【精選】三年級(jí)讓座作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)讓座作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)讓座作文 篇1
在家中,在學(xué)校,父母和老師教我做一個(gè)尊老愛幼、樂于助人的好孩子,我也是一直按他們的要求去做的,并多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而,有一件事,卻像一次無形的考試,我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不僅不及格,甚至可以說是零分,這是怎么回事呢?
那是一個(gè)陽光明媚的周日,我乘坐公交車去同學(xué)家拿一本書。站臺(tái)的人真多,當(dāng)我搭上一輛公交車時(shí),車上的走道里也擠滿了人。車廂頂上的小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的,汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個(gè)站口,我身邊座位上的一位阿姨下車了,我機(jī)靈地?fù)尩搅俗弧_@時(shí),上來一位年近七十的老太太,手里還拿著一根拐杖呢。車廂里雖然沒有了剛才的擁擠,但仍然夾雜著難聞的氣味?蛙囬_動(dòng)后,老太太慢慢移動(dòng)到了我身邊。咦,她是不是看我是一個(gè)小孩子,想讓我給她讓座?我急忙把頭扭向窗外,不再看她。想到自己好不容易才得到這個(gè)座位,哪能這么輕易讓給人家?再說了,車廂里的年輕人也沒有誰主動(dòng)讓座啊。
當(dāng)然,我的想法是錯(cuò)誤的,這時(shí)坐在后排的一位大姐姐走上前來,對(duì)老太太說:“您過來坐吧!崩咸f:“你坐吧,孩子,我硬朗著呢,站著沒事!贝蠼憬阏f:“還是您坐吧,我下一站就到了!彼鲋咸铝,自己站在一邊。然而,我發(fā)現(xiàn)下一站到來時(shí),大姐姐并沒有動(dòng),而是與我很巧合地,在過了兩個(gè)站后下的車?梢钥闯觯瑸榱俗尷咸残牡刈,她善意地欺騙了一下老太太。
下車之后,在與大姐姐擦肩而過的一瞬間,我忽然感覺到從未有過的羞愧,臉上發(fā)熱,幾乎不敢直視大姐姐的身影?梢哉f,在今天客車這個(gè)考場(chǎng)上,大姐姐得到的是滿分,而我呢?你也許給我評(píng)判出來了,絕對(duì)的不及格。走在去同學(xué)家的路上,我想,平常我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西,只有到生活中才能用行動(dòng)和事實(shí)證明是否學(xué)到了,而不能僅僅只是看掛在嘴上。
三年級(jí)讓座作文 篇2
周末,我坐公交去公園玩。半路上,上來了一位老爺爺。
老爺爺上來的.時(shí)候已經(jīng)沒有座位了,我也想給他讓座,可是我自己也站著呢!這時(shí),他對(duì)一個(gè)年輕的小姑娘說:“這位小姑娘,你能把座位,咳……讓給我嗎?”這個(gè)小姑娘就像沒聽見一樣,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)屏幕。
這時(shí),老爺爺看到她的反應(yīng)后,嘆氣著說:“唉,現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣呀!”忽然,小姑娘對(duì)著他大聲的喊道:“我怎么樣了?什么事都該有先來后到吧,我憑什么給你讓座呀,這是我先占到的座位!”說完,她瞪了老爺爺一眼。
這個(gè)老爺爺憤怒的對(duì)她說:“你這姑娘,也太不尊重老人了!蹦莻(gè)姑娘一臉無所謂的樣子說:“你有什么讓我尊重的呀,一邊去!
老爺爺和這個(gè)姑娘吵得不可開交,旁邊一個(gè)小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺,車上的人也開始議論紛紛。不一會(huì)兒,公交一到站,這個(gè)小姑娘便下車了。車上又恢復(fù)了安靜。
三年級(jí)讓座作文 篇3
星期天的早上我和媽媽一起去沈家門彈琴,路上發(fā)生了一件的難忘的事。
那天早上我和媽媽剛上車坐在后排上來了一位姐姐,她穿著超短,帶著閃閃發(fā)光的耳環(huán),我心想這位姐姐好漂亮呀,我長(zhǎng)大了也有這么漂亮就好啦。因座位都滿了只有一個(gè)老弱病殘的位子還空著,她就一屁股坐在了那個(gè)位子上。然后她從包里拿出了蘋果手機(jī),一邊全神貫注地玩著手機(jī),一邊悠閑地聽著歌。車子開了一段路后上來了一位抱著孩子的婦女,東張西望發(fā)現(xiàn)沒有坐位了。這時(shí)售票員阿姨大聲說:“請(qǐng)坐在老弱病殘專座上的年青人讓一讓好嗎?給這位抱小孩的婦女坐一下吧?”可是都沒人給她讓位,那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票員阿姨走到那位大姐姐身邊,碰了碰大姐姐說:“小姑娘請(qǐng)你給這位抱小孩的大姐讓一下好嗎?”大姐姐馬上生氣地說:“這么多人在為什么我要讓座?”售票員阿姨小聲說:“這是老弱病殘座位是專門給老人抱小孩的人坐的。”大姐姐把頭一摔說:“我就是不讓又能把我怎樣?”售票員阿姨氣得說不出話來。
媽媽推了推我,我剛要起來,這時(shí)坐在漂亮的大姐姐后面的一位老奶奶和藹可親地說:“來,這位小姑娘到我這來坐,我下一站就到了,你們母女先坐吧!”那對(duì)母女連忙謝過老奶奶坐了下來。旁邊一位也抱了一個(gè)2、3歲大孩子的阿姨對(duì)她的寶寶說:“寶寶你長(zhǎng)大后會(huì)會(huì)讓位給大人坐呀?”那位小孩牙牙學(xué)語地說:“會(huì)!
公交車就是一面鏡子,可以照出人心的美丑。一場(chǎng)讓座風(fēng)波平息了,我的心卻始終難以平靜。
三年級(jí)讓座作文 篇4
我媽媽是一個(gè)尊老愛幼的人,為何這樣說呢?個(gè)中緣由請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講來。
有一次,我和媽媽乘公共汽車回家,一上車我們很容易的找到了空座位坐下來。到下一站,一大幫人擁擠著上車,把車子填得滿滿的,突然,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了,只見她看了車子一遍,車上已經(jīng)沒有空座位了,這時(shí)車開了,老婆婆只能扶在把手上,搖搖晃晃地站著。媽媽的眉頭緊了一緊,連忙站起來,笑著走到老婆婆面前,關(guān)切地對(duì)她說:“老人家,到我那里坐吧!比缓笏⌒牡胤鲋掀牌诺阶约旱淖簧献,婆婆微笑著說:“謝謝了,年輕人!眿寢屪ブ鍪制D難地穩(wěn)住身子,笑著說:“不用謝!蔽铱匆妺寢屵@樣做,我想到了學(xué)校里老師教育我們要尊老愛幼。看見旁邊有一位老公公站著,我馬上像媽媽一樣做,媽媽和老公公表揚(yáng)了我,我可開心了。
媽媽尊老愛幼,助人為樂的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)!
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