關(guān)于三年級(jí)景色作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)景色作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)景色作文 篇1
知了的聲音漸漸消失了，天氣變涼了，我們知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像一條條小船在天空中自由的飄蕩。一群群大雁排著“一”字形的隊(duì)伍正向南方飛去。綠油油的樹(shù)葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像給大地鋪了一層金色的地毯。
田野里一派豐收的景象。包包菜長(zhǎng)的一個(gè)比一個(gè)大，就像充了氣的大氣球。蘿卜都冒出頭來(lái)，正在呼吸新鮮空氣。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘了一個(gè)夏天的煩惱。
果園里果實(shí)累累。蘋(píng)果紅紅的，像小姑娘的臉龐，它們害羞的躲在樹(shù)葉的后面。柿子紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿了大樹(shù)，把整棵樹(shù)都映紅了。葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的水晶，晶瑩透亮，我真想摘下一個(gè)嘗嘗。石榴高興地笑了，有的笑咧了嘴，有的笑破了肚皮，露出亮晶晶的字兒。酸甜可口的菠蘿、好吃的桔子、黃澄澄的梨……都在向我們招手呢！
秋天，帶給我們的是幸福，是喜悅，是陶醉！
三年級(jí)景色作文 篇2
白白的雪在空中飛舞著，雪有兩種樣子，一種是像白糖一樣的雪，一種是像花一樣的雪！ 雪天是雪的世界，一個(gè)白白的世界，下雪了，大家都興奮的說(shuō)：下雪了，下雪了！雪把許多地方染白了，還有些人在堆雪人呢！ 雪花有的看起來(lái)向白糖，看著忍不住想試一試，有一次，我看見(jiàn)那想白糖一樣的雪花，我弄了一點(diǎn)試了一下，結(jié)果沒(méi)有一點(diǎn)味道，不過(guò)放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。 想花一樣的雪我也試過(guò)，結(jié)果，也像白糖的雪一樣沒(méi)有一點(diǎn)味道，不過(guò)放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。 我試了兩種，兩種都是一樣的！ 雪天有好處，也有壞處，好處是：給人們帶來(lái)快樂(lè)，壞處是：雪太冷了，不太想出門(mén)！
三年級(jí)景色作文 篇3
如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
春天來(lái)到孩子們的中間，小朋友們脫下厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上做著快樂(lè)的游戲，笑聲飛起來(lái)了。
春天來(lái)了，綠色郵差送來(lái)了春天的請(qǐng)柬，給我們帶來(lái)絲絲驚喜。 春天來(lái)了，綠衣天使發(fā)來(lái)了新春的祝福，給我們帶來(lái)了美好的希望。春天來(lái)了，如宣紙上涂抹的幾筆寫(xiě)意，又如校園里傳出的瑯瑯書(shū)聲。 春天來(lái)了，在我們每個(gè)人的心里注入了無(wú)限生機(jī)。一年之計(jì)在于春啊，春天永遠(yuǎn)是美好的開(kāi)始
春天來(lái)了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。我們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
三年級(jí)景色作文 篇4
美麗的春天剛走，就迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。
夏天的花草樹(shù)木最為茂盛，人們的衣服變得很薄，坐在樹(shù)蔭下乘涼。樹(shù)葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖著一把把綠扇子，為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)了涼風(fēng)。
夏天的天氣是多變的，時(shí)而晴天時(shí)而下雨，剛剛還烈日炎炎，不一會(huì)的功夫就電閃雷鳴，雨水就鋪天蓋地，像有人一大盆一大盆地往下潑水，夏天的雨去的也快。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，烏云全都散了，太陽(yáng)又光芒四射。雨后的空氣格外清新，房子、道路被沖得干干凈凈。
夏天，小朋友最喜歡了，可以去游泳、打水仗、吃冷飲……太有意思了。
