三年級自己作文

時間：2022-02-09 17:49:17 三年級我要投稿

【精品】三年級自己作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】三年級自己作文八篇

三年級自己作文篇1

　　今天晚上我打算煮一次方便面，因為我想：如果我自己一個人在家肚子餓了，就可以用這招來填飽肚子。

　　我先往鍋里放上大約兩碗水，把鍋放到煤氣灶上，然后把煤氣打開，過了一會兒水開始冒泡泡了，我馬上把方便面和調料放入鍋中，這時方便面像一個小皮艇在鍋中漂浮，而調料就像海藻一樣在鍋中漂來飄去。我又從冰箱里拿出一顆雞蛋，在鍋邊磕碎放入鍋中，蛋清和蛋黃把方便面“打扮”得更加漂亮，同時也增添了方便面的營養(yǎng)。調料都放好了，我便靠著墻等了起來。過了一會兒一股香味撲鼻而來，我一看方便面已經(jīng)變得非常軟了，顏色已經(jīng)變成了金黃色，我連忙把面盛進碗里端到桌上細細地品嘗了起來。�。∽约褐蟮拿婧孟惆�！

　　我學會了煮方便面。通過這件事讓我知道“事上無難事，只怕有心人�！�

　　生活中，什么交通工具最方便呢？我認為是自行車。

　　一天早晨，我來到奶奶家練習騎自行車，當然啦爸爸陪我一起來。我迫不及待地叫爸爸拆下我那輛迷你自行車兩旁的輔助輪胎，因為只有這樣才能真正的學會騎。

　　開始學了，我特別高興。爸爸扶著我后面的座位，讓我把好車頭一點一點往前騎。可車子老不聽使喚，我稍不留神，就會掉下來，所以爸爸可是非常小心的。我慢慢騎，好不容易騎了10米，又摔了，我嘟著嘴想：騎自行車太難了，我不學了。但又想：既然學了就一定要學會，因為世上沒有做不成的事。想著這句話，我堅定了信心。摔倒多次但我還是不放棄，努力練習著。

　　一直到了晚上7點多，我已經(jīng)不用爸爸扶，自己會騎了。我騎給奶奶和爸爸看，他們倆高興地說：“好厲害呀！紫聰又學會了一樣本領�！�

　　從我學自行車的故事中，我懂得了做任何事千萬不能輕易放棄。

三年級自己作文篇2

　　教學內容：三年級記人作文

　　教學目標：

　　1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。

　　2、初步學習抓住特點進行介紹。

　　教學重點：激發(fā)學生的興趣，打開學生的思路，使學生主動寫作文。

　　教學難點：學習抓住特點進行介紹。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　1、師：同學們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學習，高興嗎？

　　2、師：來，咱們猜猜他是誰。

　�。ㄕn件范文一）：

　�。�1）學生邊聽邊猜。

　　（2）猜出來的同學請舉手，一起做口形說說他的名字。

　　（3）指名讓學生講講是怎樣猜出來的。

　　3、（課件出示圖片）同學們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！

　　4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！

　　5、（出示課題）介紹自己。

　　二、學生作自我介紹。

　　1、指名讓學生作自我介紹，教師簡要評價。

　　2、小結：剛才同學們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？為什么？

　　3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。

　�。ㄕn件范文二）：

　　（1）讀一讀，猜一猜。

　�。�2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學生講講是怎樣猜出來的。

　　4、小結：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們才會這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來，才會讓朋友們更了解我們。

　　三、拓寬思路。

　　過渡：怎樣才能找準特點，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。

　　1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）

　　2、師：這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因為你們的生活是豐富多彩的`，這里只是很少的一部分。那么，現(xiàn)在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？

