三年級(jí)比賽作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)比賽作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)比賽作文 篇1
今天我們學(xué)校三年級(jí)的人進(jìn)行拔河總決賽。
賽前，有的隊(duì)員非常緊張，像熱鍋上的螞蟻，老是出不來(lái)，有的隊(duì)員心里非常自信，老師心里也緊張，我們都想得冠軍，裁判說(shuō):“預(yù)備！”我的心里緊張了，像心里有十五個(gè)吊桶，七上八下。
比賽開(kāi)始了，我們啦啦隊(duì)員使勁地喊:“一二加油！一二加油！……”叫得最大聲的是啦啦隊(duì)長(zhǎng)和我啦！只見(jiàn)拔河隊(duì)員兩手緊地抓住繩子，他們的腳邁成弓形，重心往后放肆用力，大家用了九牛二虎之力，一個(gè)個(gè)緊緊的咬住牙齒，臉脹的通紅，有的同學(xué)因?yàn)樘昧�，手心都被拉繩拽出了血，有的還摔倒了呢！
結(jié)果我們還是輸了，只得了亞軍，只有銀牌，有的同學(xué)皺起了眉頭，有的同學(xué)傷心地哭了，還有的同學(xué)說(shuō):“有小朋友幫三六班拔河！”老師說(shuō):“不要猜想別人班，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�
這一場(chǎng)拔河總決賽真激烈呀！我們通過(guò)這場(chǎng)拔河比賽知道了，堅(jiān)持就是勝利，今天獲得了成功，明天就會(huì)變得更加的自信！雖然這次沒(méi)有成功，但下次我們一定會(huì)成功的！這和學(xué)習(xí)一樣，不斷努力就會(huì)考出好的成績(jī)。
三年級(jí)比賽作文 篇2
學(xué)校里一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽就要開(kāi)始了！這場(chǎng)拔河比賽隊(duì)員都是重量級(jí)選手!
在老師選擇人選時(shí)，我以“力氣大”獲得參賽資格。經(jīng)過(guò)老師精心挑選，選手們出來(lái)了，我們都干勁十足。我心里又緊張又開(kāi)心，但我有十足的信心!
第二天，要比賽了，我吃的飽飽的，力氣十足。當(dāng)我們班比賽時(shí)，我的心情又緊張了起來(lái)，但我不軟弱，嘻嘻!對(duì)方向我們笑了起來(lái)，這也激發(fā)我要打敗他們的斗志。繩子拿在手中，只看有同學(xué)已將繩子索在腰間，隨著“三、二、一，開(kāi)始！”的口令，賽場(chǎng)沸騰了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)用盡了全身吃奶的力氣，當(dāng)繩子要到我們這邊時(shí)，另一隊(duì)猛一發(fā)力，繩子又過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉色發(fā)紅，但沒(méi)有要放棄的意思。可對(duì)方也沒(méi)有認(rèn)輸?shù)囊馑�，又用力一拉，繩子又過(guò)去了一大截，啦啦隊(duì)大聲地加油，但同學(xué)們已沒(méi)了力氣，最后以失敗告終。同學(xué)們有些失落，啦啦隊(duì)也指責(zé)我們，但已經(jīng)敗了……。當(dāng)老師過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們擔(dān)心老師會(huì)指責(zé)我們，就各找自身的原因，包括我。老師高興的問(wèn)：“怎么樣，贏了嗎?”教室里雅雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“沒(méi)贏沒(méi)關(guān)系，但要自己認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題�！蔽覀兗娂娬酒饋�(lái)說(shuō)了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)每件事的發(fā)生都是有原因的，我們要找自己的錯(cuò)誤，不要老責(zé)怪別人。
三年級(jí)比賽作文 篇3
星期四，學(xué)校舉行了第一次拔河比賽，我們的對(duì)手是七（6）班，七（6）班的同學(xué)看起來(lái)很強(qiáng)壯，與她們比起來(lái)我們班的同學(xué)顯得很瘦弱。
“嘟……”一聲哨響，第一局比賽開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始注意力不怎么集中，我們班的同學(xué)還沒(méi)有開(kāi)始用力，結(jié)果第一局我們輸了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第二局比賽開(kāi)始，雙方交換了場(chǎng)地，大家吸取了失敗的教訓(xùn)，注意力非常集中，最終，我們贏了第二局。大家又蹦又跳，高興極了。
決定勝負(fù)的第三局比賽更加扣人心弦。開(kāi)始我班的同學(xué)齊心協(xié)力擰成一股繩。一張張小臉漲得通紅，一張張小嘴閉得緊緊的，一雙雙小腳緊挨在一起，身體緊緊地靠住繩子，拼命往后拉，繩子一會(huì)往左一會(huì)往右，加油聲此起彼伏。最后的同學(xué)用繩子綁在自己身上使勁往后靠，大家紛紛使出最大的力氣，眼看我們就要贏了，大家咬緊牙關(guān)、屏住呼吸，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們驕傲了，就在這個(gè)時(shí)候，七（6）班的同學(xué)猛一發(fā)力，繩子被拉過(guò)去了。當(dāng)裁判員宣布7（6）班獲得比賽勝利時(shí)，大家感到有些氣憤，這時(shí)崔老師來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我們說(shuō)：“這次輸了，不要灰心，好好努力，爭(zhēng)取下次戰(zhàn)勝她們”聽(tīng)了老師的話(huà)，大家的心里平靜了許多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我們不驕傲就一定能戰(zhàn)勝他們！