我喜歡美麗的夏天！
三年級(jí)景色作文 篇5
午后，雖是一點(diǎn)斜陽(yáng)微醺，但空氣依然清寒漠漠，讓我無(wú)奈的是，金色秋日里那么多美與好我還未來(lái)得及擁抱，已是烈烈西北風(fēng)漸緊，裹一件厚長(zhǎng)的外套，便是冬了。站在風(fēng)里，眼巴巴看著歸鴻來(lái)去，寒塘霜柳，只有落葉低回點(diǎn)綴。
雖然西北風(fēng)的刀子已被磨得很鋒利了，但在南方他不過(guò)只在早晨于夜間肆虐，白天盡管寒氣逼人，陽(yáng)光還是斜射著，看起來(lái)很明媚，如初嫁新娘的微笑，讓人欣欣然有了精神。
行走在城市里的交通大道旁，筆直的大道縱貫城市東西，路兩端原來(lái)的濃蔭大樹(shù)已經(jīng)掉完了葉子，以前的繁密草地完全禿了頂，閑適的心情變成了一種憂郁。悲涼。任視野極目遠(yuǎn)眺，可達(dá)遠(yuǎn)山天邊�；疑男∩匠良胖�，由于云霧的飄渺，山和天自然的銜接在一起，又仿佛是幾座巨峰直沖云霄。不錯(cuò)，這是張水墨畫(huà)，秀氣�？侦`而又磅礴。我融在這五顏六色的人流車(chē)流之中，眼前身后涌動(dòng)著喧囂繁華，心自然受其染，隨之浮動(dòng)。
稀疏的枝，脆黃的葉，冷清的天。冬天總是空廖而呆板的，這也免不了心情的低落。風(fēng)力還夾著梅花淡香，冷風(fēng)冷氣隨刺鼻，但卻能感受到它的醞釀，側(cè)目望去，嬌嫩的花瓣顯的可愛(ài)，花瓣上的霜還沒(méi)化完，可更加玲瓏剔透，我將花瓣上的霜拭去，本想為她減去冰冷的負(fù)擔(dān)，看著她寒冬盛開(kāi)得可憐，好像是被盛名拖累著�？墒撬膵深亝s在這灰蒙蒙的世界里分外奪目。輕似“花間傲骨少幽魂”
雪片冷冷碎碎的.劃過(guò)，傍晚時(shí)，華麗的燈光輝映著雪片嬉戲的飄落下。商城，玩具店的櫥窗下，臥著點(diǎn)小雪。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，毛絨玩具在櫥窗里靜默著�！捌桨惨�，鈴兒響，誕爺爺來(lái)拜訪…”一個(gè)小朋友帶著圣誕帽，賣(mài)弄著嗓音，跳著走著，手里拿著禮物，他會(huì)不會(huì)就是那個(gè)圣誕老人？零落的雪花飛舞著，小精靈般打著轉(zhuǎn)，閃著光，渲染了城市夜晚的祥和與美麗。
走在路上，我聽(tīng)見(jiàn)雪在腳下痛苦的低吟，身后的腳印慢慢被重新覆蓋，亦如我經(jīng)歷的。變淺了的歲月…
心情散落，若紛飛的葉凋落。怎能釋?xiě)�，斷續(xù)的風(fēng)難再續(xù)！天寒心，風(fēng)凜列，變化莫測(cè)，無(wú)助的佇立于飛雪中，默默數(shù)著無(wú)言的傷痛。
三年級(jí)景色作文 篇6
夏姐姐邁著輕盈的步子走來(lái)了，天氣越來(lái)越熱了。
太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云。
小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，就像一塊塊綠地毯。小花開(kāi)的遍地都是，芬芳撲鼻。柳樹(shù)搖著長(zhǎng)滿葉子的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。各種樹(shù)木長(zhǎng)的非常高大，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，人們都坐在樹(shù)陰下乘涼。小狗吐出它那火紅的舌頭，好像在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
池塘邊，小青蛙在：“呱呱呱”的唱歌，好像在唱：“夏天真好呀，夏天真好呀！”。池塘里，美麗的荷花開(kāi)了。小魚(yú)兒在自由自在的游來(lái)游去。小鴨子在快活的嬉戲著。到處一幅生機(jī)勃勃的景象。
夏天是美麗的，更是多姿多彩的。我喜歡夏天。
三年級(jí)景色作文 篇7
暑假，是一個(gè)令人快樂(lè)的時(shí)刻，特別是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。同學(xué)們都不用上學(xué)了，白鷺洲公園正是我們同學(xué)的天堂，公園里到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。
看，那湖邊的柳樹(shù)把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩人湖中，用這清澈見(jiàn)底而又純凈的湖水清洗著她們那碧綠的長(zhǎng)發(fā)。這些柳樹(shù)姑娘們手拉著手，把這片美麗的大湖擁抱著，永遠(yuǎn)守護(hù)著這神圣、純潔的湖水。湖水中的魚(yú)兒們歡快地游著，它們永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的快樂(lè)天使!
