導(dǎo)語：時間飛快，不知不覺，期末考試即將到來。下面是臨近期末考試作文，歡迎大家的閱讀與借鑒。
【作文一：臨近期末考試】
期末考試不遠了，上網(wǎng)的時間也越來越少了，可能這是最后幾次了吧!!!雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好……
關(guān)于臨近期末考試的作文：臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀!上次期中考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網(wǎng)時間，我就像一只籠子里的小鳥!快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過父母的準許，可是和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎么辦?我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀?俗話說：“少年不知愁滋味!”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子!o(︶︿︶)o 唉，我真的不知道怎么辦?我聽爺爺奶奶說，我父母上學(xué)的時候也沒有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根!”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網(wǎng)太長了，可是我才上了半個小時呀!他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能盡快擺脫煩惱，過上我應(yīng)該過的生活!
唉，我已經(jīng)無話可說了……
【作文二：臨近期末考試】
期末考試即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學(xué)年的一次檢測，檢測我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測平時學(xué)習(xí)的扎實和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測我們考試時的態(tài)度。
期末臨近，各科都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將平時所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊)。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課(就是沒事翻翻書，發(fā)發(fā)呆)。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主(好多題沒做，幸好坐后面，汗),然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ�。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時能考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試，考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。
【作文三：臨近期末考試】
時間過的真是很快，轉(zhuǎn)眼間又到了6月，這個讓我又愛又怕的月份。首先，愛的是什么呢?自是不用說，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結(jié)束，下個星期還有端午節(jié)的三天假期。只有一個字可以形容我現(xiàn)在的心情，爽!唯一美中不足的就是端午節(jié)的假期一結(jié)束，我就要面臨著期末考試。這次也算是個考驗吧!因為八年級升入九年級我們學(xué)校要分班!
還不是為了保證升學(xué)率的事，要把每個班抽出5-8人再組合成四個班，基本上就是兩個尖子班，兩個落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計是跟我沒有什么關(guān)系了，只是想想，沒有一個學(xué)生能夠抵擋住上尖子班的誘惑，這就代表這師資力量的雄厚。但是統(tǒng)同樣的競爭的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。
就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分!(滿分610)而四班的第一名僅僅524分，可以看看同樣是作為兩個班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進前十名，不得不幻想一下，為什么我不去四班呢?
言歸正傳，正因為這一次的期末考試的嚴肅性，所以一向不把考試當回事的我，也要開始認真的復(fù)習(xí)。畢竟也是考了N次試的人，相信大家都是這樣過來的。相信很多的人也會有跟我一樣的感覺，一上考場，卷子到手。腦子就一片空白，深呼吸?NO，不管用，起碼我這是不管用。但是不管怎么說只要能冷靜下來就好了，總能夠恢復(fù)平常的狀態(tài)。好好審題，認真做題，仔細檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。
考試過后的第一件事是干什么?很簡單，先水平差不多的幾個人圍在一起把答案對一下。我也相信，干這個的不止我一個。其實也就是安慰自己罷了。話說我們其中考試的時候考的物理，有一道選擇題起碼有超過二十個人選的是B，當時只有一個同學(xué)選的是D。結(jié)果最后出來你猜咋滴?全班就他一個滿分七十，因為那一道題扣分的68分的同學(xué)著實不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說：你看看你們那位同學(xué)能寫對，你們?yōu)槭裁淳蛯懖粚δ?結(jié)果所有因為這一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍!
經(jīng)過那件事之后我才明白人那句話是多么的正確：真理指掌握在少數(shù)人手中。
揉揉朦朧的睡眼，望著桌子上堆積如山的作業(yè)。再次感嘆：七年級時總是抱怨作業(yè)多，誰成想，到八年的臨近考試作業(yè)整整成倍翻!還讓不讓人活了，現(xiàn)在如此，九年級臨中考，oh,my god.這才是想都不敢想啊。
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