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三年級(jí)難忘作文

時(shí)間:2022-02-09 10:04:31 三年級(jí) 我要投稿

【必備】三年級(jí)難忘作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)難忘作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】三年級(jí)難忘作文八篇

三年級(jí)難忘作文 篇1

  要說(shuō)文明使者,我們樓棟還真有一位,那就是我們樓棟的清潔工,清潔工說(shuō)著簡(jiǎn)單,做著難!不信我們一起去看看。

  清潔工每天掃地拖地,還要擦扶手,上午一次,下午一次,周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的,而且天氣又那么熱,萬(wàn)一哪天中暑了,那就慘了,我知道一個(gè)感人的事例,一起來(lái)看吧。

  講的就是一個(gè)七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再?zèng)]起來(lái),為什么這個(gè)七旬老人倒下去再也沒(méi)有起來(lái)呢?哪是因?yàn)槔先嗽诹胰盏募灏鞠,還在掃地,給他帶來(lái)的不是水,而是漢,他用自己的生命來(lái)保持世界的“綠色”。

  我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個(gè)樓棟,他也是每天都在烈日下工作,可是沒(méi)有半句怨言,每次我遇到他,他都會(huì)給我打聲招呼,有一次天氣非常熱,我見(jiàn)他在工作,就給他買(mǎi)了個(gè)雪糕,但是他沒(méi)要,他說(shuō)他這兒有水,然后就繼續(xù)工作,只要是他走過(guò)的樓棟,再臟也會(huì)變干凈。

  這位“文明使者”是我的榜樣,是我最敬重的榜樣,也是我佩服的榜樣。

三年級(jí)難忘作文 篇2

  媽媽為了給我過(guò)生日,特地從國(guó)外趕回來(lái)。

  雖然昨天回來(lái)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,可媽媽還是不辭辛苦地帶我去銀泰挑選生日禮物。到了銀泰,我們才發(fā)現(xiàn)這里人山人海,原來(lái)十二月二十四日也是銀泰的四周歲生日。很可惜沒(méi)有買(mǎi)到我最喜歡的平衡車(chē),但是我已經(jīng)很感謝媽媽對(duì)我的付出了。

  即使媽媽不給我買(mǎi)生日禮物,我也已經(jīng)很開(kāi)心了,因?yàn)槲乙呀?jīng)有大半年沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了。我希望媽媽永遠(yuǎn)留在海寧。可惜媽媽還要去國(guó)外工作,所以不能一直留在海寧。想到這里我就有點(diǎn)難過(guò)。

  但是今天媽媽給了我一個(gè)大大的驚喜!家里人給我準(zhǔn)備了許許多多的禮物。有指尖陀螺、爬墻汽車(chē)、遙控飛機(jī),還有AK47電動(dòng)連發(fā)水彈槍等,F(xiàn)在雖然是冬天,但是我的心里卻是暖暖的。我跟媽媽說(shuō):“我以后一定會(huì)照顧好你和爸爸,爺爺奶奶,還有外公的!”

  我愛(ài)家里的所有人,但我最?lèi)?ài)我的媽媽。我以后一定會(huì)用心報(bào)答我的家人。

  這真是令我難忘的生日。

三年級(jí)難忘作文 篇3

  難忘那金秋時(shí)節(jié),難忘那鵝黃落葉,更難忘那銀杏葉間跳動(dòng)的小白兔……

  想起小白兔,我就有無(wú)限的懊悔。

  那是一個(gè)多彩而又美麗的秋天,我、爸爸和媽媽一起去小山上玩兒,還帶上了我的小白兔。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)落滿(mǎn)一地的銀杏葉,真令人陶醉,像黃色的地毯。我把小白兔從籠子里抱出來(lái),它就在地毯上跳來(lái)跳去,那白色的毛顯得更耀眼了。

  它從地上叼了一片樹(shù)葉吃起來(lái),媽媽驚訝的說(shuō):“呀!它能吃銀杏葉嗎?”我說(shuō):“應(yīng)該能吧,看它吃的多香。”媽媽說(shuō):“噢,那就讓它吃吧!”

