精選三年級(jí)鴿子作文九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級(jí)鴿子作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)鴿子作文 篇1

　　我的學(xué)校就像一個(gè)大家族，它供我們?cè)谀抢锩鎸W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、探索奧秘與嬉戲。那里可是一個(gè)既好玩又有趣的寶地呢！

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然發(fā)生了一場(chǎng)不可思議的事，有一只黑的像烏鴉的鴿子撞上了我們班的窗戶，它受傷非常嚴(yán)重，翅膀仿佛斷了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：為什么鴿子會(huì)撞上窗戶的呢？聽(tīng)窗戶旁的同學(xué)說(shuō)，原先其實(shí)有兩只鴿子，它們?cè)陲w來(lái)飛去，好追我趕似乎在歡樂(lè)的`嬉戲。其中一只鴿子撞上窗戶后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗戶的鴿子會(huì)找到它并且報(bào)復(fù)它。

　　當(dāng)鴿子撞上窗戶后，錢(qián)老師就對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：鳥(niǎo)類是人類的老師，也是人類的朋友，因此人們還受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，我們要保護(hù)它們，讓它們不受到傷害。之后讓黃永韜把它放到鞋子似的花壇里。不幸的是鴿子卻二次受傷，不過(guò)鴿子最后還是得救了，被保安伯伯抱在了懷里。

　　經(jīng)過(guò)這件事我懂得了一個(gè)深刻的道理：應(yīng)該好好保護(hù)鳥(niǎo)類，堅(jiān)覺(jué)不讓它們受到傷害，因?yàn)樗�給予了人類許多的啟示。

三年級(jí)鴿子作文 篇2

　　我鄰居楊伯伯家里養(yǎng)了一對(duì)美麗的信鴿。

　　它們喜歡站在籠子的橫竿上眺望遠(yuǎn)方，它紅色的小爪子緊緊地抓住橫竿，生怕丟了下來(lái)。鴿子的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像青色的頭巾，脖子上的羽毛像紫色的圍巾，背上的'羽毛像黑白相間的外衣，腹部的羽毛像白里透灰的襯衫。它們小巧玲瓏，一雙橙里帶黃的眼睛下面，長(zhǎng)著一張短而尖的嘴。

　　鴿子愛(ài)吃石子，因?yàn)轼澴記](méi)有牙齒，它們將食物直接吞入胃中，通過(guò)和石子的摩擦，來(lái)消化食物。它們白天出去覓食，晚上回來(lái)睡覺(jué)。它們愛(ài)吃玉米粒、麥粒等谷物。瞧，它叼起一個(gè)玉米粒往嘴里送去。

　　當(dāng)我在它們身邊走來(lái)走去的時(shí)候，它們完全把我當(dāng)作空氣一樣，頭也不回地繼續(xù)吃食物。它們飛得很高，飛得很遠(yuǎn)，經(jīng)常早出晚歸。

　　它們很喜歡我，有一次，我去摸它的背，它也不跑開(kāi)。過(guò)了好幾天，我看到鴿子底下有個(gè)什么東西，我靠近一看，原來(lái)是鴿子下了一個(gè)蛋。我一靠近，它就緊緊的護(hù)住蛋，還以為我是一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋呢！

　　你喜歡我鄰居的鴿子嗎？我很喜歡，我非常希望你們能喜歡它們！

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章能用課文的寫(xiě)法介紹鴿子的外形及生活習(xí)性，還突出它們與你的一份特殊感情，讓讀者喜歡！

三年級(jí)鴿子作文 篇3

　　兩只鴿子在天空中追逐，其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過(guò)去，這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)事情是這樣的：

　　那天，我們正在上語(yǔ)文課，突然從窗戶那邊傳來(lái)了一聲“砰”，把大家嚇了一跳。錢(qián)老師走了出去，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只鴿子，同學(xué)們知道后，立刻圍了過(guò)去，有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)窗戶上有羽毛。躺在地上的鴿子仿佛受了驚嚇?biāo)频?，大口大口地喘著氣。錢(qián)老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面�？裳矍暗囊荒蛔屓�班同學(xué)哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了，但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子，鴿子被趕到了走廊的盡頭，然后掉頭往回跑，就這樣來(lái)來(lái)回回，鴿子終于被抓住了。這位同學(xué)抱著鴿子就下樓了，不料手一松，鴿子又撞到了墻，成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后，我們就回到座位繼續(xù)上課�？蓯�(ài)鴿子不甘心，跑到了另一個(gè)花壇里躲了起來(lái)。下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼�般沖出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進(jìn)了廚房，我的心都快提到噪子眼了，一位同學(xué)立刻沖下去跑到廚房，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了并告訴我們：“鴿子被烤熟了。”我的心頓時(shí)灰暗了。

