【熱門】三年級(jí)難忘作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)難忘作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)難忘作文 篇1
今天早上我穿了漂亮的班服去參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，我還化了個(gè)漂亮的妝。
開(kāi)幕式上每個(gè)班表演的都很豐富，輪到我們班表演的時(shí)候我覺(jué)得很興奮，我做好了準(zhǔn)備一定要做的很好，果然我們跳的還可以。我們就在徐老師的帶領(lǐng)下回教室了。
三年級(jí)難忘作文 篇2
昨天，我們學(xué)校三（1）班和三（2）班的同學(xué)一起過(guò)了一個(gè)集體生日會(huì)--慶祝我們的十歲生日。
在我剛進(jìn)大廳的`時(shí)候，我就看見(jiàn)有一大波人，正朝著美食的方向跑去。于是我放下表演時(shí)要穿的衣服，也跟著朝美食區(qū)跑去。只見(jiàn)那里有好吃的骨肉相連，油炸雞翅和雞塊，還有我愛(ài)吃的冰激凌，吃的東西琳瑯滿目，讓我垂涎三尺。
可我還沒(méi)吃多久，碗都還沒(méi)捧熱呢，就聽(tīng)到老師叫我出去，原來(lái)是要我換衣服和補(bǔ)妝，準(zhǔn)備表演開(kāi)場(chǎng)舞“月狐吟”了，我只得悻悻地放下了碗，戀戀不舍地離開(kāi)美食區(qū)了。
跳完開(kāi)場(chǎng)舞，我又忙著換了三套服裝，你們猜對(duì)了，我要表演三個(gè)節(jié)目呢！總得來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)那段跟潘雨寒表演的拉丁舞“倫巴銅牌”挺不錯(cuò)。要說(shuō)最讓大家開(kāi)心的一個(gè)節(jié)目，就是我和張安慈表演的一個(gè)情景劇，我當(dāng)媽媽，他當(dāng)兒子，惹得大伙笑得前翻后仰。
最后，是我們兩個(gè)班合唱的“感恩的心”，我們邊唱，邊做手語(yǔ)，在場(chǎng)的每個(gè)人幾乎都落下了感動(dòng)的淚水。
十歲，我們的集體生日，難忘，我們的十歲生日。
三年級(jí)難忘作文 篇3
小時(shí)候，我的性格有些內(nèi)向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來(lái)，有時(shí)候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過(guò)現(xiàn)在好了，因?yàn)椴痪们暗囊惶秒y忘的數(shù)學(xué)課改變了我，讓我找到了自信。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書，來(lái)到教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)值日生報(bào)告完畢后，李老師便講起課來(lái)，這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個(gè)書上沒(méi)有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形，同意我這個(gè)說(shuō)法的同學(xué)請(qǐng)舉舉手�！蔽医�(jīng)過(guò)片刻思考后，立即舉起手來(lái)。同時(shí)我又左右環(huán)視了一下課堂，驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾，稍后，他們又對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來(lái)。我又瞟了一眼周圍的同學(xué)也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時(shí)熱了起來(lái)，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來(lái)的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之后，便堅(jiān)定不移地把手舉得更高些。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯(cuò)”。
就在這時(shí)，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行云，你說(shuō)說(shuō)你的理由�！蔽伊⒓凑酒鹕韥�(lái)，信心百倍地說(shuō)：“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個(gè)條件符合等腰三角形的定律�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
這件事情都已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海里，它使我從此明白了一個(gè)道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的是要敢于去嘗試。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做�！狈彩�，我們都要有充分的自信心，我學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考問(wèn)題。同時(shí)也使我體會(huì)到：學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑，才能使自己積累更多的知識(shí)。
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