拔河比賽結(jié)束了，我們雖然輸了，卻一點(diǎn)也不灰心，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮甭�，我�?jiān)信，明天拔河比賽贏得一定是我們的！
三年級(jí)比賽作文 篇4
揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然應(yīng)對(duì)失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰(zhàn)的風(fēng)帆還會(huì)再次揚(yáng)起，勇敢的大傘也會(huì)再次撐起。就是它讓我們初次領(lǐng)略拔河比賽成為同年級(jí)亞軍的痛苦；就是它讓我們受挫后重新站起，也就是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情。
重新打開(kāi)記憶的書(shū)本，再次回顧那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們?cè)俅涡某逼鸱?/p>
“一一一二一，一二三四�！薄耙欢摹彪S著驚天動(dòng)地的口號(hào)聲，五百名同學(xué)邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動(dòng)的笑容，整整齊齊地進(jìn)入了賽場(chǎng)。
教務(wù)主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場(chǎng)比賽的`參賽 我們真就是既緊張又興奮。我們的參賽隊(duì)員健步走向賽場(chǎng)，排好了陣勢(shì)。
他們個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣貌，看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為三（3）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備同對(duì)手進(jìn)行較量�！班健贝藭r(shí)只聽(tīng)得一聲清脆的哨聲，雙方隊(duì)員立刻攥緊繩子，這時(shí)時(shí)光仿佛都凝固住了，時(shí)光一秒一秒地逼近，同學(xué)們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊(yùn)含著期盼與信任。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢(shì)！三（2）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場(chǎng)如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊(duì)”也就是群情激昂，忙得不亦樂(lè)乎“三（3）加油！。”“三（2）加油！�！边@此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊，校園里現(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，能夠用一副對(duì)聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融�！�
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了聲音：三 (3)班勝利了，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚(yáng)地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來(lái)的比賽中，我們勢(shì)如破竹，所向披靡�？删褪�，就在我們勝利在望時(shí)，“半路殺出個(gè)程咬金！”此時(shí)實(shí)力強(qiáng)大的四(1)班與我們?cè)┘衣氛�。我們由于連戰(zhàn)三局，最后體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風(fēng)，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
三年級(jí)比賽作文 篇5
今天，王老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽――“斗�！�。剛一聽(tīng)到“斗�！边@兩個(gè)字，我心想“�。吭诮淌依�，這可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下來(lái)，老師說(shuō)了比賽的規(guī)則，我才恍然大悟，原來(lái)是選兩名同學(xué)來(lái)扮演“�！钡慕巧�，并要在他們背后分別夾上一個(gè)字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰(zhàn)術(shù)，誰(shuí)先看見(jiàn)對(duì)方背后的字誰(shuí)就獲勝。
話(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，一片小手出現(xiàn)在老師眼前。我也不甘落后，“老師，我，我”。老師掃視全場(chǎng)的眼神終于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮，但也有些緊張不知我的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)也上臺(tái)了，“哇”我下意識(shí)地叫了一聲，我的對(duì)手比我大“一號(hào)”呀，又高又壯，我更加緊張了，一時(shí)沒(méi)有想好如何應(yīng)戰(zhàn)，只能走一步算一步了。
老師在我們的背后各夾了一個(gè)字，我當(dāng)“白�！�，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“藍(lán)�！薄Ｎ覀儍蓚�(gè)人側(cè)著身子，雙手背后，面對(duì)面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺(tái)中央，生怕讓對(duì)方看見(jiàn)背后的字。我在心里暗暗地給自己喊“加油”。
