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三年級(jí)對(duì)話作文

時(shí)間:2022-02-13 16:16:06 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)對(duì)話作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級(jí)對(duì)話作文五篇

三年級(jí)對(duì)話作文 篇1

  “紅燈停,綠燈行,黃燈等一等!边@句話人人都知道,但每年都有好多因?yàn)闉榱藫屇嵌潭痰膸酌腌姸斐傻谋瘧K車禍。

  今天,人、車、路吵起來了。人說:“是你們車不遵守交通法規(guī),整天亂開,害死了我們好多的親人和朋友!避囈宦,急了,忙說:“這不能怪我們啊,要怪就怪你們自己,放著好好的斑馬線不走,偏要擁擠在大街上!薄翱龋,你們還有理吵架?”人和車低頭一看,原來是路在說話,路繼續(xù)說道:“你們看看我的身子,全被你們給壓壞了!你們好好走路不好嗎?”他們就這樣你一句我一句地吵著,爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí),天上的神仙來了,他笑瞇瞇地對(duì)他們說:“你們?cè)龠@樣爭(zhēng)吵下去也不是辦法,我看你們還是和好吧,以后各自遵守交通規(guī)則,這個(gè)世界就美好了!”說完,神仙手一揮,用法力修好了路。人對(duì)車說;“我們合作吧!”“好啊!”車答應(yīng)道。

  后來,他們出門時(shí)都能遵守交通法規(guī),再也沒有吵過架。當(dāng)他們穿行在馬路上時(shí),都會(huì)想起“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等!边@句話。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇2

  星期天,爸爸媽媽不巧都值班,我一個(gè)人只好呆在家里。

  搬個(gè)凳子,坐在陽臺(tái)上,沐浴著陽光,我懶洋洋地望著藍(lán)天。

  突然,我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥叫聲。聲音近了,近了,更近了。恰好,那只鳥兒停在了陽臺(tái)的窗沿上,梳理著羽毛。

  你好!”我友好又溫柔地說,“能留下來陪我聊聊嗎?”小鳥委婉地拒絕了:“不行,我要去抓住時(shí)間的腳步!蔽衣犃恕皳溥辍币恍Γf:“鳥兒,你是看不見時(shí)間的……”“不可能,不可能!”小鳥搶著說,“媽媽說過,抓住了時(shí)間的腳步,事情就可以辦得很好!”“哦,你媽媽的意思是讓你珍惜每一分,每一秒!蔽抑钢娬f。小鳥明白了:“也就是說,時(shí)間是無形的,只有珍惜才算抓到了它的腳步?”“嗯!蔽倚χ卮。“謝謝啦!再見!”小鳥正要走,我叫住了它,說:“你能把這份信帶給我叔叔嗎?”我指了指信上的地址。小鳥爽快的答應(yīng)了:“沒問題!”說完它撲扇著翅膀銜著信飛走了。

  “再見——”我高興地向它揮手告別。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇3

  人發(fā)明了車,車又使得路發(fā)生了巨大的變化,路的變化又更加便捷了人。所以,人、車、路息息相關(guān)。但見由于人類為了便捷,依賴了車,又因?yàn)檐嚨倪^度使用而壓壞了路,路壞了又反過來麻煩了人。終于有一天,平日里相處很好的“三兄弟”突然吵了起來。