  看著心愛(ài)的小白兔,我欣慰地笑了,竟忘記了去小山上。我把一片銀杏葉放在它的身上,它就頑皮地抖落下來(lái),然后轉(zhuǎn)身尋找那片葉子,我把葉子放到它的嘴邊,它就津津有味地吃起來(lái),好可愛(ài)呀!

  我們?cè)摶丶伊,我又給它帶了幾片葉子作為小零食。

  第二天,在我的意料之外,小白兔悄悄地、悄悄地離開(kāi)了我,離開(kāi)了整個(gè)世界,沒(méi)有和我說(shuō)一聲再見(jiàn)就離開(kāi)了。

  我抱著它,輕輕地?fù)崦茄┌椎钠っ,我哭了,哭得好傷心,我后悔,也許是我沒(méi)有精心的照顧它,也許是我沒(méi)有帶好它,也許對(duì)于它們來(lái)說(shuō),銀杏葉有毒……

  那天晚上,我抱著它,滴滴淚水打濕在它的毛上,我和爸爸一起把它埋在樓下的小菜園里,我抽泣著對(duì)它說(shuō):“小白兔,對(duì)不起,是我害死了你,你安心的入睡吧!”

  小白兔,你是最美的,我是不會(huì)忘記你的,在我心中永遠(yuǎn)有一塊屬于你的空間……

三年級(jí)難忘作文 篇4

  每一個(gè)人的心中都有自己印象最深的“第一次”,想知道我的`“第一次”是什么嗎?接著往下看。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我總是看見(jiàn)哥哥騎著自行車(chē),心里十分羨慕,便也想學(xué),我把想法跟哥哥說(shuō)了,哥哥同意了。哥哥為我創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的練習(xí)方法,他把車(chē)的后輪支得高一點(diǎn)。讓我在上面騎,這樣先練習(xí)一下,我跨上去慢慢地騎著。過(guò)了幾天,哥哥說(shuō)讓我騎上車(chē)試一試,他用手扶著車(chē),我心里十分激動(dòng),我坐在車(chē)上,哥哥扶著車(chē),我想:學(xué)習(xí)騎車(chē)太簡(jiǎn)單了。于是,我讓哥哥把手放開(kāi),讓我自己騎,開(kāi)始感覺(jué)良好,沒(méi)有什么反應(yīng),可是到了后來(lái),本來(lái)十分聽(tīng)話(huà)的車(chē)子像一匹難以馴服的野馬,一會(huì)兒左拐,一會(huì)兒右拐,把我嚇得不知所措,終于,自行車(chē)沖向前邊的草叢里,幸好我反應(yīng)快,手抓住了草叢后的圍墻,人沒(méi)有摔倒,唉!太倒霉了,我決定再試一次,我想騎車(chē),可是別人的幫助,我連車(chē)也上不

  了,好不容易騎上去了,又摔倒了學(xué)習(xí)騎車(chē)太難了,我決定不學(xué)了。

  當(dāng)時(shí)的畫(huà)面還時(shí)常印在我的腦海中。如果我當(dāng)時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí),說(shuō)不定我會(huì)騎車(chē)了呢?從中我也明白了:失敗并不可怕,只要我們堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

三年級(jí)難忘作文 篇5

  說(shuō)起做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn),那問(wèn)我就對(duì)了,因?yàn)榛叵肫鹨荒昙?jí)時(shí),我可說(shuō)是“大過(guò)不犯、小錯(cuò)不斷”,尤其那一次偷偷跑去買(mǎi)珍珠奶茶的事,到現(xiàn)在家人都還會(huì)提起呢!

