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三年級(jí)荷花作文

時(shí)間:2022-02-12 09:01:28 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】三年級(jí)荷花作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)荷花作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】三年級(jí)荷花作文4篇

三年級(jí)荷花作文 篇1

  聽說龍游天池村的荷花很美,我一直想身臨其境去看一看,聽到媽媽告訴我說班里要組織去天池看荷花,我興奮得一蹦三尺高。

  到了天池村,放眼望去,荷花和花葉像一大片綠的、粉的田野,走一步就能感覺田野在移動(dòng)。這不僅讓我想起宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句,真是接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅啊!

  走到荷花池旁,看見荷花有粉的、紅的、白的,白的卻很稀少。我走上前去觸碰荷葉上晶瑩的形似珍珠的露珠,它就滾來滾去,好像在蕩秋千。而那荷葉,有的只開了三瓣花瓣,有的全綻放了露出黃寶石的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看上去像一只毛筆挺立在荷花池中,飽脹得馬上要破裂似的,還有的小蜻蜓立在上面把荷花池友當(dāng)成停機(jī)坪呢!

  可是,時(shí)間過得很快,我們要走了,我依依不舍地和荷花荷葉說再見,綻放吧!荷花,我們下次還會(huì)再見面的。

三年級(jí)荷花作文 篇2

  六月,蜻蜓在空中歡快地飛舞,小魚兒在池塘里游來游去,我漫步在池塘邊的小路上,突然被眼前一池荷花所吸引。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,池上的荷花好像一位位嬌艷欲滴的舞者,站在碧綠的舞臺(tái)上,優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿。走近一看,那花瓣是粉紅色的,實(shí)在是惹人喜愛,我忍不住伸手摸了摸靠近岸邊的花瓣,那感覺如絲綢一般。它的莖干綠油油的,筆直地立著,仔細(xì)一看,上面還有一層小絨毛呢,可愛極了!旁邊的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又像一把把小綠傘,挨挨擠擠,好不熱鬧。

  荷花本身,像是一幅精美的國(guó)畫;ò觐伾臐u染與桃花剛好相反,尖端是深粉紅色,越往下越淡,直到花蕊邊,變成了雪白;ǘ渲虚g,有嫩黃色的小蓮蓬,柔軟花蕊緊緊包裹著它,看起來溫馨極了!

  正看得入迷,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)也來湊熱鬧,一瞬間眼前是一片朦朧,風(fēng)中夾著清香,讓人仿佛品了一口香茗。不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來了,荷葉上沾滿了水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,荷花在陽(yáng)光下顯得更加?jì)善G了。

  “荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”,在我心中,荷花是當(dāng)之無(wú)愧的花中王后。

三年級(jí)荷花作文 篇3

  荷花自古有“花中君子”的美稱。荷花是草本科植物,在夏天開放,秋天凋謝。

  有一年夏天,我來到洪澤湖觀賞荷花。來到荷花池邊,整個(gè)池子里都是荷花,荷葉挨挨擠擠,這正是楊萬(wàn)里所謂的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。∵@些荷花顏色眾多,有紅的,粉的,還有白的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色的荷花像一團(tuán)團(tuán)火焰,粉色的荷花像一片片美麗的`彩霞,白色的荷花像一片片雪花。

  荷花千姿百態(tài)。有的是一個(gè)花骨朵,正含苞欲放;有的是半開的,像害羞的小姑娘;還有的是完全盛開的,像熱情奔放的小伙子。荷花一朵接著一朵,使我目不暇接,美麗極了。幾只蜻蜓停留在花骨朵上,這可真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!我閉上眼睛,來感受大自然的美。突然,一陣清香“跑”進(jìn)了我的鼻孔里,沁人心脾。

  再看看荷花,它還有很多用處呢!荷花所結(jié)的果實(shí)――蓮蓬,可以做“銀耳蓮子湯”。荷葉可以入藥,而荷花根部的藕也可以供人們食用。荷真是渾身都是寶。

  荷花還是純潔的象征,素有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美稱。如果世界上每個(gè)人都有荷花那種純潔的品質(zhì),那么世界上就不會(huì)再出現(xiàn)偷雞摸狗這些不良現(xiàn)象了。

  荷花,你也是夏天的象征。我同時(shí)也非常敬佩你,敬佩你那純潔,不需所求的品質(zhì)。

三年級(jí)荷花作文 篇4

  調(diào)兵山勞動(dòng)公園荷花池美景讓我一去還想去,這不,這次我又到荷花池來賞荷來了

  走進(jìn)仿古大門,來到荷花池。一個(gè)拱形小橋映入我的眼簾,小橋上刻著各種各樣精美的圖案,上面刻著漂亮的丹頂鶴,可愛的熊貓寶寶,威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個(gè)甜甜的小嘴,微笑著讓我從它身上走過。

  往下一看,碧綠的池水捧著夏日的荷花,荷花仿佛是一位氣質(zhì)十足的仙女。粉白的荷花張開了小手,仿佛要和我擁抱?矗苫S風(fēng)舞動(dòng),小青蛙“呱呱”地叫著,仿佛我也成了一朵荷花在微風(fēng)中舞動(dòng)著自己的身軀。荷花一動(dòng)一動(dòng)地?cái)[動(dòng)著身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有著粉白的笑臉,嫩綠的根莖,白白的蓮藕,總是讓人觀賞,贊美,我沉浸在幸福之中!

  這時(shí)荷葉搶過了鏡頭好像在驕傲地說:“沒有了我――荷葉,你也不會(huì)漂亮的!我還有用處呢!”原來,小螞蟻在它身上爬來爬去,把荷葉當(dāng)成了跑步場(chǎng);瓢蟲把它當(dāng)做了溫馨的家;小魚把它當(dāng)成了傘;青蛙把它當(dāng)成了演唱臺(tái)。

  又響起了一陣“嘩嘩”聲,就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的幻想,原來我不是美麗的荷花,是來觀賞的人啊,池水蕩漾一圈一圈的波紋,這就是荷花池!

  我愛家鄉(xiāng)的荷花池。

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