(bào)告，我依舊昏昏欲睡，女生依舊紋絲不動(dòng)。我已經(jīng)對(duì)軍訓(xùn)失望了，太輕松了啊，就這一點(diǎn)動(dòng)作？站軍姿要是能站上半個(gè)小時(shí)，我才能看上眼。
教官大慈大悲讓我們休息了。我熱的摘下了帽子，正好讓這個(gè)笑面閻王看見了，教官看著我笑瞇瞇的，對(duì)我勾了勾食指，我站起來走過去。教官說：“十個(gè)俯臥撐�！蔽倚α艘幌�，才十個(gè)而已啊，輕輕松松啦。我趴下做了十個(gè)俯臥撐，教官給我打了一通手語，我才明白，是叫我入列。
入列之后，教官教我們走了齊步，齊步就像走路一樣，只不過手的形狀會(huì)變，四指彎曲，大拇指緊扣食指，擺手要整齊劃一。
整整一下午，我們都在練習(xí)正步，晚上，我們回班看了電影放松放松，軍訓(xùn)第一天就過去了。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才。”同學(xué)們喊著響亮的口號(hào)，到底是要干嘛呢?對(duì)了，我們?nèi)w三年級(jí)學(xué)生要參加4天的軍訓(xùn)了!
我們來到軍校，第一項(xiàng)是整理內(nèi)務(wù)。于是，大家就進(jìn)入營房開始整理了。營房里真熱鬧啊!有的同學(xué)在鋪床單;有的同學(xué)在套被套;還有的同學(xué)還在放行李箱呢!
“哎呀!鋪床單真麻煩，剛鋪好有弄皺了。”我叫道。我正在鋪床單，可是太麻煩了。最后，我終于想到了以前老媽叫我的方法。于是，我馬上鋪了起來。
首先，我先把床單平鋪在床上;然后，我吧多余的部分這起來放在了床底下;最后，我用手指把床單履平，床單就鋪好了。我看著非常平整的床單，心想：啊!鋪個(gè)床單還真不容易啊!看來以后我要珍惜老媽的勞動(dòng)成果，不能把床單弄皺了。
在這軍訓(xùn)的4天當(dāng)中肯定還會(huì)遇到很多困難。讓我們時(shí)刻記住這句話：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚!”
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
在磨礪教育的第二天中午。我們開展了責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)力。由大頌老師主持。大頌老師說：“讓我們選出了兩名小領(lǐng)袖�！�
我們選出了陳建聰和邱雨霖。我們做了停止間轉(zhuǎn)法﹑跨立﹑立正﹑稍息來測(cè)驗(yàn)。
一個(gè)做錯(cuò)領(lǐng)袖們就跑兩圈。一圈是三百米。如果做錯(cuò)站出來說：“對(duì)不起我錯(cuò)了�！本椭灰芤蝗�。全班來測(cè)驗(yàn)。
第一次測(cè)驗(yàn)我們領(lǐng)袖們要跑三十圈。后來加了五圈一共跑十一點(diǎn)五公里。第二次測(cè)驗(yàn)我們領(lǐng)袖們要跑十八圈，可后來又加了兩圈一共要跑六公里。
第三次測(cè)驗(yàn)領(lǐng)袖們要跑十五圈時(shí)，我們班的同學(xué)紛紛落下了眼淚。第四次測(cè)驗(yàn)只要跑八圈。大宋老師還說：“每個(gè)班級(jí)的班主任身體可以的。就跟領(lǐng)袖們一起跑。”
每一次，大頌老師之家領(lǐng)袖們跑四五圈就回到自己班級(jí)前面。大宋老師還說：“同學(xué)們你們可以離開自己的位置跟老師和領(lǐng)袖們來一個(gè)擁抱。
我們?nèi)嚯x開自己的位置去跟老師和同學(xué)一個(gè)個(gè)擁抱并給他們一句句祝福的話。”
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