  人說:“車,你怎么回事,釋放了這么的尾氣,弄得烏煙瘴氣的!”車反駁說:“人,你怎么反過來怪起我來了你,明明是你拼命的往我肚里倒油,還開著我去亂跑。日復(fù)一日,你們方便了,我肚子里的油水倒積了不少,你們能怪我排污嗎?”路說:“你們倆都不是好東西,要不是你們,我怎么可能像現(xiàn)在這樣啊,而且你們還在我身上亂扔垃圾,隨地大小便,天天打著重整市容的招牌,實(shí)際呢?還在這里怪東怪西的!比寺犃,一臉厭惡地說:“你一樣,怎么搞成了四分五裂,還讓人在路上顛簸死吶!還讓不讓我走了你……”路聽了后,氣得臉都漲紅了說:“你在我身上壓了多少年了,把我肚子都?jí)旱盟姆治辶,還怪我,我就快散了架了我。車還天天把尾氣噴在我身上,現(xiàn)在連美麗的天空都被你們給弄沒了,這些事情我可是件件清楚!比撕蛙嚶犃撕螅呃⒌氐拖铝祟^,“是啊,路任勞任怨,讓我們行走,我們卻為自己多裝東西,不珍惜他,還污染它,真不應(yīng)該啊!比苏f,“從今以后,我們會(huì)讓自己尊重路,做講文明的人……”車在旁邊插嘴說:“再把我造得環(huán)保些!”“對(duì)對(duì)對(duì)……”路和人一起說道。

  就這樣,三兄弟更好地合作起來,天又變得藍(lán)了,水又變得清了。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇4

  主人家有兩個(gè)魚缸 ,一個(gè)魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚,另一個(gè)魚缸里住著一條丑陋無比的黑金魚。它們每天都會(huì)相互對(duì)視,但從未說過一句話。

  有一天,主人嫌兩個(gè)魚缸太占地方,就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚的魚缸里。紅金魚看見黑金魚被主人放進(jìn)了自己的魚缸里,連忙對(duì)黑金魚說:“黑金魚,你實(shí)在是太難看了,你的全身都是黑色的',而且,黑色是水彩筆中最難看的,你看看我我的顏色是多么漂亮、耀眼啊!”黑金玉說:“你不要太自以為是了,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),正是自己的缺點(diǎn),你看,我也是有優(yōu)點(diǎn)的,全身黑黑的,就像一塊石頭。”說完,它們誰也不理地游走了。

  過了幾天 ,主人買來了一只小貓,小貓很機(jī)靈,一進(jìn)門就聞到了金魚的味道,它跑到魚缸前,正好抓住了紅金魚,一口把它吃了,因?yàn)楹诮痿~全身都是黑色的,所以黑金魚躲在了一塊石頭后面。而紅金魚全身都是紅色的,沒地方躲,就被小貓捉住了,黑金魚就永遠(yuǎn)在魚缸里過著幸?鞓返娜兆。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇5

  在我生日那天,姐姐送給我一個(gè)禮物——文具盒。

  文具盒穿著紅色的衣服,鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個(gè)小矮人。這個(gè)文具盒還有一張大肚皮,里面裝了我所有的文具,如:鋼筆。鉛筆。像皮擦,等等。我對(duì)這個(gè)文具盒就像是鳥媽媽在愛護(hù)小鳥一樣精心的愛護(hù)著文具盒。這個(gè)文具盒似乎也懂我的心意,好好地保護(hù)著這些笙不讓這些筆受傷。

  一天夜里,我聽到了一陣爭(zhēng)吵聲。我立即跳下床去尋找這個(gè)爭(zhēng)吵聲到底是從哪里來的?原來這些爭(zhēng)吵聲是從我的文具盒里傳出來的。我仔細(xì)一聽,鋼筆正在跟鉛筆吵架,鋼筆說:“我的功勞最大,小主人每一次寫字都得用我!便U筆扯著嗓門喊到:“要是沒有我,小主人畫圖用誰呢?”這時(shí),橡皮擦發(fā)話了:“你們別吵了!還是我最重要,如果沒有我。鉛筆畫圖錯(cuò)誰擦呢?所以說我的功勞一定比鉛筆大。爸比,你也不要跟我爭(zhēng)了,你的功勞肯定沒有我大!边@時(shí)躲在一旁暗自觀戰(zhàn)的文具盒爺爺說話了“你們不要吵了,我們都是一個(gè)團(tuán)體,缺一不可。”

  從此以后,他們和睦相處,再也沒有吵過架。

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