　　3、小組內交流，向別人介紹自己。

　　交流時要注意：

　　A小組內的每個小朋友都必須說。

　　B可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好。可以說一個方面，也可以說幾個方面。

　　四、抽生在全班交流，師、生隨機評價

　　1、過渡：看同學們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

　　2、（課件出示范文三）：

　�。�1）找一找、猜一猜這是誰？

　�。�2）為什么我們不敢肯定是誰呢？

　　3、師：我們再來看看（課件出示范文四）：

　　（1）這下猜出來了嗎？

　�。�2）師：現(xiàn)在你們都認識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？

　　4、抽生說，師、生評價。

　　五、寫作文。

　　師：老師真喜歡與眾不同的你們。現(xiàn)在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標題。

　　六、玩游戲——猜猜我是誰。

　　教師讀學生習作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）

三年級自己作文篇3

　　我，一個平平常常的我，今年十歲，在臺州市中心小學三（8）班上學。我的樣貌很平凡。小小的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種可愛感覺。

　　我的性格開朗，整天嘰哩呱啦個不停，像是有說不完的話。但是偶爾也會害羞。

　　我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經(jīng)過辛勤的努力，取得了進步時，那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是練書法，所以我每天都堅持練習，希望能把字練得很好看。我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次語文測驗，我只得了90分，那是因為我做應用題時粗心大意，把作文題目的意思給弄錯了，被扣了10分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想改掉這個壞習慣，但是不知怎么的，這個壞習慣已經(jīng)養(yǎng)成，總是很難改掉，希望有一天能夠考出讓人滿意的成績，讓老師少一份操心，讓父母少一份憂愁，讓自己多一份歡樂。

　　這就是我，一個好強卻又粗心的我――劉星杰。大家看了我的介紹，希望能喜歡大家更加了解我，和我交個朋友吧！

三年級自己作文篇4

　　夢想，是一個多么美好的詞語，它能給人希望，讓人向往。但是，要實現(xiàn)夢想，只有走上筑夢這條大道，在筑夢途中才能遇見更美好的自己。

　　我是一名三年級的小學生，早在上幼兒園的時候，看到舞臺上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜，那么漂亮，我就在心里種下了一顆夢想的種子——我要跳舞，給人們帶去快樂！

　　我把自己的想法大聲地告訴了媽媽，媽媽嚴肅地跟我說：“跳舞不是一件輕松的事，你要跳舞，可以！但是你一旦選擇了跳舞，就要為自己的夢想負責，不管遇到什么困難，有多么辛苦，都要堅持到底�！蔽倚判臐M滿地答應了，并走上了學習跳舞這條夢想大道。

　　開始學的那段時間，因為充滿興趣，我學得很快樂�？墒牵瑵u漸地，隨著舞蹈動作難度的不斷增加，我的興趣不斷減少了，甚至開始有些討厭跳舞。有一次上課，老師第一次給我們壓腿，我疼得哭了起來。下課后，我沮喪地對媽媽說：“媽媽，學舞蹈太難太苦了，我不想學了�！眿寢屨Z重心長地對我說：“跳舞是你的夢想，是你自己的選擇，你當初答應過要堅持到底的，不能遇到一點困難就放棄。你想跳出優(yōu)美的舞蹈，想給大家?guī)タ鞓罚憔偷貌慌驴�，繼續(xù)學習！”在媽媽的安慰和鼓勵下我只好繼續(xù)學習舞蹈。

　　學著學著，我又漸漸喜歡上了跳舞。壓腿，劈腿，下腰，滾翻……每一個舞蹈動作里都包含著我的汗水和淚水，可是，每克服一個困難，又都能讓我體會到成功的快樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)多次登臺表演、比賽，甚至還上過電視，為觀眾帶去了歡樂和笑聲，也取得了舞蹈七級證書。

