【推薦】三年級(jí)廣場(chǎng)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)廣場(chǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇1
爸爸經(jīng)常領(lǐng)我到廣場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上總有很多人在那滑輪滑。我用羨慕的眼光看著他們從我身邊一個(gè)個(gè)的溜走，我心里就直癢癢。于是，我下定決心，我要學(xué)輪滑!
我迫不及待地穿上爸爸給我新買的輪滑鞋，我剛抬起左腳，就“咚”地一聲摔在地上。這時(shí)，我才知道什么叫“看花容易，繡花難。”我并不灰心，爬起來繼續(xù)練，結(jié)果又連續(xù)摔了幾跤，屁股火辣辣地疼。我立馬像泄了氣的皮球一樣，我心想：我肯定學(xué)不會(huì)了。可爸爸卻扶起我來對(duì)我說：“失敗是成功之母。來，再試一次，我扶著你�！�
聽了爸爸的鼓勵(lì)，我又開始練。我小心翼翼的邁出了第一步，接著是第二步，第三步……我搖搖晃晃的，像一只笨笨的小企鵝。然后我左右腳交叉著往前滑，慢慢地，慢慢地，我會(huì)滑了。
我高興的歡呼起來：“我學(xué)會(huì)了，世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于學(xué)會(huì)了!”
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇2
今天，媽媽帶我到名人廣場(chǎng)里的青少年宮去學(xué)金筆作文。一來到名人廣場(chǎng)就看到高大的樹和像解放軍士兵一樣的路燈在廣場(chǎng)上放哨。廣場(chǎng)里鮮艷的.野花向我們招手，小草向我們點(diǎn)頭問好。廣場(chǎng)的左邊有座雕像，上面刻著名人故事；在雕像的后面有個(gè)清澈見底的小水池，水池里的小蝌蚪在歡快地嬉戲著，他們有時(shí)會(huì)調(diào)皮地抬起頭來，好像在跟我們打招呼呢！
廣場(chǎng)上人們?cè)谧龈鞣N運(yùn)動(dòng)；有的在騎自行車，有的在跑步，還有點(diǎn)在溜冰……廣場(chǎng)后面有個(gè)兒童游樂場(chǎng)，里面有許多娛樂設(shè)施：有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、還有我最喜歡的彈床呢！在兒童游樂場(chǎng)旁邊還有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)里有些小石凳，都是給人們休息或乘涼坐的。周圍還有些啦啦隊(duì)，不時(shí)傳來他們喝彩的聲音。廣場(chǎng)內(nèi)還有一棟教學(xué)樓，我就在那里學(xué)習(xí)金筆作文的，我記得我小時(shí)候還進(jìn)去玩過呢！
這就是美麗的名人廣場(chǎng)，一個(gè)令人流連忘返的休閑、娛樂的好去處，歡迎大家來游玩，讓大家也來做一回“名人”吧！
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇3
有人喜歡去生態(tài)廣場(chǎng)游玩;有人喜歡去中南百草園游玩……而我卻喜歡去驛站廣場(chǎng)。
首先映入眼簾的是兩棵飽經(jīng)風(fēng)霜的銀杏樹。它們好像兩位和藹可親的老爺爺，笑嘻嘻地在歡迎我們的到來。
踏上一層層臺(tái)階，我來到了驛站廣場(chǎng)的正中央。睢，一位勇士身穿戰(zhàn)袍，策馬揚(yáng)鞭是為了八百里加急快送。這匹青銅馬雕像膘肥體壯，前蹄騰空而起，整體看上去威風(fēng)凜凜，好神氣��！
青銅馬的雕像的對(duì)面是五根文化石柱。它們預(yù)示著勇士中跋山涉水的艱苦過程，是起程、追月、跳澗、換馬、到達(dá)。
沿著彎彎曲曲的石板小路。我又來到了河邊。這一景象不禁讓我贊嘆起來。垂柳抽出了嫩黃色的新葉，一陣微風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)。露出嬌嫩嫩的花瓣；梅花露出了粉紅的笑臉；杏花雪白雪白的。這么多的花兒為河編織了一個(gè)美麗的花環(huán)。河水被陽(yáng)光照射著，水面波光閃閃。水上還有幾只竹筏，有的在捕魚；有的在清理著水上的垃圾，讓河水變得更美麗。
穿過竹林，我到了古色古香的茶樓。茶樓上還掛著幾盞燈籠。每當(dāng)?shù)酵砩蠒r(shí)，茶樓燈火通明，真是別有生番韻味。
驛站廣場(chǎng)真是一個(gè)好去處。
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