  還記得那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí),超愛(ài)喝珍珠奶茶,可是媽媽說(shuō)珍珠奶茶不營(yíng)養(yǎng),不準(zhǔn)我喝。有一次,我實(shí)在嘴饞得受不了,靈機(jī)一動(dòng),開(kāi)始了我的“買(mǎi)珍奶計(jì)劃”。

  首先,上學(xué)前先放40元在口袋里,一整天小心翼翼的保管那珍貴的40元,好不容易等到放學(xué)了,我趁機(jī)脫隊(duì)從正校門(mén)跑到街上,自己一個(gè)人往奶茶店前進(jìn),全忘了阿婆和姐姐還在西側(cè)門(mén)等著接我回家。到了奶茶店,什么!竟然沒(méi)開(kāi)門(mén)!真倒楣。這時(shí),我忽然想起,阿婆等不到我,一定很著急;于是,匆匆忙忙的跑回學(xué)校。

  一到西側(cè)門(mén),果然,阿婆急得像熱鍋上的螞蟻一樣,正在拜托門(mén)口的糾察隊(duì)員幫忙找我,當(dāng)她看到我平安回來(lái)時(shí),終于松了一口氣,一邊責(zé)罵我,一邊又把我的手牽得好緊好緊?吹桨⑵胖钡哪,我的心里好愧疚,覺(jué)得自己這一次真的太過(guò)份了。而一回到家,姐姐立刻打電話(huà)向爸媽“報(bào)告”這一切,我又覺(jué)得這一次真的慘了,可能免不了吃一頓竹筍炒肉絲了。

  晚上,爸媽帶著嚴(yán)肅的臉回家,我心里好后悔、好害怕,后悔自己為什么那么笨,做什么買(mǎi)珍奶計(jì)劃,不但沒(méi)喝到珍奶,又要這么害怕,擔(dān)心爸媽不知道要怎么嚴(yán)厲的處罰我。那種忐忑不安的心情真難受,到現(xiàn)在我都還忘不了。最后,除了被打手心之外,我還被罰一個(gè)月不準(zhǔn)玩最?lèi)?ài)的電視游樂(lè)器Wii,而且每天要多做二件家事,一邊做一邊反省。唉!真的很慘。

  經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我再也不敢脫隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)了,因?yàn),那不但危險(xiǎn),又會(huì)害家人擔(dān)心,F(xiàn)在,就算只是在家門(mén)口玩,我也會(huì)先告訴家人,以免家人擔(dān)心。媽媽說(shuō)二年級(jí)的我,真的比一年級(jí)時(shí),懂事多了。

三年級(jí)難忘作文 篇6

  星期五下午第一節(jié)課是語(yǔ)文,老師讓我們寫(xiě)作文。我正想著怎么寫(xiě)的時(shí)候,坐在我前面的李韻詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)起來(lái)了。我問(wèn)她寫(xiě)到哪兒了,她拿起500字的稿紙給我看,我看到字已經(jīng)有一大半了,我非常驚訝, 連忙寫(xiě)起來(lái)。等我寫(xiě)了一大半的時(shí)候,她已經(jīng)寫(xiě)完了。我看了一下她寫(xiě)了多少,結(jié)果讓我大吃一驚。一頁(yè)半!我驚呼道。

  老師知道了這件事,讓我們向李韻詩(shī)學(xué)習(xí),還讓她讀給我們聽(tīng)。她想了一會(huì)兒,走了上來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地讀給我們聽(tīng)。

  她寫(xiě)的大概內(nèi)容就是她學(xué)會(huì)了滑冰,一開(kāi)始她還不會(huì),可是后來(lái),經(jīng)過(guò)她刻苦訓(xùn)練和一位女教練的幫助后,終于學(xué)會(huì)了滑冰。她寫(xiě)的作文語(yǔ)句流暢、表達(dá)清晰,并寫(xiě)出她的心理活動(dòng),而且還寫(xiě)了很多, 我禁不住開(kāi)始羨慕起她了。

  老師表?yè)P(yáng)了李韻詩(shī),說(shuō)她不但速度快,而且書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、作文寫(xiě)得好。

  從這件事中我知道,平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)快中求好,才能成功。所以我要向李韻詩(shī)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短!爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生!

