有關(guān)三年級(jí)下冊(cè)作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
如果我們少用一張薄薄的紙，地球就多一點(diǎn)綠色；如果我們少用一個(gè)塑料袋，世界將減少一點(diǎn)白色污染；如果我們多栽樹(shù)，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我們不吃野生動(dòng)物，地球就多一片生機(jī)；如果我們能讓滅絕的野生動(dòng)物活過(guò)來(lái)，地球?qū)⒏鼰狒[；如果我們不去阻止殺害野生動(dòng)物的人，那我們就只能像在博物館里看恐龍那樣，看熊貓標(biāo)本、金絲猴標(biāo)本、華南虎標(biāo)本等；如果……
現(xiàn)在的天空，現(xiàn)在的大地，現(xiàn)在的動(dòng)物，都隨著科技的發(fā)展而變化，人也隨著科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護(hù)河水，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，種植森林。大量的污水被偷偷排放，大量的煙氣從化工廠的煙囪里“飛”出，還有大量的樹(shù)木被砍伐，有些地方都變成了沙漠。更殘忍的是：有人把鯊魚(yú)打得半死不活的時(shí)候，把魚(yú)翅砍掉，再扔到海里，然后把魚(yú)翅賣(mài)到餐館。不光是鯊魚(yú)遭受這樣的災(zāi)難，還有美麗可愛(ài)的天鵝也沒(méi)能幸免。在天鵝從北方飛回南方過(guò)冬時(shí)，人們把早就準(zhǔn)備好“無(wú)影網(wǎng)”等待著它們，天鵝只要往里一飛，就被捉住了，然后賣(mài)到餐館。
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己，殺害動(dòng)物就是殺害人類自己。從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)動(dòng)物，人人有責(zé)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
上個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)們的科學(xué)道具里有一包鳳仙花種子。春天的時(shí)候，我和同學(xué)們都把它們種在了花盆里。由于我是5月底才把它們種進(jìn)花盆的，所以比同學(xué)的晚點(diǎn)開(kāi)花。正常的鳳仙花應(yīng)該是8月中旬就開(kāi)花了。雖然我的鳳仙花比他們晚了半個(gè)月，但是我還是盼到了它開(kāi)花的這一天。
我的鳳仙花顏色有點(diǎn)紫盈盈的，非常好看。我發(fā)現(xiàn)鳳仙花花朵的上面部分幾乎沒(méi)有花瓣，感覺(jué)好像所有的花瓣都集中在下面似的，這也許是鳳仙花的一大特點(diǎn)吧。告訴你們，鳳仙花的花粉不在它的花蕊上，而是在它的花瓣上，奇怪吧！這次我們攝影興趣小組讓我們用微距拍一張景物的照片，我就拍了我的鳳仙花，因?yàn)槲曳浅５叵矚g它。我的鳳仙花現(xiàn)在正是開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，所以我要加倍地保護(hù)它。
我喜歡我的.鳳仙花，我的鳳仙花是我的“小花園”中最引人注目的一盆盆栽。其實(shí)“小花園”是我家的陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上有許許多多的花花草草，鳳仙花的嬌艷盛開(kāi)，讓我的“小花園”日益欣欣向榮！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
我叫劉思，顧名思義，爸爸、媽媽希望我成為一個(gè)有思想的人。
我屬狗，當(dāng)然帶有一些狗的性情。當(dāng)我極度不滿，無(wú)法發(fā)泄時(shí)，就拿起東西使勁地咬�！昂伲氵@只小狗！”媽媽常這樣說(shuō)。吃飯時(shí)，我?jiàn)A起菜，也是先要嗅一嗅再送進(jìn)嘴里，大家看了，都打趣兒地說(shuō)：“看，這只小警犬又在偵察線索�！苯又�，傳來(lái)的便是一片歡聲笑語(yǔ)。
我很喜歡體育。或許是受了爸爸這個(gè)足球迷的熏陶吧，在五六歲時(shí)，我就能在電視機(jī)前為中國(guó)足球隊(duì)助威吶喊；當(dāng)我仰起頭才能看足球全門(mén)景時(shí)，就能用那走路也不熟練的腿踢上幾腳球�，F(xiàn)在，我已是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。曾多次帶領(lǐng)全體隊(duì)員參加各種比賽，還得過(guò)冠軍呢！
這就是我，希望你們能和我做朋友。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一條迷人的小河.