　　我的心情沉重極了，如果不是我們，那只鴿子還會(huì)是這樣的下落嗎？

三年級(jí)鴿子作文 篇4

　　在生活中有許多事，因?yàn)楹眯霓k壞事，讓它們?cè)俅问艿絺�害�?/p>

　　在我上語(yǔ)文課的時(shí)候，正上的起勁，突然一只鴿子像火箭一樣飛過(guò)來(lái)，撞在玻璃上，我、同學(xué)和老師都被嚇了一大跳，老師走出去看，我們也跟了出去看，只見(jiàn)鴿子躺在地上，頭一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛還在眨，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們看玻璃還有痕跡，過(guò)了這么久，還有痕跡，可見(jiàn)這威力有多大�！崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住，放在大松樹(shù)下面，他正想去抱鴿子，鴿子拍著翅膀，往樓上飛，黃永韜的.動(dòng)作像是在趕母雞，不料鴿子被撞了一下，后來(lái)，它實(shí)在跑不動(dòng)就停了下來(lái)，黃永韜把它捉到大松樹(shù)下，我們繼續(xù)上課。

　　下課了，我們?nèi)�班跑了出去看那只鴿怎么樣了，可我們�(cè)趺匆部床灰?jiàn)鴿子，突然在一個(gè)小角落我們看見(jiàn)保安把它捉住，抱去了食堂，我們猜測(cè)應(yīng)該鴿子要被殺了，我們真為鴿子難過(guò)。

　　“要不是我們，鴿子就不會(huì)抱去食堂�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“早知道如此，何必當(dāng)初。”

　　這件事讓我們明白了：生活中有一些事，看起來(lái)是好事，其實(shí)是壞事。

三年級(jí)鴿子作文 篇5

　　我們家收養(yǎng)了兩只鴿子，它們應(yīng)該是信鴿，因?yàn)樗鼈兊哪_上有環(huán)。我非常喜歡這兩個(gè)家庭“新成員”。

　　我非常喜歡它們的模樣。它們的眼睛又圓又亮，身子胖胖的，長(zhǎng)著一身整齊的`羽毛，鼻孔緊貼嘴巴，腿和爪子的顏色鮮紅鮮紅的，很吸引人。

　　我非常喜歡它們吃食的樣子。每次喂食的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃，用尖尖的嘴使勁地叼食，生怕晚了就吃不上了一樣。它們喝水時(shí)，肚皮會(huì)一鼓一鼓的，而且每喝一口，都要仰起脖子，嘴一抖一抖的，好像很想讓水快快地滑到肚子里，再喝下一口。

　　我非常喜歡它們調(diào)皮的樣子。它們總是你叼我一口，我叼你一口，玩得很開(kāi)心。有時(shí)候它們還會(huì)在我家里亂飛，留下一排可愛(ài)的小腳印。

　　我非常喜歡這兩只既可愛(ài)又頑皮的小鴿子，它們給我家?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，是我溫和的小伙伴。

三年級(jí)鴿子作文 篇6

　　在我家小區(qū)的天空中，總是盤(pán)旋著一群鴿子。它們?cè)诳罩杏袝r(shí)聚在一起，有時(shí)還要變換隊(duì)形，就像是一群訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗機(jī)，在天空中翱翔。真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”呀！

　　鴿子非�？蓯�(ài)。它的羽毛光滑漂亮，色彩多種多樣：有純潔的白色，有神秘的黑色，有莊重的灰色，還有絢麗的彩色。鴿子的尾巴像半開(kāi)的折扇一樣。它紅色的爪子長(zhǎng)有四根像鉤子一樣的腳趾，彎曲而有力。在它不大的頭上嵌著一對(duì)圓溜溜的眼睛，紅圈圈里有點(diǎn)黑，就像是紅葡萄籽一樣，時(shí)刻警惕著四周的`一切。鴿子的嘴尖尖的，小小的，總是在“咕咕”地叫著好像呼喚同伴。鴿子走路時(shí)脖子一伸一縮的，不時(shí)東張西望，有的還把尾巴展開(kāi)，一幅高傲的樣子，有時(shí)它們大搖大擺地走著，好像在說(shuō)：“我是最美麗的。”

　　鴿子吃玉米粒等雜糧。我就喂過(guò)它們，我把玉米粒捧在手上，它歪著頭，警惕地看著我，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了才走近一啄連忙又縮回頭來(lái)，然后津津有味的吃了，往返幾次，看沒(méi)有危險(xiǎn)，就又大模大樣的吃了起來(lái)。

