關(guān)于三年級(jí)自然作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)自然作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)自然作文 篇1
天空中，一群灰色的大雁排著整齊的隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì)兒就停下來(lái)，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速散開(kāi)不見(jiàn)了。
小河邊，聰明的小螞蟻要過(guò)河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法；只見(jiàn)它找來(lái)一片落葉，然后撿來(lái)一根又細(xì)又小的樹(shù)枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹(shù)枝在水里用力擺動(dòng)，終于劃了過(guò)去。
小路邊，一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說(shuō)：“你和我長(zhǎng)得一模一樣，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”
大自然里的一草一木，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這美麗的大自然！
三年級(jí)自然作文 篇2
大自然是我們的守護(hù)神，同時(shí)也是我們離不開(kāi)的親人。今天，我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng)，滿懷著微笑來(lái)到了美麗的增城荔枝文化村，這里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀。
當(dāng)你來(lái)到那里，就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹(shù)木，矮矮的小樹(shù)，都舒展了嫩綠的葉子，像個(gè)可愛(ài)的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只色彩斑斕的.蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。
這次活動(dòng)，我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情，也體驗(yàn)到了野趣，去了游樂(lè)天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。
在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這么美麗的大自然，我們一定要愛(ài)護(hù)它不要破壞它，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�，F(xiàn)在空氣污染，天空上破了一個(gè)“小洞”，所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)自然作文 篇3
救大自然
人們現(xiàn)在生活得都非常好，可大自然卻生病了，這是怎么回事呢？
事情還得從一個(gè)小村莊說(shuō)起，那里的人為了錢(qián)，一個(gè)個(gè)都拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)，那漫山遍野的樹(shù)木隨著斧頭的左右飛舞應(yīng)聲倒下。那些人，在金錢(qián)的誘惑下?lián)u擺不定，最后，居然和“破壞環(huán)境”這個(gè)惡魔站在了一起，他們根本就不知道這樣會(huì)讓土地沙化，洪水泛濫，還有，原本清澈的河水現(xiàn)在也變得污濁不堪，讓人看到了就感到不舒服，原本活蹦亂跳的魚(yú)蝦們也因?yàn)楹铀廴径廊チ�。農(nóng)民們舍棄了農(nóng)田，把它們賣(mài)給那些開(kāi)發(fā)商，一塊塊農(nóng)田都變成了一棟棟高樓大廈。而這些農(nóng)民們則拿著這些錢(qián)到處吃喝玩樂(lè)。這樣導(dǎo)致的最直接的后果就是出現(xiàn)了垃圾滿天飛和霧霾的現(xiàn)象，而元兇就是我們?nèi)祟悺?/p>
未來(lái)的情況就更不好了，外面的天空總是灰蒙蒙的，空氣中迷漫著一種死亡的氣息，人們都不敢出門(mén)了，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太可怕了。
所以，在未來(lái)更嚴(yán)重的情況還沒(méi)發(fā)生之前，人們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，不要再讓它被破壞了。
——鄭牧
三年級(jí)自然作文 篇4
四季代表著自然的變化，讓我們可以準(zhǔn)確的知道衣服應(yīng)該增多還是減少，然而四季的魅力卻不止這些。
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，綠竹舒展開(kāi)長(zhǎng)臂，掀起了一片濃郁的輕紗。光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)粉嫩的新芽，為大樹(shù)增加了勃勃生機(jī)。春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在空中舞動(dòng)著，好似一位舞者。草坪上的小草重新從土壤中探出頭來(lái)，慢慢將整個(gè)身子都呈現(xiàn)在我們的眼中。花盆里，各種各樣的花兒也迫不及待地綻放出它們的招牌笑容，在綠油油的葉子的襯托下顯得更加迷人。
夏日炎炎、驕陽(yáng)似火，夏日的太陽(yáng)像個(gè)火球烤著大地，用不了多久，人們就已經(jīng)大汗淋漓了。路上的花花草草更不用說(shuō)了，在太陽(yáng)的暴曬下都彎下了腰，無(wú)精打采地站在花壇里。而這樣的季節(jié)卻是游泳的好時(shí)機(jī)，人們?cè)谟境乩锿嫠�、嬉戲、比賽。享受著歡樂(lè)。
秋風(fēng)颯爽、落葉飄零。樹(shù)葉們褪去了原來(lái)的綠，換上了黃色的新衣，秋風(fēng)似乎很猛，樹(shù)枝上的秋葉一下子就飄落在馬路邊，不用一會(huì)兒路上飄落的葉子就堆積成了一座金色的高山。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在稻浪金黃的莊稼旁，農(nóng)民伯伯正在辛苦的收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。這樣的景象如果繪成一幅畫(huà)是多么美好的事�。�
寒風(fēng)凜冽、殘冬臘月，當(dāng)一陣刺骨的寒風(fēng)吹向我的臉時(shí)，我知道冬天來(lái)了，像蛇那些動(dòng)物都開(kāi)始冬眠，世界仿佛就這樣安靜地沉睡了過(guò)去。當(dāng)潔白的雪花從空中飄下來(lái)時(shí)，世界仿佛又回到了熱鬧的狀態(tài)，人們戴上手套和帽子，在雪中堆雪人、打雪仗……四季中，冬天下雪時(shí)的情景是漂亮的，六角的雪花錯(cuò)雜的在空中一邊跳舞一邊往下降，直到落在地上化成水。
四季在不停地交替著，每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)與魅力，只有在留意、欣賞、親近自然的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓我們一起親近自然，一起去發(fā)現(xiàn)自然的美好吧。
三年級(jí)自然作文 篇5
星期天，我和陳佳寧一起去長(zhǎng)沙洋湖濕地公園玩。在那里，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一群小魚(yú)，正在水草里快樂(lè)地游來(lái)游去。我們當(dāng)機(jī)立斷，決定抓幾條小魚(yú)帶回家。
激烈的“人魚(yú)大戰(zhàn)”開(kāi)始了。陳佳寧拿著水瓶，在水池里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，想把水?dāng)嚋啠儆闷孔犹鬃⌒◆~(yú)。誰(shuí)知那群小魚(yú)機(jī)靈得很，全部沉入水底，一下子就逃脫了陳佳寧的“魔爪”。沒(méi)辦法，陳佳寧只好讓我站在魚(yú)群的左邊，她站在右邊，兩個(gè)人一起來(lái)圍堵那群小魚(yú)。正當(dāng)我們眼看就要把小魚(yú)抓住了，可小魚(yú)卻又靈巧地一浮，躲開(kāi)了。我心想：小魚(yú)為什么能在水里自由自在地沉浮呢？
于是，我一回家就上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，小魚(yú)之所以能自由自在地沉浮，全是靠它體內(nèi)的魚(yú)膘，它能排放和吸收氣體。當(dāng)小魚(yú)想浮起來(lái)的時(shí)候，魚(yú)膘就吸收氣體，使魚(yú)整體上浮。當(dāng)小魚(yú)想下沉的時(shí)候，魚(yú)膘就把里面的空氣都排放出來(lái)，使魚(yú)整體下沉。我關(guān)閉電腦后，就用裝了一半水的塑料瓶、氣球做了個(gè)“潛水艇”試驗(yàn)。果然，當(dāng)我把氣球里的氣都放出來(lái)的時(shí)候，塑料瓶就下沉，當(dāng)我往氣球里吹氣的時(shí)候，塑料瓶就上升。
人們根據(jù)小魚(yú)在水里自由沉浮的原理，發(fā)明了潛水艇，大自然真是人類的好老師呀！
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