　　在跳舞的路上，我終于明白，成功并不容易，只有不退縮，不放棄，努力筑夢，才能不斷進步，讓自己逐漸變得更出色。不斷筑夢，才能讓自己變得更美好！

三年級自己作文篇5

　　大家好我叫張毅，今年八歲了，在西街學校上學，我在家愛幫媽媽干活，我是一個懂事又聽話的好孩子，我的優(yōu)點可多了。

　　有一次媽媽在掃地，我趕緊拿掃除掃地，掃掃這邊再掃掃那邊，掃的可干凈了，媽媽說：“張毅掃的可干凈了，地掃的像一面鏡子�！眿寢屧谏习嗄峭系�，我趕緊拿著拖把拖地，桌子下面也拖了，我把鞋子弄濕了，我干的可有勁了，拖得很干凈，把我累的滿頭大汗，我想：“我多干點讓媽媽少干點�！痹趯W校不是我值日，我去的很早，我?guī)椭瑢W把垃圾到了，到垃圾場里面了。我自己的衣服也是自己疊的，我剛開始不會疊，把袖子疊在了里面，媽媽說：“褲子要縫對縫，我心想疊衣服也有著么多學問，看來做什么都要學，并且要虛心，遇到不會的就要問�！�

　　你們說我的優(yōu)點多不多，是不是可以得一百分。

三年級自己作文篇6

　　我喜歡遼闊的大草原，可以在那兒自由自在的奔跑，累了就躺一會兒；我也喜歡晴朗的天空，藍的天，白的云，如同一幅美麗的圖畫；我還喜歡有一天，我的同學問我，我的特點是什么。我一想，我居然不知道，大草原的特點是遼闊，天空的特點是晴朗，那我的特點呢？在看美麗的風景時，我忽略了自己，于是，我開始對自己的發(fā)現(xiàn)之旅。

　　一天，我早早的起了床，整整齊齊把被子疊好，我心想，我會疊被子了，那我的特點是做家務或打掃衛(wèi)生。很快，這個念頭我便打消了。因為媽媽叫我掃地，扔垃圾的時候，我總有種不情愿。很快，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一個特點，我有耐心，凡是做一件事情，我總不急，爸爸媽媽總是催我，就像暑假作業(yè)，都快開學了，怎么還有這么多呢？明明老師布置的作業(yè)不是很多啊！這算是我的特點嗎？應該算吧！

　　我又跑到我的朋友家去，問我的朋友：“喂！你認為我的特點是什么啊？”我朋友回答道：”你聰明，細心，文靜，就是有點兒小任性，也算是你的特點吧！“原來我有這么多特點��！我說：“謝謝你！”

　　在發(fā)現(xiàn)之旅中，我少不了朋友的幫助，也告訴大家，不要因為很多東西，而忽視了自己的存在。

三年級自己作文篇7

　　我叫林正昊，在洋汾林小學三年級二班學習，今年11歲。

　　我的頭發(fā)短短的，粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴，個子不高不矮，我最大的優(yōu)點是愛看書。

　　我看的書很多，比如：《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學》……我每次一看起書來就迷在里面，聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的時候，我坐在沙發(fā)上看書，老媽叫我吃飯了，我在看書，沒反應過來，結果被老媽大罵一頓，還說我是“書呆子”。每晚臨睡的時候，我都總是習慣性地拿起書來看，老媽上樓的聲音，我沒發(fā)覺，結果被老媽抓個正著，我只好收拾書，去睡覺。

　　雖然我被老媽大罵幾次，但我也學習到很多知識，在書中我被福爾摩斯的精明折服了，被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學世界，也在《生活中的科學》中學習到許多生活常識……

　　我的缺點是做事馬虎，我許多考試是由于馬虎沒有滿分，我有一次數(shù)學應用題沒有加括號，結果扣了六分，考了九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。

　　這就是我——林正昊，一個愛看書又做事馬虎的男孩。

三年級自己作文篇8

　　8月6日，我們一家到奶奶家吃晚飯，吃完后媽媽說：“兒子我和你走路回家吧。”

　　半路媽媽突然說：“我去理發(fā)店洗頭，手機借你玩會兒，你在那邊等我行不行？”我說：“不用了，我可以自己走回家”。媽媽說：“這樣不好吧，你自己回去我不放心，我還是先送你回去�！蔽艺f：“您只要送我到龍湖天街邊上那條路上就可以了�！眿寢屜肓艘幌抡f：“好吧！”走著走著很快就到了那條路上了，媽媽走了，我心想終于可以自己回家了，很快我就獨自一人到家了。

　　這件事證明我已經(jīng)慢慢地長大了！漸漸地我可以獨立了。

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