春天來(lái)到了,河岸上到處長(zhǎng)著可愛(ài)的秧苗,有西瓜秧,黃瓜秧等.嫵媚的垂柳.村里的人用小河里那清清的水洗衣服.
夏天的清晨,一走近小河就能聞到一陣清香.如果熟悉這條小河的人,就會(huì)趕往小河邊去欣賞那美麗的荷花.荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)一個(gè)碧綠的大圓盤(pán).有的花瓣全都展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了.
秋天來(lái)了,小河邊樹(shù)木油綠變黃了.這時(shí)的河水,顯得特別的藍(lán),特別的清.
寒冷的冬天,河里結(jié)了一層厚厚的冰.冰面高低不平,像層層翻滾的波浪,伸像遠(yuǎn)方.
小河是及其平凡的,沒(méi)有奇特的風(fēng)景,但她每天都是新的.時(shí)時(shí)刻刻在創(chuàng)造著美。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
你們看，這個(gè)漂亮的小女孩就是我了。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，和一張圓圓的小嘴巴。如果我一笑起來(lái)，臉上就有兩個(gè)淺淺的小酒窩，露出一排雪白的牙齒，讓人們看起來(lái)，覺(jué)得這個(gè)小女孩很可愛(ài)！
她是個(gè)子小，和全班比起來(lái)，她就像一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。她媽媽說(shuō)，是由于銀養(yǎng)不良造成的，所以長(zhǎng)不高。可大人們說(shuō)，有長(zhǎng)的快的也有長(zhǎng)的慢的，慢慢長(zhǎng)就行了。唉，但愿如此吧！
她的理想是當(dāng)一名作家，因?yàn)樗軔?ài)寫(xiě)作，她媽媽說(shuō)她寫(xiě)的作文很好，更何況她從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一為出色的作家。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)美麗溫柔的湖，可我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。在我的老家，有一條迂回的、明如玻璃的帶子——河。它在我心目中地位是不可取代的。兩岸綠樹(shù)成蔭，那一座彎彎的石拱橋上人來(lái)人往、川流不息，承載著山村的富有和興旺。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，周圍的冰雪也融化了，岸邊的垂柳也吐出了新芽。漸漸地，那粉紅色的桃花也探出了頭，小燕子也從南方飛來(lái)為我們傳達(dá)春天來(lái)臨的喜訊。我們一群小伙伴在河邊嬉戲玩耍。我們凝視著湖面，偶爾也向河中投幾塊小石子，激起一圈圈漣漪。春天的小河真是生機(jī)勃勃��！當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，兩岸的景色更美了。河的兩岸綠樹(shù)成蔭，小河附近的瓜園也結(jié)了果。我時(shí)常和小伙伴們到河里不深的地方游泳、嬉戲，偶爾還會(huì)抓一兩條小魚(yú)。游累了，就到果園去。果園里的爺爺會(huì)很熱情地給我們果子吃。我們大家一起在草地上、綠蔭下嘻嘻哈哈地邊吃著瓜、邊眺望遠(yuǎn)處的景色，吃完了我們又去河邊繼續(xù)玩耍。夏天的小河真是快樂(lè)��！秋天到了，河里的魚(yú)蝦都長(zhǎng)肥了，岸邊的瓜果都成熟了。我們一起去果園看望爺爺，然后又拿網(wǎng)去捕魚(yú)，還進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。我、小明、小光、小亮四人。找了兩只小螞蟻放到枯葉上讓它們游泳，看誰(shuí)的先游過(guò)河。以前都是小明得第一，可這次小明的螞蟻跳下樹(shù)葉認(rèn)輸了，我得了第一名。河水映著我們快樂(lè)的笑臉，秋風(fēng)帶著豐收的喜悅陣陣吹過(guò)。后來(lái)我問(wèn)媽媽，說(shuō)：“小河的源頭在哪里？”媽媽說(shuō)她也不知道。我又去問(wèn)了爺爺，他說(shuō)：“是一片小瀑布，瀑布頂端是一塊雨花石�！薄罢娴膯�？”我問(wèn)道。爺爺又笑著說(shuō)：“這是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，呵呵！”我站在小河旁，小河張開(kāi)柔軟的雙臂僅僅地將我擁抱，滿河浪花滿河的笑，滿河情意滿河的愛(ài)。小河，承載了我的快樂(lè)的回憶和美好的童年。它一路滔滔、悠悠地流向了遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在雖然已與這條小河分別，但是我仍然惦念著他!我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河.
