【實(shí)用】三年級(jí)釣魚作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)釣魚作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)釣魚作文 篇1
早上，我和爸爸去釣魚。剛出門，太陽害羞地躲在云層里，涼爽的`秋風(fēng)迎面吹來，舒服極了。
我們來到湖邊，找好一個(gè)位置，坐了下來。我迫不及待地拿出精美的伸縮魚桿，鉤上魚餌，把魚鉤拋到水里，兩眼緊盯著魚漂，等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，魚漂動(dòng)了一下�！坝恤~！”我輕聲喊道。爸爸回過頭，把我的魚桿輕輕地拿在手里。過了大約一分鐘，魚漂猛地鉆進(jìn)水里不見了。爸爸迅速提起魚桿，一條大鰱魚咬上了鉤。魚在水里東游西竄，爸爸緊緊地握住魚桿，不慌不忙地把魚拉到岸邊。我急忙拿來捕魚網(wǎng)，把大鰱魚給捕了上來�！昂眉一�，終于把你給釣上來了！”爸爸笑著說。“是啊，我們又可以美餐一頓羅！”我也興奮地說。
我們收起漁具，提著魚，像凱旋的士兵，一路說說笑笑地回家了。
三年級(jí)釣魚作文 篇2
有一天，貓大姐和貓小弟來到河邊釣魚。掛好魚鉤，甩下魚線，認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚來。
這時(shí)，一只蝴蝶飛過來，貓小弟看見了，扔下魚竿去追蝴蝶�？墒牵w走了。過了一會(huì)兒，又有一只蜻蜓飛過來，貓小弟看見了扔下魚竿去捉蜻蜓。可是，蜻蜓也沒有捉到，不一會(huì)兒也飛走了。
貓小弟只好坐在那里釣魚�？墒囚~釣不上來。貓小弟生氣地說：“哼！魚都被你釣光了，我怎么能釣到魚？”
貓大姐說：“你怎么能怪我，釣魚就是釣魚，不能三心二意，你一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，怎么能釣到魚呢？”聽了貓大姐的話，貓小弟慚愧地低下了頭。認(rèn)認(rèn)真真地釣魚。
這時(shí)，貓小弟覺得魚鉤一沉，他猛地一拉魚竿。哈哈，他釣上來一條好大的魚。
天黑了，貓大姐和貓小弟興高采烈的回家了。
三年級(jí)釣魚作文 篇3
星期天，爸爸帶我去釣魚，我抗著魚竿，背著魚簍，一蹦一跳的朝河邊走去。
小河兩邊綠樹成陰，河面水平如鏡。我拿出一條蚯蚓，小心翼翼地把它穿上了魚鉤，我找了一個(gè)適合的位子，把魚線摔到河里，開始釣魚了。一開始我很有耐心小學(xué)生作文，可是足足等了半個(gè)小時(shí)，也沒有魚上鉤，我又等了一會(huì)兒，還是沒有魚。我掃興地說：“今天看來釣不到魚了�！卑职终f：“釣魚一定要有耐心，浮子沉下去才能提魚竿，浮子沉下去一點(diǎn)不能動(dòng)，魚兒是在看有沒有危險(xiǎn)呢！”我從爸爸那里吸取了教訓(xùn)，再一次把魚線摔下河去，目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮子，耐心地等了一會(huì)兒，突然，浮子動(dòng)了一下，過了一會(huì)，浮子慢慢地向下沉，又過了幾分鐘，浮子一下子沉了下去，“呀，好重��！”我叫道。爸爸看到了，跑了過來幫我。我們好不容易把魚拉了上來，一看還是條很大的紅鯉魚呢！我興高采烈地把釣到的魚放到魚簍里。爸爸說：“這么大的鯉魚很鮮美，釣到它還真不容易呢！”后來，我又釣了好多魚，大大小小的魚都進(jìn)了我們的魚簍。
通過這次釣魚，我知道了釣魚的學(xué)問，還知道了做什么事都要有耐心。
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