岸邊的人們也都很快活呢!看呀，他們有的在湖邊邊聊著一天的趣事，邊悠閑地散步;有的在觀賞開(kāi)得正艷的月季花，不時(shí)從嘴邊冒出幾句夸贊的話;還有的老爺爺、老奶奶在練太極拳，你看他們多投入呀，左一拳、右一拳的，而且還打得是有模有樣呢!
公園里笑聲成片，大家笑成一團(tuán)，這美麗、迷人的景色、那些可愛(ài)、憨厚的小動(dòng)物再加上這天真、甜美的笑聲，三者結(jié)合在一起，相互交錯(cuò)，可真是天衣無(wú)縫呢!
三年級(jí)景色作文 篇8
金黃的秋天悄悄地走了，大雪紛飛的冬天即將來(lái)臨。
不一會(huì)兒，天上飛來(lái)雪白的小精靈，給世界穿上了白色的大衣。
整個(gè)世界就成了雪的海洋。雪還在下著，雪花變成了雪絮，雪絮越飄越多，房上，地上，都蓋上了一床雪白的棉被，真是一派北國(guó)風(fēng)光。
可愛(ài)的小朋友帶著歡樂(lè)的心情出來(lái)了，都在喊："下雪啦，下雪啦。"他們戴上手套，拿起落在地上的小精靈，立馬變成了一個(gè)個(gè)小饅頭，往其他小朋友身上扔。在大地的衣服上留下了許多腳印，像是在大衣上畫(huà)上了一幅美麗的畫(huà)。每踩一步，都會(huì)發(fā)出"吱吱"的聲音，仿佛在跟小精靈們說(shuō)話。
冬天，真像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺，看著我們嬉鬧。
點(diǎn)評(píng)：在小作者的筆下冬天是小精靈的世界，不再孤單，不再寂寞，更多的是快樂(lè)。
三年級(jí)景色作文 篇9
冬天，像一位白發(fā)蒼蒼、心地善良的老爺爺，飄動(dòng)著他那神奇的白發(fā)，給大地送來(lái)冬天的寒意。
大地上，一切都睡了，枯萎的小草，穿上了冬爺爺為它精心制作的棉衣，花兒凋謝了，向大地收回了色彩絢麗的衣服。當(dāng)松柏仍然在狂風(fēng)中展示它那雄渾的綠色時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，就算冬天被皚皚大雪覆蓋了，但它仍然有生命，仍然有活力，仍有希望。臘梅呢？也不甘示弱，在風(fēng)雪交加中堅(jiān)挺。說(shuō)到這兒，我想起了宋代大詩(shī)人王安石的名句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
冬天的雪景也是很美的，大地就像穿一件晶瑩透亮的衣裳�？墒�，這天寒地凍的大雪也阻擋不了我們小朋友玩的興趣。學(xué)后的校園，成了我們的樂(lè)園，我們?cè)谘┑乩锉难剑�，玩得不亦�?lè)乎。
我愛(ài)冬天。
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