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
課間活動(dòng)開(kāi)始了，大家玩得非常開(kāi)心。突然只聽(tīng)王明“哇”一聲，王明發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改桌上，自己的語(yǔ)文試卷上竟然寫(xiě)著100分！
原來(lái)王明平常一直考不到優(yōu)秀，于是，他便利用同學(xué)們課間休息的時(shí)間和中午玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練�？墒牵还芩趯W(xué)校里怎么努力，都還是考不到理想的成績(jī)，然后，他的爸爸媽媽一直讓他做卷子，夜深人靜了還沒(méi)有休息。盡管如此，可是成績(jī)始終沒(méi)有顯著的提高，而且分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低，這件事一直使他困惑不已……終于有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是行不通的，于是，他改變了思路，他在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，更強(qiáng)調(diào)了“理解”和“融會(huì)貫通”，從此，他的成績(jī)得到了顯著的提升。
王明總結(jié)出了這個(gè)道理：苦學(xué)不一定完全有成效，因?yàn)樗赡軙?huì)變成苦干，只有好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，才能有更大的收獲。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
一個(gè)美麗的小村莊前有一條清澈見(jiàn)底、美麗無(wú)比的小河。小河里有好多好多“小仙女”在歡樂(lè)地舞蹈。路過(guò)這里的小朋友，有的在為它們唱歌，有的陪同“小仙女”們一起跳舞。
不知什么時(shí)候，一來(lái)就來(lái)了及時(shí)做工廠，而且都是化學(xué)工廠。這些可恨的毒氣把“小仙女”們給毒死了。小河跑到小溪哥哥的地方看，發(fā)現(xiàn)小溪哥哥已經(jīng)被工廠和汽車尾氣的毒氣給毒死了。她又去找長(zhǎng)江媽媽，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江媽媽不見(jiàn)，她看見(jiàn)了一只小魚(yú)，問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)你知道我的媽媽長(zhǎng)江上哪兒去了嗎？”小魚(yú)答道：“剛剛來(lái)了幾家工廠，她逃走了，可是她受了傷，因?yàn)樗铧c(diǎn)被毒死了�！彼秩フ掖蠛０职郑Y(jié)果大海爸爸也走了。
她好不容易回到了家。
殺死她親人的是我們，所以我們的行動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
今天是母親節(jié)，我打算給媽媽做頓早餐。
早上，我很早就起來(lái)了。我從冰箱拿了一個(gè)雞蛋，想嘗試做個(gè)煎蛋。我把煎鍋拿了出來(lái)，打開(kāi)火，倒入油。等油熱了，我把雞蛋打碎倒進(jìn)去。因?yàn)槭堑谝淮巫�，雞蛋打的不是很好，蛋黃弄破了。雞蛋在鍋里滋滋響，有幾點(diǎn)油濺到了我手上，很疼。我才體會(huì)到原來(lái)做飯是件很辛苦的事。等雞蛋這面差不多了，我把它翻了個(gè)個(gè)，再煎一下，就完成了。我還給媽媽準(zhǔn)備了面包片和肉包，再加一盒牛奶。
媽媽很開(kāi)心，給了我一個(gè)擁抱。這頓早餐是幸福的早餐。祝愿所有的媽媽都健康快樂(lè)！
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