三年級(jí)難忘作文 篇7

  從小到大,書(shū)是我最好的朋友,一到星期天媽媽就陪我去圖書(shū)館挑選最喜歡的書(shū),有時(shí)還發(fā)生一些終身難忘的事。

  記得有一次,放學(xué)回家,吃過(guò)晚飯,完成老師布置的作業(yè)。我就拿出我最?lèi)?ài)的書(shū)十萬(wàn)個(gè)為什么,看起來(lái),沒(méi)有多大一會(huì),媽媽就叫我,我沒(méi)有理會(huì),是因?yàn)槔锩娴墓适绿伊恕R粫?huì)媽媽走過(guò)來(lái)很生氣的說(shuō):你看幾點(diǎn)了還不睡覺(jué),明天不是還要上課嗎?我很無(wú)奈,只好乖乖的裝這聽(tīng)話(huà)的樣子去睡覺(jué)了。

  到了房間,躺在床上,怎么也睡不著,滿(mǎn)腦子想著我最?lèi)?ài)的書(shū),我偷偷的起床,把門(mén)關(guān)上。打開(kāi)臺(tái)燈拿出我的書(shū),看起來(lái),我看到課本里面的科學(xué)很奇妙也很神奇,我最喜歡的是動(dòng)物與植物篇,上面寫(xiě)這刺猬身上的刺有什么用呢?哦,原來(lái)是刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物,同時(shí)也是一種極好的防衛(wèi)武器,還有蜂窩為什么都是六角形的,我邊讀邊想,讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的馬蜂窩,正在我思考的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)怎么還不睡覺(jué),原來(lái)我看的太入迷,媽媽進(jìn)來(lái)我都不知道!媽媽拿起書(shū)忘桌子上一放逼我睡覺(jué),可那書(shū)上的情節(jié)吸引我。等媽媽走后我又偷偷的去拿書(shū),一不小心摔了一跟頭,雖然摔的不是很厲害,但是是我最難忘的一次。

  我喜歡讀書(shū),它讓我懂得不少知識(shí)與道理。

三年級(jí)難忘作文 篇8

  往事,就像水一樣,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,在不知不覺(jué)中,慢慢的流走。但有一些事,經(jīng)過(guò)多少光陰的打磨,也不會(huì)輕易忘記,就例如我以前自編自導(dǎo)的創(chuàng)意短劇———《兔子和蛇》。

  大概一年前,我們剛剛跨過(guò)了五年級(jí)的門(mén)檻,美術(shù)老師要讓大家制作紙質(zhì)木偶,我用紙彈簧,筷子等材料制作了一條蛇紙偶,我驚喜的發(fā)現(xiàn),班里的蘿卜和中隊(duì)長(zhǎng)都做的是蛇,我們想到了一個(gè)好主意:開(kāi)一個(gè)紙偶劇組!,這時(shí),魏同學(xué)和鮑魚(yú)說(shuō):“要開(kāi)劇組,算我一個(gè)!”大家看到兩人的紙偶都是只兔子,于是我就說(shuō):“那我們就叫兔子和蛇劇組唄!”全體通過(guò)。第二天上午,我們幾個(gè)使用軟磨硬泡加討好法向美術(shù)老師成功借來(lái)了每天中午12:30—1:00的美術(shù)教師使用權(quán)。終于到中午了,我們大包小包的把各種可能用得上的美術(shù)用具,手工用具全搬到了美術(shù)教室,開(kāi)始制作拍攝用的場(chǎng)景,幾天后,場(chǎng)景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”,中隊(duì)長(zhǎng)的叫“紳士蛇”,蘿卜的叫“小青”,鮑魚(yú)和魏的分別叫抽風(fēng)兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾只兔子之間的搞笑事件。我們又找計(jì)算機(jī)老師借來(lái)攝像機(jī),3、2、1 action!所有劇組成員的心這時(shí)提到了嗓子眼,開(kāi)始拍攝了。經(jīng)過(guò)前幾次的排練,我們熟練地操作著那些紙偶一個(gè)個(gè)令人笑破肚子的故事在我們手中發(fā)生,拍攝完后,我們拍攝的作品讓美術(shù)老師大吃一驚,美術(shù)老師幫我們剪輯,然后這部兔子和蛇竟然陰陽(yáng)差錯(cuò)的出現(xiàn)在了學(xué)校的大屏幕上!

  經(jīng)過(guò)我們近兩周的努力,兔子和蛇終于成功了!這件事讓我異常難忘,直到現(xiàn)在還記憶猶新。

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