　　媽媽告訴我鴿子象征著和平，我更喜歡鴿子了。

三年級(jí)鴿子作文 篇7

　　我家曾養(yǎng)過(guò)兩只活潑可愛(ài)的“小精靈” ——鴿子。

　　鴿子的嘴尖尖的，硬硬的，靈活的眼睛黑亮黑亮的，如果你走到。

　　鴿籠子邊，它們會(huì)用炯炯有神的眼睛盯著你，好像在說(shuō)：“不要進(jìn)入我的領(lǐng)地！” 鴿子的爪子有點(diǎn)細(xì)，但充滿活力。當(dāng)它們展開(kāi)翅膀扇動(dòng)時(shí)，會(huì)傳來(lái)一陣陣風(fēng)。

　　這兩只鴿子在剛搬進(jìn)同一個(gè)“新家”時(shí)，有時(shí)還會(huì)“打架”呢！有一次，鴿子又開(kāi)始“打架”了。它們站在原地，用翅膀扇出一陣陣的強(qiáng)風(fēng)，想把對(duì)方給刮倒，可是誰(shuí)也沒(méi)有倒下，它們便開(kāi)始第二次攻擊——用嘴啄�！白摹笔区澴拥�.看家本領(lǐng)，用在“打架”上，再合適不過(guò)了。你看，它們用嘴啄著對(duì)方的嘴，直到其中有一只鴿子支撐不住了，那么另一只鴿子就獲勝了。

　　鴿子吃食時(shí)，先用雙眼盯住食物，確定目標(biāo)的位置后再用嘴一啄，一吞，便把食物給吃了下去。另外，鴿子喝水時(shí)，先把嘴浸在水里，喝到一半時(shí)，它們總要用那雙烏黑發(fā)亮的眼睛環(huán)視四周，好像生怕有人跟它們搶似的，然后再去喝水，直到喝足為止。

　　鴿子啊，你們真是我家的“小精靈”，給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。

三年級(jí)鴿子作文 篇8

　　清晨，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只鴿子，落在我家陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，我悄悄走近它。

　　它渾身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，發(fā)出金屬般的光澤，好像戴上了一圈五彩的綢緞。它那圓溜溜的小眼睛東瞧西瞧，好奇地打量著眼前這個(gè)陌生的世界。它的爪子是紅色的，在休息的時(shí)候總愛(ài)把一條腿縮進(jìn)去，然后在欄桿上一蹦一跳，仿佛在向我炫耀它那純熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鴿子連忙撲打著翅膀向后退，側(cè)著腦袋望著我，那雙小眼睛流露出驚恐凄慘的神色。好像在對(duì)我說(shuō)“別接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手輕輕地?fù)崦�它的羽毛，它竟然沒(méi)飛走。起初它渾身哆哆嗦嗦，還不住地用小嘴啄我的手；后來(lái)它見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便盡力向我身邊湊來(lái)。不知為什么，它的一條腿總是縮著，我仔細(xì)地觀察了一番才發(fā)現(xiàn)它的腿受傷了。我疾步?jīng)_進(jìn)屋，找東西給它包扎。等我拿著紗布和藥水回來(lái)時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷紅的'血……多么堅(jiān)強(qiáng)的鴿子呀！

　　直到現(xiàn)在，我還擔(dān)心著它，它的腿好了嗎？它現(xiàn)在幸福嗎？或許，它正拖著那只受傷的腿飛向遙遠(yuǎn)的天際，向人們傳遞和平、友誼！

三年級(jí)鴿子作文 篇9

　　小學(xué)三年級(jí)作文：觀察日記——鴿子今天，陽(yáng)光格外明媚。我和媽媽一起去公園喂鴿子。

　　到了公園，我沖著鴿子園飛奔而馳。到了鴿子園，許多鴿子在草坪上曬太陽(yáng)，媽媽拿出鴿子食，倒我手里。我興沖沖的去喂鴿子。

　　我蹲下身，拿出手里的鴿食，一動(dòng)不動(dòng)，讓鴿來(lái)啄食。這時(shí)，兩只可愛(ài)的鴿子走過(guò)來(lái)，開(kāi)始它倆慢慢的吃，一副警覺(jué)的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始爭(zhēng)搶著吃了。原來(lái)，鴿子也喜歡和人類和平相處，怪不得人們喜歡用鴿子來(lái)代表和平呢。

　　在鴿子吃食物時(shí)，我仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)這兩只鴿子長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，雪白的羽毛，尖尖的小嘴，烏黑發(fā)亮的小圓眼，很惹人愛(ài)。

　　鴿子在啄食時(shí)會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的`聲音，我忍不住開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　可是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，天色已晚，我們?cè)摶丶伊�，我依依不舍的和鴿子告別。今天我們玩的真開(kāi)心！

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