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三年級(jí)食物作文

時(shí)間:2022-02-10 15:18:56 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)食物作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)食物作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】三年級(jí)食物作文四篇

三年級(jí)食物作文 篇1

  我喜歡的菜有很多,如:水煮魚、紅燒肉、糖醋排骨、小雞燉蘑菇......但在這其中我最愛(ài)媽媽做的“麻辣排骨”。

  麻辣排骨的味道很好,你一旦吃上了,就舍不得停下來(lái)。雖然辣,但很有嚼勁,很Q彈哦!

  其實(shí),制作麻辣排骨的步驟還挺簡(jiǎn)單的呢!下面就讓我為大家講解一下吧!

  首先,將買來(lái)的排骨煮熟,然后用冷水冷卻,再起油鍋將已是半成品的排骨倒入鍋中,來(lái)回翻炒,然后將辣醬倒在排骨上就行了,接著就等它煮熟。(說(shuō)明:這辣醬是自制的,用花椒、尖椒等一些辣椒絞碎,拌制而成的辣醬。)

  煮熟的麻辣排骨香味誘人,使人情不自禁有一種想吃的沖動(dòng),再走近一聞,會(huì)使你全身酥酥的,隨即口水便飛流三千尺。而且,那顏色亮閃閃的,辣汁在上面不停地滾動(dòng),實(shí)在是太誘人了。再夾起一塊,將它送入口中,那辣勁一下子在口中亂竄,滿嘴都是那排骨的味道,真是太好吃了,這會(huì)使你吃了一塊又一塊,永遠(yuǎn)停不下來(lái)。

  這是我最愛(ài)的食物,那你呢?

三年級(jí)食物作文 篇2

  有一天早上我在樓下的一片空地上玩,忽然發(fā)現(xiàn)上一條蚯蚓從沙土里爬出來(lái)了,它越爬越慢,可能是身上沾滿沙子的原因吧!這時(shí)我看見(jiàn)兩只螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過(guò)來(lái)了,我很好奇就蹲下來(lái)觀察。

  一只螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角好像在說(shuō):“這下我們有豐盛的美食了,快把它搬回去吧!”說(shuō)完兩只螞蟻就行動(dòng)起來(lái),它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊,一只螞蟻說(shuō):“不行,我們得去叫伙伴們來(lái)幫忙!庇谑撬鼈冄杆俚赝鶋欠较蚺廊,不一會(huì)兒我看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍氣勢(shì)十足地趕過(guò)來(lái)了,一到獵物這就一只只往它身上爬,與蚯蚓開始了生死博斗,蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻,螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來(lái)越多,最后蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終于動(dòng)彈不得了。這時(shí)螞蟻們搬起蚯蚓往墻角爬去,還一齊喊著勝利的口號(hào):“走咯、回家,加油!加油!”沒(méi)過(guò)多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。

  我覺(jué)得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰(zhàn)》,我想螞蟻為什么能這么快找到同伴呢?它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的力氣搬走那么大的蚯蚓呢?于是我回到家在電腦上查了關(guān)于螞蟻的資料,原來(lái)螞蟻主要是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流,一只螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物它就會(huì)在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強(qiáng)的肌肉,它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過(guò)這次觀察我也懂得了螞蟻的團(tuán)結(jié)力合作力量很強(qiáng)大。

三年級(jí)食物作文 篇3

  人們的冰箱里總會(huì)有一些變質(zhì)的食物,如果不及時(shí)處理,就會(huì)發(fā)生一連串的的突發(fā)事件。于是世界頂級(jí)科學(xué)家Q博士——我就想發(fā)明一個(gè)可以鑒別食物好壞的.機(jī)器人,叫食物鑒別機(jī)器人。

  食物鑒別機(jī)器人的臉部有許多特殊的裝置。尖尖的耳朵有著超強(qiáng)的聽(tīng)力。聽(tīng)到聲音,并經(jīng)過(guò)電腦處理后,可以識(shí)別各種聲音。它的眼睛既是一種攝像頭,也是一種高科技掃瞄器,可以透過(guò)冰箱看見(jiàn)食物,再用體內(nèi)500多個(gè)零件確認(rèn)食物是否變質(zhì)。胸前可愛(ài)的紅色蝴蝶結(jié)用來(lái)接受或報(bào)告信息?吹竭@里,你一定會(huì)說(shuō):“沒(méi)電了怎么辦,裝電池、拖電線多麻煩!”沒(méi)關(guān)系,這種機(jī)器人發(fā)肚子里裝了許多奇怪的玩意兒,這些玩意兒可以非常節(jié)約電,到了晚上,主人熟睡的時(shí)候,食物鑒別機(jī)器人才會(huì)自動(dòng)到充電口充電。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以拖在身后,用來(lái)搬運(yùn)變質(zhì)食物。黃色的吸盤鞋可以讓他在地面上平穩(wěn)行走而不會(huì)摔倒。

  食物鑒別機(jī)器人很厲害吧!這不,“滴滴”一聲響,主人的手機(jī)就接到了消息。主人立刻跑向廚房,從冰箱里拿出了一棵已經(jīng)變質(zhì)的娃娃菜,扔進(jìn)了垃圾桶。如果不是食物鑒別機(jī)器人及時(shí)發(fā)現(xiàn),主人就隨時(shí)有可能食物中毒。

  有了食物鑒別機(jī)器人,我國(guó)人民就可以預(yù)防食物中毒。真希望有偉大的科學(xué)家可以快些發(fā)明出來(lái)。

三年級(jí)食物作文 篇4

  星期六,我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運(yùn)食物。

  我們準(zhǔn)備好面包,就下樓了。來(lái)到樓下,我們選了一塊靠墻角的空地撒了些面包屑,來(lái)吸引螞蟻。等了一會(huì)兒,果然就有螞蟻過(guò)來(lái)了,首先是三兩只,然后就是大部隊(duì)。那些螞蟻爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)運(yùn)食物,生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點(diǎn)的面包屑,一只螞蟻搬不動(dòng),便會(huì)有同伴來(lái)幫忙。

  我被其中的一只大螞蟻吸引住了。我猜想它應(yīng)該是蟻爸爸,它個(gè)頭最大,膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見(jiàn)它用牙齒咬住食物,然后就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路,那神情活像一個(gè)凱旋的勇士。

  觀察那只螞蟻的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:它用牙齒咬著食物,因?yàn)槭澄锉容^大,它竟然是倒著走路的!它倒著走路怎么看得見(jiàn)前面的路呢?它們看不見(jiàn)前面的路,又怎么知道它們的家在哪里呢?后來(lái)我回家查過(guò)資料后才知道,螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路會(huì)留會(huì)下一種味道,螞蟻就是靠聞這種味道回家的。

  以前,我以為螞蟻這種小東西沒(méi)什么了不起,經(jīng)過(guò)這次的觀察我才知道:螞蟻這種動(dòng)物既勤勞,又團(tuán)結(jié),我們要向可愛(ài)的小螞蟻學(xué)習(xí)。

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