“預(yù)備，開(kāi)始”。王老師一聲令下，我快速地移動(dòng)著腳步，恨不得一下繞到“藍(lán)�！鄙砗罂辞逅淖帧？墒�，對(duì)手利用身高的優(yōu)勢(shì)向我發(fā)起了猛攻，我怎么也看不見(jiàn)他背后的字，只好左躲右閃與他周旋著，以守為攻，尋找機(jī)會(huì)。有兩次還險(xiǎn)些被他強(qiáng)先看見(jiàn)，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢(shì)下來(lái)，“藍(lán)牛”的“陰謀”沒(méi)有得逞，慢慢地我也想到了計(jì)策，就是和他“打持久戰(zhàn)”，我開(kāi)始圍著他轉(zhuǎn)圈圈遛他，一會(huì)兒工夫，“藍(lán)�！蹦樏浀耐t，氣喘吁吁了，明顯的他的進(jìn)攻節(jié)奏慢了下來(lái)，可能是太累了想活動(dòng)活動(dòng)，他居然轉(zhuǎn)了一下身子，可我沒(méi)看清楚他背后的字，真是遺憾。“白牛加油，加油藍(lán)�！�，教室里響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來(lái)了精神。進(jìn)攻速度又開(kāi)始快了起來(lái)，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個(gè)躲閃不及滑倒了，真是萬(wàn)幸背后的字沒(méi)有讓他看見(jiàn)�！耙獔�(jiān)持住”我在心里給自己鼓著勁，漸漸地我看見(jiàn)了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見(jiàn)了“藍(lán)�！北澈蟮淖�，我揮舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終于可以放松了，教室里響起了同學(xué)們的歡呼聲“贏了，贏了，白牛贏了！”
比賽結(jié)束了，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，可真是贏得不容易呀！
三年級(jí)比賽作文 篇6
快元旦了，我們得到了一個(gè)消息，也就是對(duì)我印象最深刻的一件事——拔河。
拔河的時(shí)間是20xx年12月28日，老師挑了二十個(gè)人，有10個(gè)男生和10個(gè)女生，10個(gè)男生中有一個(gè)就是我。我非常高興，因?yàn)槲易钕矚g拔河了。
拔河的前一天，先是一、五、六年級(jí)拔，再等一天才輪到我們。這一次，我們突然覺(jué)得過(guò)一天就像過(guò)一個(gè)世紀(jì)一樣。終于快該我們拔河了，但是還要等一上午。等啊等，終于等了一個(gè)上午，回到學(xué)校，上完第一節(jié)午寫(xiě)課，老師終于來(lái)叫我們?nèi)グ魏恿�。我們跑到了大院，老師就在下面抽簽。抽完以后，得知我們�?）班正好與（4）班一組，（2）班跟（1）班一組。
比賽開(kāi)始了，先是（2）班跟（1）班，拔呀拔，怎么也拔不動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)（2）班隊(duì)員中有個(gè)大胖子，一打聽(tīng)才知道他叫王子壬，體重竟然120斤，怪不得拔呀拔不動(dòng)。最后，果然（1）班敗了。我們一下就秒殺了（4）班。
我們開(kāi)始跟（2）班拔了，雖然他們很厲害，但我們還是跟他們對(duì)持了很久，才輸了，不過(guò)我們還是很高興，因?yàn)槲覀兿麓慰隙艹^(guò)（2）班。
三年級(jí)比賽作文 篇7
我愛(ài)我的家，愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)麄円卜浅?ài)我，一個(gè)幸福的大家庭。
暑假里，大多數(shù)就我一個(gè)人在家里，爸爸、媽媽都要上班，可是有一天早上，8點(diǎn)了，爸爸、媽媽都還沒(méi)有出門(mén)，我十分好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，你們?cè)趺床簧习喟�？”爸爸笑著說(shuō)：“暑假都是你一個(gè)人在家，今天，我們就陪你玩一天！”我開(kāi)心地笑了。
想了好久，我們終于想出了一個(gè)游戲，它既可以學(xué)習(xí)，又可以玩——“英語(yǔ)單詞比賽”。我、爸爸、媽媽三人輪流做裁判，共3輪，每一輪有2關(guān)，第一關(guān)是必答關(guān)，第二輪是搶答關(guān)，誰(shuí)先舉手就先回答，答對(duì)一題加一分。
比賽開(kāi)始了。媽媽先做裁判。媽媽問(wèn)爸爸：“蘋(píng)果英語(yǔ)怎么說(shuō)?”“蘋(píng)果，蘋(píng)果……”爸爸答不出來(lái)，急得抓耳撓腮。第二個(gè)問(wèn)題：“l(fā)ibrary圖書(shū)館怎么拼？”“嗯，l-i-b-r-a-r-y！對(duì)吧�！薄按饘�(duì)了，加一分。下一題，自行車(chē)怎么說(shuō)？”“啊，這個(gè)我知道，bike�！薄班�，再加一分�！爆F(xiàn)在輪到我了，我十分自信，有十分認(rèn)真�！暗罔F怎么拼？”“s-u-b-w-a-y�！薄皩�(duì)，加一分。”……時(shí)間過(guò)去了很久，我做完裁判了，接下來(lái)，該爸爸做裁判了。爸爸一直對(duì)著我們笑，感覺(jué)不懷好意，似乎會(huì)出很難的題�！半娪霸涸趺雌�1、2、3.”我飛快地舉起了手：“c-i-n-e-m-a�！薄皩�(duì)了，加一分。第二題，國(guó)家怎么拼？”我想了一會(huì)，舉起了手，而一旁的媽媽早就舉手了，這次只能失去機(jī)會(huì)了。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，我們的比賽結(jié)束了，我、媽媽、爸爸的比分是20：19：13。“我贏啦！”我高興地一蹦三尺高。咦，爸爸呢？奧，原來(lái)他正拿著英語(yǔ)書(shū)補(bǔ)習(xí)呢：“下周我們?cè)賮?lái)吧！”“好��！”我和媽媽齊聲說(shuō)。
瞧！我們?cè)谝黄鸲嚅_(kāi)心，我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭！
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